I Die Busfahrt Material: Spielplan des Busfahrt-Spiels (siehe die Seiten 252 und 253), dazugehörige Aktionskarten (siehe Seite 254), Setzfiguren für jeden Mitspieler, Würfel, Papier und Stift zum Zeichnen. Von der linken Spielplanhälfte den rechten Rand abschneiden. Beide Planhälften paßgenau zusammenkleben. Anmalen der Abbildungen und weiteres Bemalen der Spielfläche sind erwünscht! Aktionskarten mischen und verdeckt auf den Tisch legen. Die Spieler bringen ihre Setzfiguren (= Busse) an den Start, würfeln und setzen nach Augenzahl. Erreichen sie ein schwarzes Feld, befindet sich der Bus an einer Haltestelle und muß warten, bis der Spieler eine Aktionskarte genommen hat, die darauf stehende Aufforderung gelesen und entsprechend gehandelt hat. Wenn alles richtig gemacht worden ist, darf der Bus weiterfahren, d.h.: ein Feld vorrücken. Wird beim Lesen und Verstehen Hilfe gebraucht, bleibt die Setzfigur auf dem erwürfelten Feld (an der Haltestelle) stehen. Benutzte Aktionskarten werden wieder unter den Stapel geschoben. Gewonnen hat, wer als Erster das Ziel (= den ZOB) erreicht. Variationen: - Die Fragen des »Fragespiels« (siehe Seite 244) ersetzen die Aktionskarten. - Die Aufforderungen auf den Aktionskarten werden erneuert, wenn die Kinder sie genügend kennen. 252 25} Ixen, dixen, Silbernixen, Ixen, dixen, daus, du bist aus! Euch Sibeti, b,'bef!' -hen' ba^h ff- ein, Eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, eine alte Frau kocht Rüben, eine alte Frau kocht Speck, und du bist weg! x^xie mene ming mang, wing, wang, ting, tang, use wuse wapdick, eie weie weg! ausbist du * witsch hatschi e W( Zuerst wischt ihr alle die Tafel blank. Das ist der Rücken vor euch. Dann schreibe ich in Großbuchstaben ein Wort auf Monis Hucken: Ich lese das Wort auf meinet Haut, dann schreibe ich es auf den Rücken vor mir. dar nicht Ieichi, mit dem Rücken zu lesen! Ganz zum Schluß ist das Wort anqekomm en. Ich schreibe es auf ein ßlatf. Maurice Sendak Alligatoren allüberall Deutsch von Hans Manz I 1 Bist du neugierig, wie es weitergeht? Das Alligatoren-ABC von Maurice Sendak gibt es als kleines Buch (in der Mini-Bibliothek des Diogenes Verlags). Du kannst aber auch dein eigenes Alligatoren-Alphabet zeichnen und dichten. I f James Krüss Das Arche-Noah-Abc Als die Arche war gebaut, hat sich Noah angeschaut, welche Tiere kamen. Auf ein langes Zedernbrett schrieb er dann von A bis Zett alle ihre Namen: Affe, Ammer, Alk und Aal, Adler aus dem Zugspitztal, Biber, Bär und Boa, Brillenschlange (welch ein Graus), Chinalaus, Chinchillamaus, so notierte Noah. Dachs und Drossel, schrieb er forsch, Drache, Dromedar und Dorsch, Eber, Eule, Erdschwein. Und danach trug seine Hand Esel, Elch und Elefant ebenfalls gelehrt ein. Fuchs und Fliege, schrieb er froh, 14$ Flunder, Faultier, Frosch und Floh,^ Geier und Giraffe, Gemse, Gans und Goldfasan. Beim Gorilla schrieb er dann Heiter schrieb er weiter: Hund, Häher, Hirsch und Hase und Hamster und Hyäne, Igel (Vorsicht: Stachelhaar!), Junikäfer, Jaguar (Vorsicht: spitze Zähne!). Keck ging's weiter: Känguruh, Krokodil und Kakadu, Kuh, Kamel und Katze, Lama, Lurch und Leguan, Laubfrosch, Luchs und Löwenmann (Vorsicht: scharfe Pratze!). Munter füllte er dann aus: Marder, Murmeltier und Maus, Marabu und Meise, Nashorn, Natter, Nilpferd, Nerz. (Und beim Nerz schrieb er zum Scherz: Fell bringt gute Preise.) Orang-Utan, Ortolan, Ochs und Otter, schrieb er dann. Und er schrieb desgleichen: Panther, Pferd und Pavian, «£\ U Perlenhuhn und Pelikan, Pfau und Papageichen. Ordentlich von A bis Zett stand nun auf dem Zedernbrett jedes Tier, ihr Leute. Reimend hab ich mich gequält und euch viele aufgezählt. Quesal schrieb er bei dem Q. Und dann kam das R dazu: Rebhuhn, Reh und Rappe, Raupe, Rabe, Reiher, Roß, Reblaus und Rhinozeros, Rind und Rasseltrappe. Seht, bald war das Werk getan: Steinbock, schrieb er, Strauß und Schwan, Storch und Sumpfblatt-Pieper, Tiger, Taube und Tapir, Tempelmaus und Trampeltier, Uhu, Ur und Viper. Weiter schrieb er ebenfalls: Wiedehopf und Wendehals, Wolf und Weinbergschnecke, Xiphias (als Schwertfisch-Art), Yak (als Rind Tibeter Art), Zebra, Ziege, Zecke. Die Kinder in meiner Klasse haben versucht, Buchstaben nach -zu- schmecken. Wenn du das auch ausprobieren möchtest: Mach die Augen zu, beweg deine Zunge ein wenig im Mund, und warte darauf, welche Buchstaben dir auf die Zunge hüpfen und wie sie schmecken. _______— . )t c/oyjß JxJL jz^> Acoovr, As ~ JU^Cocc^ Urmst Wenn ich an den Buchstaben A denke, sehe ich sofort" die Farbe schwarz vor mir, bei L die Farbe rot. Den Kindern in meiner Klasse habe ich gesagt-Macht einmal die Augen zu, und laßt die Buchstaben vor eurem inneren Auge erscheinen. Und das haben sie mir später gesagt: Was sagt dir deine Nase? Ein Riech-ABC Füll' kleine Gläschen oder Filmdöschen mit Kräutern und Gewürzen. Deine Nase kann den Geruch lernen und wiedererkennen. Tips für ein "Gewürz-ABC" findest du auf der Rückseite! Juie hat Ke,vin die Augen , zugebunden. Hetzt läßt sie ih. hi ntereinonder an verschiedener) Gläschen riechen. Curry, Pfeffer 1 und Zimt hol Kevin wiedererkannt Van ille nicht* Mal sehen, oh er jetzt ein ganzes Wort heraus bekomm t:A n t's -Lorbeerblätter -FencheJ f im V Blindenpunktschrift: Steckhilfe Nimm Buchstaben aus JSßSSt-^" Holz, Schaumgummi, oder Gegenstände, die an Buchstaben erinnern. Probier! die Fühl-Kiste zu zweit aus. Einer legt Buchstaben oder Wörter auf den Boden der Kiste. Der andere greift mit beiden Händen durch d/e seitlichen Öffnungen hinein und liest mit den Fingern. Achtung! Wer die Kiste füllt, muß darauf achten, daß) die Buchstaben für den "Leser" richtig liegen ! Schneide an den Schmalseiten eines Korions je ein faustgroßes Loch hinein. Klebe über jede 'Öffnung ein Stück Stoff, damit niemand hineinsehen kann. Vorn trennst du den Karton so auf (oben und an den Seiten ), daß du ihn aufklappen kannst. Mit einem Siück Schnur kannst du die Klappe deiner ABO Fühl-Kiste verschließbar machen. Dein Tastsinn ist nicht auf deine Hände beschränkt. Auch mit den Füßen kannst du Formen ertasten und unterschiedliche Materialien wie Stein, Holz oder Sand spüren. Allerdings ist das ungewohnt für uns. Denn unsere Füße stecken meist in dicken Schuhen, und wir laufen auf Straßen, auf denen es für unsere Füße nichts zu ertasten gibt. Ein Versuch Klebe Buchstaben aus Tesakrepp oder Sandpapier auf den Boden. Laß andere Kinder aus der Klasse barfuß und mit verbundenen Augen darüberlaufen und mit den Füßen lesen. Das Morse-Alphabet SAMUEL MOI2.SE A — . — N SS * B SS «■» * • • 0 ss---. C = — . — . p D SS — . . Q s- — — . — E SS * R ss • — . F s —^ • • ♦ G ss — — . T SS — H S3 ♦ • • • u 1 «ss • • V SS • • • — J ss .--- w ss • — — K SS — . — X ss — • • — L Y SS — • — — M ss-- Z SS — — . • Es ist gar nicht einfach, sich das Alphabet der Morsesprache, die vielen "lang-kurz-lang" oder "lang-lang-kurz" zu merken. Es gibt aber einen Trick, mit dem das Lernen federleicht wird: Merkworte! Nimm zum Beispiel das Wort "Bä-ren-tat-ze". Wenn du es langsam und deutlich sprichst hörst du: das sind 4 Silben, die erste Silbe wird lang, die anderen drei werden kurz gesprochen. Und genauso ist das Morsezeichen für das B: lang-kurz-kurz-kurz. Du kannst das Morse-ABC viel leichter lernen, wenn du dir erst einmal 26 Merkworte überlegst. Zur Anregung hast du hier noch ein paar Beispiele: H-"" Hitzewelle N=~ Nadel S = "' Suppenk>pf V= — verruckfes Spie Zum Morsen kannst du auch Klopfzeichen ^eben oder dm Instrument benutzen Geheime Zeichen: Die Schrift der Germanen "Runen" hießen die ersten Schriftzeichen, die unsere germanischen Vorfahren im 2. und 3. Jahrhundert nach Christus benutzten. Das germanische Wort "runo" bedeutete "Geflüster" und "Geheimnis". Die "Runen" waren ursprünglich Heilszeichen, geheime Zeichen, die auf Schilder, Lanzenspitzen oder Kämme eingeritzt wurden und dem Besitzer oder der Besitzerin magische Kraft verleihen sollten. Archäologen haben auf germanischen Speerspitzen solche Inschriften gefunden wie: "Der in die Flucht schlägt" oder "Der zum Ziele geht". Die "Runen" wurden nicht mit Pinsel oder Feder geschrieben, sondern in Holzstäbe geritzt. Oft waren diese Holz-Stäbe aus Buchenholz. Von diesen Buchen-Stäben kommt unser Wort Buchstabe. Die germanischen Schriftzeichen rAMfc