4. seminář z vývojové psychologie I

   

                                             Téma: Hra

   

   Proveďte pozorování dětské hry a pořiďte záznam pozorování.

   Můžete provést pozorování individuální hry dítěte 

   nebo pozorování skupiny dětí stejného i různého věku

   

   Popište prostředí, denní dobu, přítomnost dalších osob

   Zaznamenejte:

   Psychomotorické projevy dítěte

   úroveň pohybové aktivity

   odklony pozornosti dítěte, střídání aktivit dítěte

   verbální projevy dítěte během hry

   Použité předměty a prostředky ve hře

   Téma hry, změny tématu

   V případě pozorování dvou a více dětí: vzájemné interakce

   Interakce s vámi jako s pozorovatelem

   Všímejte si symbolizace ve hře

   Uplatnění pravidel ve hře

   

   

   Výsledky pozorování se pokuste zhodnotit:

   a) vzhledem k vývojové úrovni dítěte.

   b) z hledika významu této hry pro dítě (z hlediska vývoje psychických a behaviorálních funkcí
   i z hlediska témat a situací, se kterými se aktuálně setkává).

   K tomuto zhodnocení může být cenným doplněním rozhovor s blízkou osobou, která bývá přítomna u
   hry dítěte (rodič, učitelka v MŠ).

   

   

   

   

   Proveďte pozorování hry dítěte (Můžete provést pozorování pouze u jednoho dítěte. Můžete však
   provést pozorování u dědí z více věkových skpuin nebo u více dětí z jedné věkové skupiny):

   

   a) V batolecím období

   

   

   b) V předškolním věku

   

   

   c) V raném školním věku (6/7-8/9 let)

   

   

   

   d)Ve středním školním věku (8/9-11/12 let)