Sponzoring - jeden z příjmů sportovní organizaceAutoři: Stará, Gabriela
Autor si v publikaci Sponzoring - jeden z příjmů sportovní organizace klade za cíl popsat typologii sportovních organizací, financování, sponzoring a reklamu v těchto organizacích, proces a pravidla získávání sponzorů, roli státu ve sportu. Tento text je využíván k výuce v předmětu Ekonomie (T019). |
MTB CykloturistikaAutoři: Hřebíčková, Sylva
E-learningový kurz MTB Cykloturistika (HTML) je podrobně zpracovaná teoretická část kurzu, která seznamuje s nezbytnými poznatky při aplikaci v tréninku sportovců, didaktických postupech na všech stupních vzdělání a doporučeních pro širokou veřejnost v provozování cyklistiky, především jejích progresivních trendů v zastoupení MTB (mountainbike). Autorské dílo je zařazeno v předmětu Cyklistika MTB (P034). |
Kapitoly sportovní medicínyAutoři: Novotný, Jan - Sebera, Martin - Hrazdira, Luboš - Novotná, Martina - Chaloupecká, Alena
Publikace Kapitoly sportovní medicíny (HTML) je o studijní materiál z oblasti sportovní medicíny, který se využívá jako doplněk v různých předmětech vyučovaných na Fakultě sportovních studií MU v Brně. K sestavení této učebnice autory přivedly požadavky studentů vyjádřené v anketě k výuce předmětu Sportovní medicína I (T107). Proto je učebnice určena především budoucím učitelům tělesné výchovy, sportovním trenérům a dalším pracovníkům pečujícím o sportovce. Není však vyloučeno, že něco zajímavého v ní najdou i studenti lékařských fakult, případně lékaři. |
Fyziologie výživyAutoři: Mandelová, Lucie
Jednotlivé prezentace - Fyziologie výživy - si kladou za cíl představit vazby mezi výživou a životními funkcemi člověka a získat základní znalosti z fyziologie trávicího ústrojí - anatomie, trávení, vstřebávání, základy metabolismu jednotlivých živin (bílkovin, sacharidů a tuků), vitaminů, minerálů a vody nebo o základní úloze jater, slinivky břišní a ledvin v metabolismu živin. Dílo je využívano studenty předmětu Fyziologie výživy (T031). |
Běh na lyžích – Volný způsob běhuAutoři: Korvas, Pavel
Výukový program Běh na lyžích – Volný způsob běhu (HTML) obsahuje názorná cvičení pro nácvik základních dovedností a rozvoj jednotlivých technik volného způsobu běhu na lyžích. Obsah je rozdělen do 9. kapitol: Úvod, Odšlapování, Jednostranné bruslení, Bruslení prosté a cvičení bez holí, Oboustranné bruslení dvoudobé, Oboustranné bruslení jednodobé, Oboustranné bruslení střídavé, Kombinační cvičení a Závěr. Tato pomůcka je určena především pro studenty tělesné výchovy a sportu, zejména ve spojení s metodickými kurzy lyžování, a také pro sportující veřejnost zajímající se o běh na lyžích. Na Fakultě sportovních studií je využívána např. v predmětu Specializace II (P060) nebo Lyžování I, II (BP018, NP018). |
Turistika IAutoři: Ondráček, Jan - Hřebíčková, Sylva
Elektronický učební text Turistika I (HTML) využívaný v předmětu Turistika a sporty v přírodě I (BP026) je určený studentům bakalářského studia všech oborů na Fakultě sportovních studií. Obsahuje teoretický základ učiva jako přípravy pro absolvování praktické části předmětu. V jednotlivých kapitolách jsou sledovány moderní formy turistiky a zajištění bezpečnosti jejího provozování, možnosti realizace teoretických poznatků studentů nejen při praktické výuce, ale i pedagogické činnosti, včetně způsobů navigace v terénu, její moderní formy a zpracování dat. Součástí jednotlivých témat jsou teoretické i praktické úkoly, které slouží jako podněty pro navazující předměty. |
PsychomotorikaAutoři: Trávníková, Dagmar - Sebera, Martin - Blahutková, Marie
Výukový video materiál Psychomotorika (HTML) demonstruje pohybové aktivity za účelem zlepšení obratnosti, posílení fyzické zdatnosti. Dalším důležitým cílem, který si psychomotorika klade, je bezděčné prožívání radosti z pohybu, ze hry a z tělesných cvičení. Směřuje k vytvoření tzv. bio- psycho- socio-spirituální pohody člověka. Psychomotorických cvičení se dá využít ve všech věkových kategoriích, velké uplatnění však mají zvláště u jedinců zdravotně oslabených a méně pohybově nadaných. Výukový program se používá jako názorná pomůcka v předmětu Psychomotorika (P101) na Fakultě sportovních studií. |
Fyziologie tělesné zátěžeAutoři: Jančík, Jiří - Závodná, Eva - Novotná, Martina
Učebnice Fyziologie tělesné zátěže (HTML) vznikla z popudu studentů na základě diskuzí na seminářích a po přednáškách z fyziologie tělesné zátěže. Je určena pro studenty bakalářských studijních programů nezdravotnických oborů na Fakultě sportovních studií. Využita je např. v předmětu Fyziologie (BP015). Cílem autorů bylo vytvořit text s minimem všeobecně méně známých výrazů a tím usnadnit pochopení ne zcela jednoduché problematiky fyziologie tělesné zátěže. |
Marketing ve sportuAutoři: Bedřich, Ladislav - Bedřich, Petr
Sport je vedle své společensko kulturní úlohy marketingovým odvětvím, stal se vedle zábavy především samostatným obchodním odvětvím se všemi ekonomickými zákonitostmi. Marketing je považován za jedno z nejefektivnějších a nejprogresivnějších obchodních odvětví současnosti, záměrně či bezděčně ovlivňující každého člověka. V obsahu elektronického studijního textu Marketing ve sportu (HTML) je uvedena a vysvětlena řada pojmů, definic, principů, jevů apod., které vnímáme prostřednictvím samotných sportů a médií. Publikace je využita v předmětu Základy ekonomie, managementu a marketingu (bp009). |
tchaj-ťiAutoři: Ondruška, Titus - Zaoral, Petr
Videosoubory, které jsou obsahem e-learningové publikace tchaj-ťi, jsou připraveny tak, aby uživateli umožňovaly relativně samostatné nacvičení několika základních dovedností čínského čchi-kungu a tchaj-ťi čchűan. Ve většině případů jde o dvojici videí, kde v jednom je možné se díky náznakům a popisu naučit základním principům provedení a ve druhém je demonstrován celý cvik nebo pohyb. Materiály jsou použity ve výuce v předmětu (p949) Tělesná výchova - Taiči. |
Základní postupy neodkladné resuscitace - Guidelines 2005Autoři: Zuchová, Barbora
Multimediální práce Základní postupy neodkladné resuscitace - Guidelines 2005 zpracovává problematiku výuky kardiopulmonální resuscitace podle nových doporučení Evropské rady pro resuscitaci Guidelines 2005. Jsou zde popsány základní principy a pravidla provádění kardiopulmonální resuscitace u dospělých, dětí a novorozenců. Tento výukový materiál vznikl ve spolupráci se Zdravotnickou záchrannou službou JmK a měl by přispět ke zkvalitnění výuky První pomoci (bk008) a vytvoření e-learningového programu na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity. |
Tanec zrakově postiženýchAutoři: Skotáková, Alena - Šimberová, Dagmar - Vaculíková, Pavlína
Předkládaný videozáznam Tanec zrakově postižených jsme natočili během výuky tance osob se zrakovým postižením v rámci celouniverzitní tělesné výchovy na FSpS. Na základě našich zkušeností jsme vytvořili možný metodický postup pro výuku tance osob se zrakovým postižením. Výukový materiál obsahuje jak základní zásady pro práci s osobami se zrakovým postižením, tak videozáznamy jednotlivých částí lekcí. Tyto postupy lze využít i jako návod pro práci s jinými specifickými skupinami. Materiál se používá v předmětu Aplikovaná tělesná výchova a Tance I a II (np004a). |
Halliwickova metoda plaváníAutoři: Pacholík, Viktor - Sebera, Martin - Huta, Petr - Blahutková, Marie
Materiál Halliwickova metoda plavání se používá ve stejnojmenném předmětu na FSpS (np922). Tato metoda plavání je jednou z cest, jak překonat problémy u dětí, které vykazují anxiozní pocity z plavání nebo z plaveckého prostředí. Jde o metodu plavání určenou zejména pro handicapované děti, ale její využití je mnohem širší a lze ji uplatnit také u zdravých osob s různými problémy (anxiozní pocity, potíže s kontaktem s vodou, obtížný pohyb ve vodě z nerůznějších příčin). |
První pomoc ve školských zařízeníchAutoři: Kubíková, Zdeňka - Turin, Radek - Sebera, Martin - Zuchová, Barbora - Zaoral, Petr - Novotný, Martin
Kurz První pomoc ve školských zařízeních byl zpracován jako podpůrný výukový materiál pro studenty magisterského studia FSpS MU První pomoc ve školských zařízeních. Vysvětluje základní pojmy záchrany tonoucího a je doplněn videomateriálem z bakalářské práce Bc. Viktora Póče. Odkazuje na některé další zdroje informací k dané problematice. Materiál je použit v předmětu První pomoc ve školských zařízeních (np001p). |
Badminton - interaktivní průvodceAutoři: Novotná, Martina - Mendrek, Tomasz - Bernacik, Stanislav - Sebera, Martin - Zaoral, Petr
Multimediální učebnice Badminton - interaktivní průvodce obsahuje techniku základního držení rakety, techniku základních badmintonových úderů, stručná pravidla, taktiku a mnohem víc. Najdete v něm také spoustu názorných animací a videí, které vám umožní lépe pochopit a naučit se tuto krásnou hru. Interaktivní badmintonový průvodce je součástí předmětu badminton (p979). |
Sjezdové lyžování – metodika pro lyžařské kurzyAutoři: Lukášek, Miloš - Vilím, Martin
Předložený materiál Sjezdové lyžování – metodika pro lyžařské kurzy má být pomůckou pro instruktory a učitele lyžování především v oblasti školství. Obsahuje postupy jak „tradiční“ (pluh s přenosem hmotnosti), tak moderní (dynamický pluh, kročná technika, carving). Je potom na osobnosti učitele a především na schopnostech žáků, kterým z nabízených postupů se vydají. Pomůcka je využívána v předmětu bp018s Sjezdové lyžování. |
Zimní turistika na sněžnicíchAutoři: Korvas, Pavel - Došla, Jan
Elektronická učebnice Zimní turistika na sněžnicích řeší problematiku inovace a zkvalitňování podpůrných materiálů pro teoretickou i praktickou výuku na FSpS MU pro studenty učitelství tělesné výchovy i pro další vzdělávání zájemce z řad veřejnosti. Součástí textové části jsou informace z historie zimní turistiky, o materiálových požadavcích, stravování, návrhy tras. V rámci metodické části je popsána, vysvětlena a ukázána základní technika chůze na sněžnicích s i bez zátěže v jednoduchém i náročném terénu, základní zásady pohybu na sněžnicích při různě náročných akcích a pobytu v zimní krajině při zimní turistice. |
Squash – Multimediální výukový materiálAutoři: Sebera, Martin - Přikryl, Michal
Cílem učebnice Squash – Multimediální výukový materiál je zaplnit volné místo v oblasti výuky squashe nejen pro laickou veřejnost, ale i pro studenty sportovních škol. Předkládáme veřejnosti filmový materiál, který bude schůdnější variantou pro pochopení základních technik, způsobů nácviku a kombinačních situací při trénování squashe. Konečná forma vytvořeného multimediálního materiálu by měla být názornou učební a tréninkovou pomůckou pro začínající hráče a jejich trenéry. Multimediální obsah vznikl v rámci diplomové práce Multimediální výukový materiál - Squash. Písemná forma této diplomové práce (viz Archiv závěrečných prací) se zabývá především technickým a terminologickým popisem základních technik a jednotlivých herních a tréninkových činností hráčů a trenérů, popisu vybavení, jakož i částečnému výkladu pravidel. Učební pomůcka je používána v předmětu Tělesná výchova - Squash (p982). |
Sylabus teorie a didaktika sportu IAutoři: Bedřich, Ladislav - Dovalil, Josef
Sylabus teorie a didaktika sportu I je prezentací tezí přednášek předmětu Sportovní trénink (bp024), je stručným výtahem a přehledem myšlenkového postupu (přednášky). Text má charakter jak informační, tak i orientační, omezuje se na základní osnovu dané problematiky. Obsahuje pojmy popřípadě definice, které je třeba doplňovat a rozvíjet dalším studiem. Autoři předpokládají, že se tato publikace bude vhodným pomocníkem pro sportovně-tělovýchovné vzdělávání obecně, pro samotné sportovce bez ohledu na jejich sportovní úroveň, pro trenéry v různých sportovních odvětvích, sportovní instruktory, učitele tělesné výchovy aj. |
Tvorba výukových videí laikemAutoři: Daněk, Filip
E-learningový multimediální materiál Tvorba výukových videí laikem poskytne uživatelům základní informace v oblasti zpracování videa a postupy nutné pro zvládnutí tvorby výukového videa. Zájemce o problematiku provede celým procesem zpracování videa, tj. od jeho natočení digitální kamerou až po jeho publikování na webové stránce či v Interaktivní osnově Informačního systému Masarykovy univerzity. Materiál je zařazen v předmětu Využití multimediální techniky ve sportu (bp913, bk913) na Fakultě sportovních studií. |
Teorie tanceAutoři: Šimberová, Dagmar - Skotáková, Alena - Svobodová, Lenka - Hedbávný, Petr
Na základě teoretických východisek a podrobných podkladů jsou v publikaci Teorie tance natočeny základní kroky a pohyby užívané v rytmické gymnastice a tancích. Vytvořeny jsou metodické postupy pro výuku co nejširšího spektra tanečních žánrů a směrů. DVD obsahuje jednoduché vazby a kombinace jednotlivých probíraných i jiných tanců. Teoretické základy jsou přehledně a logicky zapracovány do výukového materiálu. Touto formou řešíme kvalitnější profesní přípravu studentů a udržujeme vysoké standardy v pregraduálním i postgraduálním studiu. Těžiště studia je přeneseno na studenty s uplatněním jejich tvůrčího přístupu. Výukový materiál je zařazen do výuky předmětů Rytmická gymnastika (bp1008, bk1008), Teorie sportů (bp510, bk510), Tance II (bp021t, bk021t), Moderní gymnastika II (bp954, bk954) a další. |
Tanec pro studenty se zrakovým postiženímAutoři: Nejedlá, Lenka - Skotáková, Alena
Publikace Tanec pro studenty se zrakovým postižením je zaměřena na didaktiku a metodiku vybraných tanců se zaměřením na výuku studentů se zrakovým postižením. Určena je nejen pedagogům, ale také všem studentům speciální pedagogiky nebo široké veřejnosti. Učebnice také slouží jako pomůcka při opakování tanců frekventantům tanečního kurzu či jako inspirační materiál a to díky velkému množství doprovodných videí a dalších materiálů. Učebnice nenahrazuje fyzickou výuku. Pomůcka je využívána v předmětu FSpS:p942 Tělesná výchova - Tanec pro studenty se zrakovým postižením (podzim 2009). |
Regenerační a sportovní masážAutoři: Hansgut, Vladimír - Kapounková, Kateřina
Publikace Regenerační a sportovní masáž seznamuje s praktickým prováděním jednotlivých hmatových skupin použitých při regenerační a sportovní masáži. Hlavní náplní je důkladné osvojení masážních hmatů a technik ve spojení s teoretickými znalostmi, jejich vhodného použití při individuálním uplatnění v rámci rekondiční, relaxační a regenerační masáže. Obsahuje praktickou ukázku masáže jednotlivých částí lidského těla. Pomůcka je využívána v předmětech FSpS:bp311, bp307, bk403, bk307 a bp203. |
První pomocAutoři: Zuchová, Barbora - Turin, Radek - Sebera, Martin - Kubíková, Zdeňka - Zaoral, Petr
Publikace První pomoc obsahuje ucelený přehled současných doporučených postupů první pomoci pro laickou veřejnost. Spojení Fakulty sportovních studií a Zdravotnické záchranné služby JMK pak do materiálu vnáší pohled vyvážený jak po stránce zdravotnických poznatků, tak pedagogiky, psychologie a etiky. Textová část kurzu je doprovázena velkým množstvím fotodokumentace a videomateriálu. Součástí kurzu jsou také testy k ověření znalostí. Pomůcka je využívána v předmětech bk008 První pomoc, bp008 První pomoc, bp967 First Aid, cr018 První pomoc - CŽV, np1022 První pomoc ve školských zařízeních. |
Základy úpolových sportů pro tělesnou výchovuAutoři: Vít, Michal - Reguli, Zdenko
Učebnice Základy úpolových sportů pro tělesnou výchovu je zaměřena na didaktiku úpolových sportů aikidó, džudó a karate pro školní i mimoškolní tělesnou výchovu. Obsahuje základní učivo úpolových sportů v rozsahu odpovídajícímu Rámcovým vzdělávacím programům. Učební opora je určena studentům magisterského a bakalářského studijního programu na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity pro předměty Teorie a didaktika úpolů a Úpoly. |
Orientační běh nejen pro začátečníkyAutoři: Došla, Jan
Příručka Orientační běh nejen pro začátečníky byla psána zejména s ohledem na začátečníky, kteří by chtěli orientační běh vyzkoušet. Obsahuje řadu rad „jak na to“, seznamuje nás s tímto sportem a poskytuje celou řadu informací o orientačním běhu. I když byla psána hlavně pro studenty Masarykovy univerzity, kteří se s orientačním během potkají při svém studii, tak určitě bude dobře sloužit i případným dalším zájemcům o problematiku orientačního běhu. Výuková pomůcka je využívána zejména v předmětech FSpS: bp026 Turistika a sporty v přírodě I., p925 Tělesná výchova - Sporty v přírodě a p954 Tělesná výchova - Outdoorové aktivity. |
Metodika džúdóAutoři: Reguli, Zdenko - Štefánik, Jan - Vít, Michal
Publikace Metodika džúdó v jednotlivých kapitolách ukazuje příklady cvičení, jednotlivé metodické řady pro cvičení základů džúdó a jejich rozvoj. Metodika džúdó je zde rozdělena do třech částí, ve kterých naleznete metodiku techniky hodů (nage waza), metodiku techniky znehybnění (katame waza) a některé příklady použití technik džúdó v jednoduchých sebeobranných situacích. Výuková pomůcka je především určena pro studenty těchto předmětům FSpS: Džúdó I (bk1070, c1070), Džúdó II (bk1095, bp1095, c1095), Džúdó pro tělesnou výchovu a sport (bk996, bp996), Teorie a didaktika úpolových sportů - džúdó (nk1061). |
Aplikované úpolyAutoři: Vít, Michal - Reguli, Zdenko - Čihounková, Jitka - Beránková, Lenka - Kopřivová, Jitka
Aplikované úpoly jsou učebnicí, která krok za krokem provede čtenáře zásobníkem cvičení a ukáže mu nové možnosti využití úpolů v tělovýchovné praxi. Výuková publikace je rozdělena do tří skupin: Úpoly komplexně rozvíjející, Úpoly kompenzační, Kompenzační cvičení. První dvě skupiny cvičení jsou aplikované úpoly určené pro všeobecnou tělesnou výchovu. Učitelé a trenéři by jich měli využívat jako zpestření tělesné přípravy svých žáků a svěřenců, využívat jejich emotivnosti a zábavnosti oproti standardním cvičením jednotlivců. Třetí skupina je určena pro cvičence úpolových systémů. Zaměřuje se na nejvíce zatěžované části těla a často opomíjenou kompenzaci zátěže z úpolových sportů. Výuková pomůcka je především určena pro studenty FSpS: Aplikované úpoly (bk1162, bp1162, c1162), Kompenzační cvičení ( bk023k), Kompenzační cvičení (bp023k , bk023k, bp1093, c023k, c1093, bk1060, bp1026 , bp1060, c1026) , Průpravné úpoly pro tělesnou výchovu a sport (c1060), Průpravné úpoly (c409), Teorie a didaktika úpolů ve školní tělesné výchově (nk1075, np1075). |
Fyziologie sportovních disciplínAutoři: Bernaciková, Martina - Kapounková, Kateřina - Novotný, Jan - Sýkorová, Eva - Novotný, Jan - Bernacik, Stanislav - Hřebíčková, Sylva - Hrazdíra, Eduard - Mudra, Pavel - Ondráček, Jan - Svobodová, Zora - Šamšula, Jaroslav - Vacenovský, Pavel - Chovancová, Jaroslava
Tato multimediální internetová učebnice s názvem Fyziologie sportovních disciplín přehledně zobrazuje fyziologické aspekty vybraných sportů. Jedná se o přiblížení této problematiky nejen samotným textem (teorií), ale především seznámení s charakteristikou sportů pomocí videí, názorných obrázků (např. zatěžované svaly při výkonu, somatografy), výstižných schémat (např. faktory sportovních výkonů), tabulek a grafů (funkční a somatické parametry sportovců). Jednotlivé kapitoly jsou rozděleny do následujících podkapitol: Charakteristika sportu, Metabolická charakteristika výkonu, Funkční charakteristika výkonu, Specifické adaptace organismu na zátěž, Charakteristika sportovce, Trénink, Zdravotní rizika a Kineziologická analýza. Učebnice je určena především pro studenty předmětu FSpS:c1080 Fyziologie sportovních disciplín, který je vyučovaný na Fakultě sportovních studií Masarykovy Univerzity. Stejně tak poslouží i studentům z dalších oborů s tělovýchovným zaměřením, trenérům a veřejnosti. |
Volný způsob běhu na lyžích – technika, metodikaAutoři: Korvas, Pavel
Multimediální učebnice Volný způsob běhu na lyžích – technika, metodika pro výuku běhu na lyžích tvoří 6 kapitol se zaměřením na volný způsob běhu. Výukový program obsahuje informační, historickou a propagační část o běhu na lyžích volnou technikou, zjednodušený biomechanický rozbor, popis techniky a metodiku nácviku volného způsobu běhu. Textová část je doplněna videosekvencemi, které znázorňují jak jednotlivé techniky bruslení na lyžích, tak i metodické prvky v různém terénu a jsou doplněny mluveným komentářem. Tato multimediální učebnice navazuje na publikaci Běh na lyžích – Volný způsob běhu. Výukový program je využíván v předmětech FSpS: bp/bk1012 Lyžování A, bp/bk1013 Lyžování B; sbp/sbk 207 Specializace I - Běžecké lyžování, sbp/sbk 208 Specializace II - Běžecké lyžování; sbp/sbk 209 Specializace III - Běžecké lyžování; bp513 Teorie a didaktika lyžování, bp514 Zkouška z lyžování; np1010 Teorie a didaktika lyžování; np1109 Zkouška z lyžování. Dále pak je výukový program určen při vzdělávání trenérů běhu na lyžích v rámci CŽV: Licence A, Licence B, Licence C - specializace Běh na lyžích a také pro zkvalitnění výuky studentů obligatorní TV na zimních kurzech p836, p996 - Zimní výcvikový kurz. |
Abeceda pivotmanaAutoři: Pětivlas, Tomáš
Publikace Abeceda pivotmana obsahuje základních cvičení pro hráče hrajícího v dolním postavení ve vymezeném území. Jsou zvolena taková cvičení, která jsou základem pro nácvik basketbalových dovedností pivotmana a doplněna o animace a videoukázky. Materiál je určen zejména pro potřeby trenérské praxe studentů basketbalové specializace předmětů sbp204, sbp205, sbp206 a sbk204, sbk205, sbk206 na FSpS MU a basketbalovým trenérům. |
Prevence úrazů a bezpečnost ve školním prostředí na základních a středních školáchAutoři: Kubíková, Zdeňka - Černá, Libuše
Cílem publikace Prevence úrazů a bezpečnost ve školním prostředí na základních a středních školách je doplnit scházející, tolik potřebné informace ke vzdělávání budoucích učitelů tělesné výchovy o právního povědomí se zřetelem na prevenci úrazů a bezpečnost prováděných činností při pohybových aktivitách ve školách a školských zařízeních. Výuková publikace je především určena pro FSpS:bp008 a bk008 První pomoc. |
Terminologie tělesných cvičeníAutoři: Šimberová, Dagmar - Svobodová, Lenka - Vaculíková, Pavlína
Učební podpora Terminologie tělesných cvičení obsahuje základní odborné definice vědního oboru kinantropologie. Učební materiál nabízí odborné názvy, specifické pojmy a k tomu odpovídající pohybové tvary s používaným popisem v tělovýchovně sportovním verbálním projevu. Vychází ze systematiky tradičních forem tělesných cvičení prováděných zejména jednotlivcem a utříděných na polohy těla a jeho částí a druhů pohybů. Tyto polohy a pohyby jsou definovány jako cvičení prostná. Výuková pomůcka je cílena jak pro bakalářské, tak magisterské studium tělesné výchovy a sportu a příbuzných oborů. Zejména určena pro předměty FSpS: Odborná terminologie (bp1006, bk1006), Základní gymnastika (bp1007, bk1007), Rytmická gymnastika (bp1008, bk1008), Všeobecná gymnastika (np1009, nk1009), Teorie a didaktika gymnastiky a tance (np1113, nk1113). |
Metodika běžeckého lyžováníAutoři: Ondráček, Jan - Hřebíčková, Sylva - Bačo, Radomír - Wasserbauerová, Táňa - Kršková, Barbora - Fousek, Vít
Publikace Metodika běžeckého lyžování se věnuje metodice běžeckého lyžování. Svou formou a použitými prostředky se snaží přiblížit základní metodické postupy a způsoby odstranění hlavních chyb při nácviku základních běžeckých technik. Nedílnou součástí jsou i kapitoly, které se věnují přípravě a mazání běžeckých lyží. Svým charakterem je publikace určena především studentům oboru učitelství navazujícího studia na Fakultě sportovních studií MU, a to np/nk1010 Teorie a didaktika lyžování a np/nk1010b Běžecké lyžování. |
Pěší turistikaAutoři: Švestková, Alena - Mráčková, Věra
Elektronická studijní opora Pěší turistika je určena všem studentům i zájemcům o zdravý pohyb v okolí Brna. Teoretickou část materiálu tvoří kapitoly o pěší turistice a Nordic walkingu. V druhé části najdete vypracované turistické výlety. Ke každému výletu je připravena mapa trasy a jejího blízkého okolí, výškový profil výletu a popis trasy spolu s informacemi o zajímavých místech, kterými trasa prochází, doplněná jejich fotografiemi. Všechny výlety měří přibližně dvacet kilometrů. Veškerý materiál je ke stažení. Výuková publikace je zejména určena pro FSpS:p947 Tělesná výchova - Turistika - pěší. |
Metodický materiál k výuce první pomociAutoři: Kubíková, Zdeňka - Zuchová, Barbora - Mojžíš, Milan - Bernaciková, Martina - Cvejnová, Barbora - Turin, Radek - Zaoral, Petr
Metodický materiál k výuce první pomoci bude využíván v předmětech FSpS:bk1165 První pomoc pro bakalářské studium a jeho cílem je seznámit studenty s tím, jak je možné první pomoc zařadit a vyučovat v souladu s požadavky Rámcových vzdělávacích programů především na středních školách, případně ve vyšších ročnících základních škol. |
Základy osobní sebeobranyAutoři: Vít, Michal - Reguli, Zdenko - Chvátalová, Jitka
Učebnice Základy osobní sebeobrany se zabývá teorií a praxí osobní sebeobrany. Cílem e-learningového kurzu je popsat a vysvětlit základní principy osobní sebeobrany. Text je určen jak pro veřejnost, tak i pro specialisty, kteří studují sebeobranu na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity (FSpS:bk1116 Sebeobrana I, bk1128 Sebeobrana II). Na základě dělení tréninku sebeobrany na jednotlivé složky se učebnice věnuje čtyřem základním oblastem: strategie a taktika, psychologie, technické prostředky a kondiční příprava. Obrana je vždy vykonávána s ohledem na právní podmínky. Proto jsou vysvětleny také právní aspekty sebeobrany (podle českého právního systému). Jelikož kondiční příprava by měla být nedílnou součástí tréninku sebeobrany, jedna kapitola se věnuje různým kondičním programům, které jsou obzvláště vhodné pro sebeobranu. V systematice úpolů tvoří samostatnou skupiny sebeobrana žen. Závěrečná kapitola je proto věnována specifikům této skupiny. Učivo e-learningového kurzu je vysvětleno pomocí textů, diagramů, tabulek a video ukázek. |
Zdravotní tělesná výchovaAutoři: Beránková, Lenka - Grmela, Roman - Kopřivová, Jitka - Sebera, Martin
Publikace Zdravotní tělesná výchova podává informace o vyrovnávacím procesu, typech kompenzačních cvičení a diagnostice pohybového aparátu. Dále se zaměřuje na jednotlivé orgánové soustavy, problematiku jejich oslabení a možnosti pozitivního ovlivnění uvedených oslabení pohybovou aktivitou.Výuková pomůcka je určena především studentům předmětů FSpS:bp1081, bk1081 Zdravotní tělesná výchova, FSpS:bp1129, bk1129 Zdravotní tělesná výchova pro RVS. |
Deník trenéra basketbaluAutoři: Pětivlas, Tomáš - Mrázková, Jana
Publikace Deník trenéra basketbalu obsahuje tréninkový deník, který je jednou z nejdůležitějších pomůcek trenéra a zároveň jednoduchým nástrojem pro evidenci tréninkového zatížení. Práce zahrnuje všechny druhy plánů, od ročního až po plán tréninkové jednotky. Po ukončení určitého časového intervalu (mikrocyklus, mezocyklus, roční tréninkový cyklus) se potřebné údaje z deníku dají zpracovat a stávají se tak podkladem pro vyhodnocení tréninku a pro tvorbu plánu na nový cyklus. Tréninkový deník byl vytvořen hlavně pro začínající trenéry, kteří nemají tolik zkušeností s vedením a plánováním tréninků, ale ocení ho i ti zkušenější. Jeho založení pomůže trenérům s evidováním údajů o hráčích, jejich docházky, plánováním tréninků a kontroly trénovanosti. Výuková publikace je určena studentům předmětu FSpS: Specializace basketbalu I, II, III (sbp204, sbk204, sbp205, sbk205, sbp206, sbk206). |
Balanční cvičení na labilních plocháchAutoři: Pětivlas, Tomáš - Jalovecká, Barbora - Bubníková, Hana - Doležalová, Radka
Výuková publikace Balanční cvičení na labilních plochách se zabývá problematikou rozvoje koordinačních a kondičních schopností a jejich využití ve sportu. Efekt balančních cvičení má pozitivní vliv především na rozvoj rovnováhy, orientace v prostoru a kinesteticko-diferenciační schopnosti, také na prevenci proti zranění. Učební pomůcka je určena studentům předmětů FSpS:np1107, nk1107 Aktuální formy a metody sportovních her; FSpS:bp2216, bk2216, bp3216 Sportovní hry; FSpS:bp2043 Basketbal. |
Závodivé pohybové aktivity a činnosti pro zdokonalení herních činností jednotlivce v basketbaluAutoři: Pětivlas, Tomáš - Wiednerová, Veronika - Wiedner, Jan
Publikace Závodivé pohybové aktivity a činnosti pro zdokonalení herních činností jednotlivce v basketbalu obsahuje zásobník závodivých pohybových aktivit a činností, které jsou vhodné pro rozvoj basketbalových dovedností a jsou rozděleny podle herních činností jednotlivce. Jednotlivé aktivity obsahují popis, grafické znázornění a názorné ukázky. Výuková pomůcka také obsahuje dělení her a metodické zásady pro vedení a řízení, je určena pro výuku předmětů FSpS:np1107, nk1107 Aktuální formy a metody sportovních her; FSpS:bp2043 Basketbal; FSpS:bp1058, bk1058 Basketbal A a trenéry basketbalu, kteří chtějí nenásilnou formou tréninku, pomocí her, rozvíjet herní činnosti a potenciál svých hráčů. |
fi
muni
cz
fi
muni
cz
fi
muni
czElportál (E-learning na MU) ISSN 1802-128X