Závěrečné práce

Bc. Pavlína Matušů

Analýza připravenosti dětí předškolního věku na vstup do základní školy

Analysis of readiness of preschool children to enter primary school

Anotace: Bakalářská práce „Analýza úrovně připravenosti dětí předškolního věku na vstup do základní školy“ pojednává o připravenosti dětí předškolního věku na vstup do základní školy. Teoretická část práce obsahuje všeobecnou charakteristiku dítěte předškolního věku a uvádí základní složky školní zralosti a připravenosti. Výzkumná část je zaměřena na zjištění a zhodnocení schopností a dovedností dětí předškolního věku před vstupem do základní školy. Během výzkumného šetření byly u dětí sledovány a vyhodnocovány jejich výkony v oblasti řečové, úroveň sluchového a zrakového vnímání, rozumových schopností a stupeň rozvoje hrubé a jemné motoriky včetně grafomotoriky. …víceméně

Abstract: The Bachelor´s thesis "Analysis of the level of preparedness of the preschoolers at the entrance to elementary school" is about the preparedness of the preschoolers to enter primary school. The theoretical part of the work contains the general characteristics of the child childhood age and shows the basic elements of a school maturity and preparedness. Research part focuses on the detection and assessment of competences and skills of preschoolers before entry into primary school. During the research investigation in children monitored and evaluated their performance in the area of speech, the level of the auditory and visual perception, intelligence and level of development of the coarse and fine motorics, including graphomotorics. …víceméně

předškolní vzdělávání předškolní věk školní zralost školní připravenost povinná školní docházka odklad školní docházky diagnostika školní zralosti zápis do základní školy preschool education school maturity school readiness compulsory school attedance postponement of the school attendance school diagnostic of the maturity primary school registration

Zadání: OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Bakalářská práce bude zaměřena na problematiku připravenost dětí předškolního věku z běžné mateřské školy na vstup do základní školy. Nástup dítěte do základní školy znamená významný předěl v jeho životě. Dítě vstupující do prvního ročníku základní školy by mělo být pro školu zralé a připravené. Připravenost dětí je důležitá pro úspěšné zvládnutí školních požadavků. Cílem bakalářské práce bude analyzovat úroveň připravenosti dětí předškolního pro zahájení školní docházky. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Východiskem pro bakalářskou práci je odborná literatura, která se zabývá problémem školní připravenosti, školní zralosti, diagnostikou dětí předškolního věku s použitím diagnostických testů, na základě kterých se hodnotí připravenost dětí předškolního věku na vstup do první třídy základní školy. K autorům, kteří se zabývají touto problematikou patří např. Matějček (1992), Monatová (2000), Vágnerová (1996), Klenková (2003), Bednářová, Šmardová (2010). Další tituly budou doplněny dle potřeby. 3. Cíl práce Hlavním cílem výzkumného šetření bude analýza úrovně školní připravenosti dětí předškolního věku v běžné mateřské škole. Dílčími cíli bakalářské práce je analyzovat a zhodnotit úroveň komunikačních dovedností dětí; hrubé a jemné motoriky a grafomotoriky; sluchové a zrakové percepce a paměti; časového a prostorového vnímání; základních matematických představ. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Bakalářská práce bude mít formu kvalitativního výzkumu. Výzkum bude probíhat v běžné mateřské škole v okrese Brno – venkov. Výzkumným vzorkem bude dítě předškolního věku. V rámci šetření budou využity následující techniky: analýza výsledků činnosti; analýza dokumentů dětí; aktivní pozorování dětí při všech činnostech v mateřské škole; polostrukturovaný rozhovor s učitelkami mateřské školy. Výzkum bude prováděn ve dvou etapách: 1. etapa – září 2011 2. etapa – leden 2012 Po skončení výzkumného šetření budou data zpracována a uspořádána do tabulek a vyhodnocena. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Časový harmonogram Květen 2011 – projekt BP Červen – září 2011 – studium literatury, příprava podkladů pro výzkumné šetření a příprava pracovních listů Září 2011 – 1. etapa výzkumu Září – prosinec 2011 – zpracování teoretické části Leden 2012 – 2. etapa výzkumu Leden – únor 2012 – vyhodnocení výzkumu Březen 2012 – dokončení BP 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky výzkumného šetření budou shrnuty v bakalářské práci, která bude dostupná v databázi závěrečných prací Masarykovy univerzity v Brně. Budou také k dispozici zainteresovaným osobám (pedagogům mateřské školy, rodičům dětí). …víceméně

Jazyk práce: čeština