SOC108

(c) Petr Mareš a Ladislav Rabušic 2003
                              úKOL 3



Jméno a příjmení:          UČO:            Imatrik. ročník:
                                 

Úkol 3.1: V souboru EVS99_cvicny.sav zjistěte, zdali rozložení
názoru na to, kdo by měl být odpovědný za zajištění bydlení
(proměnná q54h), je normální. Řešte graficky i početně.


Úkol 3.2: Popište všechny základní charakteristiky věkového
rozložení (proměnná vek) v tomto souboru a uveďte, která hodnota
věku odděluje 20% nejstarších respondentů.

Zde si budete muset nejdříve proměnnou vek vytvořit. jelikož se
jedná o proceduru transformace dat, kterou ještě neumíte, dám vám
nyní návod, jak na to. Využijeme k tomu příkazu syntaxe:

COMPUTE vek = 99-rok_nar .
EXECUTE .

Tento příkaz říká, že abychom vytvořili novou proměnnou vek, musíme
hodnoty proměnné rok narození (rok_nar), který je v datech
zaznamenán jako poslední dvojčíslí, odečíst od roku, kdy byl
proveden výzkum EVS (což bylo v roce 1999 a my musíme ve výpočtu
použít opět pouze poslední dvojčíslí, aby měl výpočet smysl, tedy
údaj 99).

Co s tím? Nyní dejte SPSS příkaz (předpokládám, že již máte
otevřený datový soubor EVS99_cvicny.sav), aby otevřel nové okno,
okno pro práci se syntaxem:

File -- New -- Syntax

Do tohoto okna vkopírujte příkaz pro výpočet věku:
COMPUTE vek = 99-rok_nar .
EXECUTE .

V tomto syntaxovém okně pak klikněte na lištu Run a pak na příkaz
All. Příkaz se provede a vám se na konci matice objeví sloupec s
novou proměnnou vek.


Úkol 3.3: Znázorněte graficky pro jednotlivé vzdělanostní kategorie
(proměnná vzdelani) tak, abyste mohli porovnat jejich věkové
mediány a interkvartilové rozpětí. Která z nich má nejvyšší medián
a která největší interkvartilové rozpětí?