Závěrečné práce

Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová

Artefiletický intervenční program jako inkluzivní forma podpory žáků s problémy v chování na 2. stupni ZŠ

Artefiletic inerventional program as inclusional form of promotion for second grade pupils of primary school with behavior disorder

Anotace: Diplomová práce se zabývá aplikací artefiletiky při boji s problémy a poruchami v chování na druhém stupni Základní školy. Artefiletika, jako reflektovaná výtvarná výchova, je využita v rámci volnočasového kroužku, který žáci navštěvují dobrovolně a svobodně. Teoretická východiska zpracovávají problematiku socializace, vývojových krizí v rámci socializačního vývoje. Dále se zaměřuje na specifikaci a klasifikaci problematiky chování a jeho včasnou diagnostiku, prevenci a intervenci převážně na druhém stupni Základní školy. Své svébytné místo má také artefiletika, jako disciplína integrující v sobě tvůrčí činnost a reflexi na ni. Výzkumnou část tvoří kvalitativní výzkum založený na artefiletickém kroužku jako formě podpory efektivních strategií pro žádoucí chování. Data jsou zpracována otevřeným kódováním a doplněna kasuistikou respondentů. …víceméně

Abstract: This diploma thesis deals with application of artefiletics to emotional and behavioral disorders at second level of primary school. Artefiletics means art education with reflection. This artefiletics is used as a free time activity which is attended by pupils voluntarily and liberally. Theoretical part of this thesis deals with issues of socialization and developmental crisis in social evolution. Furthermore this thesis focuses at specification and classifying emotional and behavioral disorders, diagnostics and forms of prevention at second level of secondary school. The research part of this thesis is based on qualitative research of artefiletics free time activity as a form of effective strategy for desired positive behavior at second level of secondary school. Data extracted from non-standard interviews are open coded and pupils’ casuistries are attached as well. …víceméně

Socializace vývojové krize poruchy chování děti v riziku problémy v chování prevence intervence diagnostika formy podpory na druhém stupni Základní školy arteterapie artefiletika. Socialization developmental crisis in social evolution emotional and behavioral disorders high risk children prevention intervention forms of prevention at second level of primary school diagnostics art-therapy artefiletics free time activities.

Jazyk práce: čeština