Následující článek popisuje situaci a historický vývoj vzdělávání dospělých v Německu, o podobných
proměnách je však možné uvažovat i v kontextu Československa dnes České republiky.

OTÁZKY: (vypracujte písemně v rozsahu max. jedné strny A4. Odevzdejte do odevzdávárny na ISu před
příštím seminářem, studenti denního studia do 12.2.2010)
 1. Politické autority (rády) využívají nástrojů vzdělávání dospělých k upevnění své autority a
moci. Popište v jakých obdobích k tomuto fenoménu dochází. Jaká byla a je v tomto ohledu situace u
nás.
 2. Co vede moderní (postmoderní) společnost k dalšímu vzdělávání zaměstnanců. Proč se tato potřeba
objevuje až v současné společnosti?