Go to menu

Information System of Masaryk University

Závěrečné práce

IS MU > Theses

česky | in English

Address within IS:

Masaryk University

Faculty of Education

Master's degree programme/field of study:
Special Education/Special Education for Teachers

Theses on a related topic

Pre-school education in the framework of access to pupils with special educational needs.
2009, Mgr. Jarmila Janovská
The education of young learners with special educational needs and their integration in primary school based on the alternative educational concept "Step by Step"
2009, Mgr. Hana Šedivá
Cooperation among a family, school and school counseling service from a teacher s perspective
2011, Bc. Karolína Smejkalová
Apert syndrome
2011, Bc. Martina Jančíková
The communication skills of students with mild mental disabilities
2011, Mgr. Edita Sýkorová
Compere Finland and Czech Education System in Terms of Pupils with Special Education Needs
2011, Mgr. Daniela Vybrancová
The impact of the training Work in the field of education, health and social facilities, quality of care for the elderly and Homeless clients
2011, Mgr. Edita Sýkorová
Focus on the existence of school advisory workplaces at elementary schools within the Vysočina region
2011, Mgr. Alexandra Maňurová
All theses

Mgr. et Mgr. Regina Kligerová

Communication competence of children with with special educational needs

Komunikativní kompetence dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Abstract: Diplomová práce je zaměřena na komunikativní kompetence dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. V teoretické části je nastíněna problematika vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich zapojení do vzdělávacího systému a náčrt komunikativních kompetencí těchto dětí. Výzkumná část mapuje a analyzuje komunikativní kompetence dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním …moreless

Abstract: The dissertation is focused on the competencies of communication of the children with special educational needs. In the theoretical part are outlined the problems of the education of children with special educational needs, their integration to the educational system and their competencies of communication. The research part describes and analyzes competencies of communication of the children with …moreless

Speciální vzdělávací potřeby integrace inkluze klíčové kompetence komunikativní kompetence Rámcový vzdělávací program předškolní vzdělávání terapie Marie Montessori případová studie Special educational needs integration inclusion related key competencies competencies of communication Framework Educational Program pre-school Maria Montessori therapy case study

Language used: Czech

Entered/Edited 5. 5. 2010 13:03, Dana Kučerová
Record made 23. 3. 2010 11:06, Dana Kučerová
Accessible from: 22. 4. 2010 13:03, Dana Kučerová
Thesis/dissertation received 22. 4. 2010 13:03, Dana Kučerová

Master's thesis defence

Took place 4. 5. 2010, the thesis was defended successfully.

Supervisor:

doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D., KSpecPed PdF MU, Department of Special Education - Faculty of Education

Reader:

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., KSpecPed PdF MU

OP_DP_Kligerova.doc

Full text of thesis

text práce (IS automatically)

Literature:

KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie (Speech Therapy). In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2., rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006. 13 pp. edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.
Klinická logopedie. Edited by Eva Škodová - Ivan Jedlička. 2. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2007. 615 s., vi. ISBN 978-80-7367-340.
BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. 200 s. ISBN 978-80-210-4454-8.
Strategie ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami :texty k distančnímu vzdělávání. Edited by Miroslava Bartoňová - Marie Vítková. 2., přeprac. a rozš. vyd. Brno: Paido, 2007. 247 s. ISBN 978-80-7315-158.
Integrativní speciální pedagogika :integrace školní a sociální. Edited by Marie Vítková. 2. rozš. a přeprac. vyd. Brno: Paido, 2004. 463 s. ISBN 80-7315-071-9.