Typ projektu: převod miniDV kazet
Druh práce: převod miniDV, střih a konverze do vhodného formátu, tvorba vhodného prezentačního prostředí
Použité technologie: XHTML, CSS, Flash, video
Zpracováno za: dle délky záznamu a požadavků vyučujících (obvykle násobky délky záznamu)
MiniDV kazety jsou magnetická média, která uchovávají záznam ve vysoké kvalitě. Proces převodu kazety do počítače není pro uživatele složitý, ale výsledné video není kvůli své náročnosti na diskový prostor (1 hodina záznamu zabírá cca 13 GB) vhodné k publikování (např. v el. skriptech).
Servisní středisko nabízí kromě převodu záznamu do počítače i jeho střih a konverzi do vhodného výstupního formátu. Hotový videoklip může být dále vložen do webové obálky nebo začleněn do stávajících učebních materiálů.
Převod kazety probíhá v následujících krocích:
Vyučující: Mgr. Roman Švaříček (FF), Mgr. Kateřina Korcová (FF)
Předměty: FF:UZB003 Obecná didaktika, DPS003 Obecná a alternativní didaktika
Popis: V předmětu UZB003 – Obecná didaktika studenti v rámci výuky absolvují výstupy, které jsou natáčeny na kameru. Studenti se tak mohou zpětně podívat na své chyby a poučit se z nich. Mgr. Roman Švaříček nás požádal poprvé o spolupráci na jaře 2008, a protože předmět pokračoval i v roce 2009, tak se na nás opět obrátil, tentokráte i se svoji kolegyní Mgr. Kateřinou Korcovou. Vyučující vždy zaslali kazety, středisko je převedlo do počítače, záznam rozstříhalo na jednotlivé výstupy a vložilo do webového rozhraní, které bylo zpřístupněno studentům daných seminárních skupin. Další spolupráce proběhla i v roce 2010, kdy se zpracování rozšířilo o další předmět DPS003, vyučující tentokrát kromě miniDV kazet zasílali ke zpracování přímo i videosoubory.
Ohlasy vyučujících: „Naše spolupráce se servisním střediskem spočívala v přepisu nahrávek cvičných výstupů studentů učitelství z videokazet miniDV do elektronické podoby a jejich začlenění do e-learningové podpory kurzu Obecná didaktika. Jednotlivé ukázky z výuky byly sestříhány podle prezentujících skupin a označeny jmény prezentujících. Spolupráce byla bezproblémová, servisní technik pracoval rychle a spolehlivě a velmi ochotně reagoval na naše dotazy, připomínky a požadavky. Myslím, že s výsledkem jeho práce můžeme být spokojeni nejen my, vyučující, ale především studenti, jimž nahrávky pomohou v rozvoji jejich učitelských dovedností.“ – Mgr. Kateřina Korcová
„Cílem kurzu didaktiky bylo, aby si studenti vyzkoušeli výuku cvičné modelové hodiny, získali zpětnou vazbu jak od vyučujícího, tak i od kolegů. Díky spolupráci se servisním střediskem MU jsme však mohli studentům nabídnout unikátní zpětnou vazbu v podobě digitální videonahrávky cvičné modelové hodiny. V jednoduchém a elegantním webovém rozhraní má díky tomu každý student k dispozici video zachycující jeho jednání. Pro studenty učitelství a tedy pro budoucí učitele je získání tohoto druhu zpětné vazby o svém jednání jedním z důležitých způsobů na cestě k reflektované praxi.“ – Mgr. Roman Švaříček
Vyučující: Mgr. Slavomír Halla, Mgr. Ivan Cisár (PrF)
Předmět: PrF:MVV50K VIS. ICA. Moot, MVV68K VIS. ICA. Moot II
Popis: Vyučující byli zaškoleni na práci s kamerou a pořízení záznamu obrazu i zvuku, tak aby byli schopni sami nahrávat cvičná soudní konání. Následně s-technici zpracovávali pořízené záznamy z miniDV kazetek do AVI souborů. Studentům byly záznamy zpřístupněny v interaktivní osnově v předmětu, aby měli zpětnou vazbu z jednotlivých konání a mohli se poučit ze svých chyb.
Vyučující: Mgr. Zdeňka Kubíková (FSpS)
Popis: Jedná se o záznam instruktážního videa pojednávajícím o správném obsahu lékárničky pro pořádání zotavovacích akcí (tj. akce pro více jak 30 dětí na dobu delší 5 dní). Středisko kazetu pouze převedlo do počítače a další zpracování si vyučující zařídila sama. Záznam je využíván při výuce na Fakultě sportovních studií.
Vyučující: Mgr. Jan Budňák, Ph.D. (PdF), Mag. Michaela Kropik (PdF)
Popis: Studenti předmětu NJ_DIV Studentské divadlo vyučovaném v německém jazyce mají díky záznamu svých dvou vystoupení zpětnou vazbu. Po zhlédnutí záznamu tak mohou sami zhodnotit, kde dělají chyby a zlepšit se. Vyučující zároveň může záznam využít v dalších semestrech jako pomůcku pro předvedení nejčastějších chyb, kterých se studenti dopouštějí. Videa jsou zasazena do webového rozhraní a umístěna ve studijních materiálech Informačního systému MU.
fi
muni
cz
fi
muni
cz
fi
muni
czElportál (E-learning na MU) ISSN 1802-128X