Purposes subject is acquaint student educational aim teaching about nature and companies,
using knowledge obtained in subject Integrated science Foundations.
The aim of this subject is
to train different methods used for teaching science on primary schools.
Syllabus
1. Primary schools and General training programme. Pedagogical-educational purposes and integrated conceptions of teaching science(geography, biology, chemists, physics and history).
2. Teachers preparation for lessons, motivation.
3. Tutorial resources.
4. Textbooks and other teaching texts - classification and selection.
5. Experiments and sighting.
6. Specific of science teaching for primary pupils.
7. Teaching practice.
8. Preparing, realization and analysis of prepared lessons.
Literature
FABIÁNKOVÁ, Bohumíra and Hana HORKÁ. Náměty do prvouky. 1. vyd. Brno: Paido, 1995. 27 s. ISBN 80-85931-04-4. info
PODROUŽEK, Ladislav. Didaktika prvouky a přírodovědy pro primární školu. 1. vyd. Dobrá Voda: Aleš Čeněk, 2003. 156 s. ISBN 80-86473-37-6. info
FABIÁNKOVÁ, Bohumíra. Didaktika prvouky. 1. vyd. Brno: Paido, 1995. 55 s. ISBN 80-85931-03-6. info
FABIÁNKOVÁ, Bohumíra and Hana HORKÁ. Náměty do prvouky. 2. vyd. Brno: Paido, 1996. 23 s. ISBN 80-85931-26-5. info
FABIÁNKOVÁ, Bohumíra. Prvouka v 1.-3. ročníku základní školy. Brno: Paido, 1996. 59 s. ISBN 80-85931-31-1. info
PODROUŽEK, Ladislav and Jan JŮZA. Didaktika přírodovědy :(vyučování přírodovědě na integrovaném pozadí). 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 2000. 131 s. ISBN 80-7082-636-3. info
Teaching methods
training with discussion
Assessment methods
The couse is credited.
Demands for credits are active presentation and homeworks.