Příprava na výuku českého jazyka na ZŠ praktické


Školní rok: 2011/2012

Ročník: 2. ZŠ praktické

Předmět: Český jazyk

Počet dětí: 11

Téma: Nauč mě číst a psát


Vzdělávací cíl: Osvojení a rozvíjení správné techniky čtení a psaní. Vytváření čtenářských

dovedností a čtení s porozuměním.

Výchovný cíl: Rozvíjení pozitivního vztahu k mateřskému jazyku

Vyučovací metody: Motivační rozhovor, dialog, diskuse, aplikační, instruktáž, pozorování,

praktická práce, práce s textem, hodnocení, didaktická hra.

Didaktické pomůcky: Kartičky s písmenky, tabulky s fixem, učebnice Učíme se číst,

písanka, cvičný sešit


Fáze hodiny:

1. Opakování: Výuku zahájíme písničkou.

Opakování písmenek

- čtení písmenek na tabuli, ,,Poznej po hmatu“ hledání písmenek (vyřezaných z pěnového

materiálu) po koberci

- hra ,,Agenti“ – děti hledají písmenka, která jsou schována různě po třídě a pak z nich

skládají slova

- hra ,,Šibenice” – děti hádají písmenka a vyučující, řekne, zda tam patří nebo ne a doplní je

do slova, např. A- - - - - -A (AKTOVKA)

5

- procvičování syntézy – hláskujeme slova co je to P-E-S a děti řeknou PES, delší slova

diktujeme po písmenkách a dítě si zapisují na tabulku nebo na klávesnici M-O-T-Ý-L a pak,

řeknou co je to za slovo.

- protahovací cviky


2. Motivace: Motivace na čtení z učebnice.

3. Čtení neznámého textu

Těžší slova z textu napsat na tabuli, čtení z učebnice. Každé dítě přečte jednu větu.

4. Psaní

- procvičení ruky, psaní písmenek ve vzduchu, psaní v písance nebo ve cvičném sešitu

5. Diferenciační cvičení pro rozvoj zrakového a sluchového vnímání

- hra na ,,Obchod” – na magnetické tabuli jsou kartičky se slovy a dítě má za úkol jít koupit

např. chleba

- třídit kartičky ,,Lidé x zvířata”- na tabuli nakreslíme domeček a vedle ohradu pro zvířata, na

stole máme kartičky s názvy zvířat a jmen lidí (z písmenek, která děti znají), každé dítě si

vezme kartičku, přečte ji a správně přiřadí.

6. Hodnocení žáků

7. Zadání domácího úkolu

Dopsat poslední řádek v písance a vybarvit obrázek.