Evropská vzdělávací politika (Klepáčková)

Vzdělávací strategie EU: priority, aktivity. Otevřená metoda koordinace jako základní technika realizace cílů evropské vzdělávací strategie. Úloha evropských/mezinárodních institucí a organizací ve vzdělávání. Evropský (mezinárodní) výzkum v oblasti vzdělávání jako základ politiky opírající se o data. (tzv. evidence-based policy).  Strategie Evropa 2020 a strategický rámec pro evropskou spolupráci v oblasti vzdělávání a pracovní přípravy „ET 2020“

 

 

Povinná četba

 

• EC. 2011. Závěry Rady EU o úloze vzdělávání a odborné přípravy při provádění strategie Evropa 2020. Dostupné online na:

 http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:070:0001:0003:CS:PDF

• Brdek, M.; Vychová, H. 2006. Evropská vzdělávací politika. Praha: ASPI. ISBN: 80-86395-96-0. Kap. 2-4 (s. 25-48) a vybrané kapitoly ke vzdělávacím systémům vybraných evropských zemí
• OMC EU: http://europa.eu/legislation_summaries/glossary/open_method_coordination_en.htm
• OMC EU Education: http://europa.eu/legislation_summaries/glossary/education_en.htm

 

 Rozšiřující četba

• Kalous, J.; Veselý, A.(eds.). 2006. Vzdělávací politika České republiky v globálním kontextu. Praha: Karolinum. ISBN 80-246-1260-7. Kap. 9-10, s. 127-160.