Závěrečné práce

Bc. Ivana Durdová

The System of German vowels and Analysis of the Textbooks „Německy s úsměvem – nově“ and „Delfin“ from the Phonetic Point of View

Das deutsche Vokalsystem und Analyse der Lehrwerke "Německy s úsměvem - nově" und "Delfin" aus phonetischer Sicht

Abstract: Bakalářská práce „Systém německých samohlásek a analýza učebnic Německy s úsměvem – nově a Delfin z fonetického hlediska“ se zabývá problematikou německých samohlásek a analýzou fonetických cvičení zvolených učebnic. V teoretické části vysvětluji základní pojmy, které souvisí s fonetikou a fonologií. Popisuji systém českých a německých samohlásek a upozorňuji na ty samohlásky, které se v českém jazyce nevyskytují. Dále zdůrazňuji ty samohlásky, jejichž výslovnost je pro české rodilé mluvčí obtížná. Krátce se také zmiňuji o německých dvojhláskách, souhláskách a suprasegmentální rovině jazyka. V praktické části pak analyzuji českou učebnici „Německy s úsměvem – nově“ a německou učebnici „Delfin“ z fonetického hlediska. Vzhledem ke zvolenému tématu analyzuji pouze ta cvičení, která slouží pro nácvik výslovnosti německých samohlásek a uvádím výhody a nevýhody obou učebnic. Cílem práce je zjistit, která z daných učebnic je pro nácvik výslovnosti německých samohlásek vhodnější. …moreless

Abstract: Bachelor thesis „The System of German vowels and Analysis of the Textbooks Německy s úsměvem – nově and Delfin from the Phonetic Point of View” deals with the analysis of German vowels and phonetic exercises of the selected textbooks. In the theoretical part I will explain the basic concepts which are related to phonetics and phonology. I will describe the system of Czech and German vowels and point out the vowels which are not found in Czech language. Further I will emphasize the vowels the pronunciation of which is difficult for Czech native speakers. A will also shortly explain German diphthongs, consonants and the suprasegmental aspects of German language. The practical part is devoted to the analysis of the Czech textbook „Německy s úsměvem nově” and the German textbook „Delfin” from the phonetic point of view. Based on the chosen theme I will analyse only those exercises which are used for practising pronunciation of German vowels, and I will present advantages and disadvantages of the selected books. The aim of thesis is to discover which of the two books is better for pronunciation practice of German vowels. …moreless

fonetika fonologie hláska foném samohláska dvojhláska souhláska přízvuk intonace phonetics phonology sound phoneme vowel diphthong consonant stress intonation

Description: Autor projektu, UČO: Ivana Durdová, 327 535 Studijní program, obor: B-SPE LNJ Datum předložení projektu: 18. 6. 2010 Téma práce česky: Systém německých samohlásek a analýza učebnic „Německy s úsměvem – nově“ a „Delfin“ z fonetického hlediska Klíčová slova česky: fonetika, fonologie, hláska, foném, samohláska, dvojhláska, souhláska, intonace, přízvuk Téma práce anglicky: The system of German vowels and an analysis of the textbooks „Německy s úsměvem – nově“ and „Delfin“ from the phonetic point of view Klíčová slova anglicky: phonetics, phonology, sound, phoneme, vowel, diphthong, consonant, stress, intonation Vedoucí práce: PhDr. Alena Kovářová Katedra německého jazyka a literatury 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů Práce je zaměřena na analýzu české učebnice „Německy s úsměvem – nově“ a německé učebnice „Delfin“ z fonetického hlediska. V teoretické části popisuji segmentální rovinou jazyka. Popisuji systém německých a českých samohlásek a do popředí stavím ty samohlásky, jejichž výslovnost je pro české rodilé mluvčí obtížná nebo značně odlišná. Dále zdůrazňuji samohlásky, které v českém jazyce nenajdeme. Krátce se také věnuji německým dvojhláskám, souhláskám a suprasegmentální rovině jazyka. V praktické části se zabývám analýzou fonetických cvičení výše uvedených učebnic. Pozornost je věnována pouze těm fonetickým cvičením, která slouží k nácviku německých samohlásek. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Nácviku výslovnosti nebývá mnohdy v hodinách výuky cizího jazyka věnována dostatečná pozornost. Je tato problematika opomíjena i v učebnicích, nebo je možné najít dostatek fonetických cvičení, která slouží k nácviku správné výslovnosti. 3. Cíl práce Cílem práce je provést analýzu fonetických cvičení zvolených učebnic a na základě toho zjistit, která z těchto učebnic je z fonetického hlediska lépe propracovaná, která se věnuje daným samohláskám důkladněji a bude pro nácvik německých samohlásek vhodnější. 4. Pracovní postup Pro vypracování praktické části jsem zvolila jako výchozí materiál následující učebnice: „Delfin“ a „Německy s úsměvem - nově“. Dále jsem čerpala z odborné literatury a internetových zdrojů. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Časový harmonogram práce – jarní semestr 2010 – volba tématu, vypracování projektu. Podzimním semestr – vypracování teoretické a praktické časti, jarní semestru 2011 - závěr, výsledky. 6. Předpokládané využití výsledků Výsledky této bakalářské práce mohou sloužit učitelům německého jazyka, jako orientace v učebnicích po stránce fonetické a také jako inspirace k procvičování problematických samohlásek v daných hodinách. 7. Seznam literatury a odkazů - Adamcová, L.: Phonetik der deutschen Sprache. 2. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského, 2001. 204 S. ISBN: 80-223-1678-4. - Cauneau, I.: Hören – Brummen – Sprechen. Angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Handbuch. 1. Auf. München: Klett Edition Deutsch, 1992. 87 S. ISBN: 3-12-675352-3. - Dieling, H., Hirschfeld, U.: Phonetik lehren und lernen. Berlin: Langenscheidt, 2000. 199 S. ISBN: 978-3-468-49654-7. - Kovářová, A.: Úvod do fonetiky a fonologie. Brno: Masarykova univerzita, 2004. 60. s. ISBN: 80-210-3263-4. - Ramers, K. H.: Einführung in die Phonologie. München: Fink, 1998. 142 S. ISBN: 3-8252-1008-7. - Stötzer, U.: Deutsche Phonetik 1. Schallplattenkurs. Aussprache der Wörter im Deutschen. Leipzig:VEB Verlag Enzyklopädie, 1970. 66 S. - Wodňanská, A.: Deutsche Phonetik I. 1. vyd. Ústí nad Labem: Pedagogická fakulta, 1983. 124 s. … …moreless

Language used: German