"Biodiverzita jsme my" - využití zoologické
zahrady v základním vzdělávání
Vedoucí BP: doc. RNDr. Zdeněk Řehák, Ph.D
Student: Monika Horáková 430 278
BIODIVERZITA
 druhová rozmanitost
 genetická variabilita žijících organismů, jejich populací,
společenstev a ekosystémů
 „Bohatství života na Zemi, miliony rostlin, živočichů
a mikroorganismů, včetně genů, které obsahují, a
složité ekosystémy, které vytvářejí životní prostředí“ (Světový
fond ochrany přírody, 1989)
ZOOLOGICKÁ ZAHRADA BRNO
 kampaň „Biodiversity is Us“, vyhlásila
Světové asociace zoologických zahrad a
akvárií (WAZA), tak aby podpořila Dekádu
biodiverzity OSN 2011–2020.
 Brněnská Zoo kampaň podpořila a patří v současnosti mezi 10
nejlepších zahrad na světě, která se na tomto programu podílí
 Biodiverzita v Brněnské Zoo
 WAZA - Biodiverzita
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
 Cíle:
1) Vytvoření pracovního listu
2) Zapojení žáků ZŠ do programu
3) Objasnění pojmu biodiverzita a následné využití informací v
běžném životě
METODY
 Teoretická část:
1) Zpracování základních pojmů
2) Objasnění klíčových slov - Biodiverzita, zoologická zahrada, zvířata,
Afrika, RVP ZV
3) Vysvětlení dané problematiky
 Praktická část:
1) Pozorování zvířat
2) Fotodokumentace Zoo a zvířat
3) Vytvoření pracovního listu
4) Akční výzkum – předložení listu studentům
5) Popis
TEORETICKÁ ČÁST
 Zpracování základních pojmů a klíčových slov:
 Co je to Biodiverzita?
 K čemu je dobrá?
 Jak se na ní mohu podílet a pomoci?
 Zoologická zahrada Brno :
Afrika - kontinent, zvířata, kmeny,
chov afrických zvířat v
zajetí
 Rámcový vzdělávací program
PRAKTICKÁ ČÁST
 Na základě pozorování zvířat:
Vytvoření pracovního listu s otázkami spojující zvířata v Zoo a
biodiverzitu
 Fotodokumentace
 Předložení listu studentům
 Vyhodnocení
AFRIKA
PRACOVNÍ LIST
 Na základě pozorování Afrických zvířat vyplnit pracovní list
 Zvířata
 Vytvoření vhodných otázek, doplňovaček, tajenek atd..
 Např:
Jak spolu souvisí člověk a zvířata?
Kolik černých pruhů má lemur na ocase?
Namalujte hnízdo snovače rudozubého.
ZÁVĚR
 Hodnocení teoretické a praktické části
 Má pracovní list pozitivní ohlas u studentů?
 Zapojí se znova do této kampaně?
 Pomáhá skutečně tato kampaň?
A jak pomáháte vy?
ZDROJE
 http://www.zoobrno.cz/o-zoo-brno/projekty-ochrany-
prirody/kampane-waza/biodiverzita-to-jsme-my
 https://www.cbd.int/2011-2020/goals/
 Bakalářská práce - projekt