7. Vorlesung, 16. 11: -- Bildungsexpansion und Bildungschancen

  A.  Begriffe:
       -   Tradition eines dreigliedrigen Schulsystems
-   primärer, sekundärer und tertiärer Bereich des
Bildungswesens
       
  B.  Bildungsexpansion
       -   Situation in den 50er Jahren: Volksschule als wirkliche
          Hauptschule
-   Philosoph Georg Picht 1964: "die deutsche
Bildungskatastrophe"
-   70er Jahre: Zeit der großen Bildungsreform: viele
Neugründungen von Realschulen, Gymnasien und Universitäten
(DDR: früherer Ausbau des Bildungswesens, schon seit den 50er
Jahren)
-   Streit um die Gesamtschule
-   Reform der gymnasialen Oberstufe
-   70er und 80er Jahre: starker Anstieg der Abiturienten- und
Studentenzahlen
       
  C.  Situation seit den 90er Jahren
       -   Stagnation der Schüler und Studentenzahlen
-   Finanzknappheit und Überfüllung der Hochschulen
-   "Abwicklung" des DDR Hochschulsystems
-   neue Diskussion seit 2001: PISA Studie

  D.  Bildungschancen
       -   Benachteiligung der Mädchen wurde weitgehend beseitigt
-   DDR: soziale Öffnung und erneute Schließung des
Bildungssystems
       -   Paradox der Bildungsexpansion: mehr Bildungschancen aber
         weniger Bildungsgerechtigkeit!
       -   soziale Herkunft weiterhin für Bildungserfolg entscheidend


Begleitlektüre:
Hermann Glaser: Schule und Universität in Gesamtdeutschland,
in: Deutsche Kultur von 1945 bis zur Gegenwart. Bonn 1997. S.
472-478.
Rainer Geißler: Soziale Schichtung und Bildungschancen, in:
Sozialstruktur der BRD. Bonn 2002, S. 345 -- 363.