Vývojová psychologie I - semináře


Požadavky: aktivní účast na semináři, příprava na semináře, odevzdání e-learningových příprav a
seminární práce



1. E-learningový seminář z Vývojové psychologie I


Téma: Vývojové teorie



Úkol:    Shlédněte následující videa týkající se vývojových teorií a stručně sepište, co jste se
z videí dozvěděli (rozsah cca 1 A4). Pokuste se při jejich sledování uvažovat kriticky a informace
z videí následně ověřte v odborné literatuře; pokud narazíte na nesrovnalosti, pokuste se je ve
svém shrnutí popsat a vysvětlit.


J. Piaget přehled
http://www.youtube.com/watch?v=QX6JxLwMJeQ&list=UUnljspBdY19E69f_qWnOlPA&index=27&feature=plcp
http://www.youtube.com/watch?v=TRF27F2bn-A
S. Freud

http://www.youtube.com/watch?v=_raJfYR5AY8

E. Erikson

http://www.youtube.com/watch?v=577GqQDMX08

J. Bowlby
http://www.youtube.com/watch?v=js2XdP9FL5Q&list=UUSnEXvOOpzPkB01mvlUl-2g&index=5&feature=plcp

M. Ainsworth
http://www.youtube.com/watch?v=PnFKaaOSPmk&feature=related – typy attachmentu
http://www.youtube.com/watch?v=QTsewNrHUHU&list=PL27B5510947EBC361&index=8&feature=plpp_video –
strange situation test

L. Kohlberg

http://www.youtube.com/watch?v=O7pQJ0ptjk0
http://www.youtube.com/watch?v=zY4etXWYS84


L. Vygotskij

http://www.youtube.com/watch?v=hx84h-i3w8U


Na základě videí a literatury doplňte níže uvedenou tabulku a každé vývojové období stručně
charakterizujte (pozn. charakteristiku pište zvlášť, do tabulky se nevejde).


Souhrn z videí a vyplněnou tabulku i s charakteristikami odevzdejte do odevzdávárny ISu nejpozději
v den 1. semináře.




Některé prameny pro studium vývojových teorií:


·        Drapela, V. J. (1997) Přehled teorií osobnosti. Praha: Portál.

·        Fonagy, P., Target, M. (2005). Psychoanalytické teorie. Praha: Portál.

·        Erikson, E.H. Osm věků člověka (Langmeier, Langmeierová:  překlad kapitoly z knihy
„Dětství a společnost“)

·        Erikson, E.H. (1999) Životní cyklus rozšířený a dokončený. Praha: Nakladatelství Lidové
noviny

·        Heidbrink, H. (1997). Psychologie morálního vývoje. Praha: Portál.

·        Langmeier, J., Krejčířová, D. (1998). Vývojová psychologie

·        Sterneberg, R.J. (1999). Kognitivní psychologie. Praha: Portál.

·        Švanacara, J. (1973). Kompendium vývojové psychologie. Praha: SPN

·        Vašina, L. (2002) Klinická psychologie a somatická psychoterapie, díl I.. Brno: Neptun.
(s.130-135)
























        Autor vývojové teorie


Věk

        Periodizace

        (Cit.dle Švancara)

                          S. Freud

                                  E.H.

                                  Erikson

                                         M.

                                         Mahler

                                         J. Piaget

                                         Kohlberg


r

     m

                                                   Stadium/Fáze


1

     2

        Novorozenecké






        Kojenecké

     4/6



     9/

     10



     12


2

     15/

     18

        Batolivý věk










3





4


        Předškolní věk




5




6




7


        Školní věk



8




9



10



11




12


        Pubescence,

        dospívání



13




14



15



16


        Adolescence


17



18



19



20



20

-

30/32


        Mladá dospělost











30/

32

-

46/48


        Střední dospělost











46/48

-

65


        Stárnutí

        (Presenium)











65-


        Stáří

        (Senium)










75

-


        Vysoký věk