Typ projektu: převod odpovědí z Odpovědníků do tabulek
Druh práce: konverze dat
Použité technologie: XML, CSV
Zpracováno za: podle množství dat (obvykle 1 hodina pro jeden odpovědník)
E-learningové Odpovědníky se kromě testů a procvičování používají také pro rozsáhlé sběry (ankety, průzkumy) dotazníkového typu. Dotazník lze umístit např. v Dokumentovém serveru a otevřít jej např. pro všechny studenty fakulty (neomezovat přístup jen v rámci studijního kurzu). Údaje sebrané v dotazníkovém šetření chce autor obvykle dále zpracovat v některém statistickém software. Běžné Odpovědníky poskytují výstup ve formě XML souborů, které však obsahují řadu pro běžné vyhodnocení nadbytečných informací a pro běžného uživatele může být zpracování XML obtížné. Technik servisního střediska převede formát do formy použitelné např. v excelové tabulce (tzv. CSV).
Doporučujeme: Obrazové ukázky – nahlédněte
Důležité: Otázky v Odpovědnících mohou mít nejrůznější tvar a kombinace manipulačních prvků (menu, vepisovací pole, zatržítka, …). Velmi speciální otázky nemusí být možné zpracovat. Pokud plánujete použít Odpovědník na dotazníkové šetření, informujte se prostřednictvím e-technika, zda vámi uvažovaný dotazník bude možné do tabulek převést.
Technická stránka projektu a postup řešení
Extrakce dat z XML souboru probíhá poloautomaticky:
- podle řazení a identifikace otázek v Odpovědníku se sestaví šablona XSLT,
- pomocí XSLT procesoru se podle šablony transformuje výstupní soubor XML,
- výstupem transformace je textový soubor formátu CSV (odpovědi jednotlivých respondentů v řádcích oddělené speciálním znakem – čárkou, středníkem či jiným znakem, který se nevyskytuje v extrahovaných hodnotách),
- soubor CSV lze načíst do tabulkového procesoru (MS Excel, OpenOffice.org Calc).
Získanou tabulku hodnot lze dále vyhodnocovat pomocí matematických a statistických funkcí tabulkového procesoru.
Zpracované zakázky
Výstupy z přijímacích řízení a státních zkoušek
Přijímací řízení a státní zkoušky na FSS
Vyučující: PhDr. Ivana Poledňová, CSc., Mgr. Tomáš Řiháček, Ph.D., PhDr. Imrich Vašečka, Ph.D. (FSS)
Popis: Vyučující využili tabulky výsledků ze skenovaných písemek v rámci bakalářské státní zkoušky psychologických a sociologických oborů k analýze jejich úspěšnosti a jako zpětnou vazbu pro studenty. Zpracovávaly se také výstupy ze skenování přijímacího řízení.
Další zpracované výstupy
- Výstup z dotazníku k přijímacím zkouškám na FSpS (zadávající: Bc. Andrea Málková, doc. PhDr. Ladislav Bedřich, CSc., Mgr. Martin Sebera, Ph.D.) – tabulkové výstupy odpovědí studentů v rámci přijímacích zkoušek na magisterské studium na Fakultu sportovních studií byly využity ke statistickému zpracování a vyhodnocení obtížnosti otázek.
- Výstupy z přijímacího řízení na FSpS (zadávající: Mgr. Martin Sebera, Ph.D.)
- Výstup z dotazníku "Kurz pro maturanty (a nejen pro ně)" (zadávající: CCV PrF).
- Dotazník k přihlášce na LF MU (zadávající: Jarmila Kinclová) – dotazník se týkal přijímacího řízení do bakalářských i magisterských oborů na Lékařské fakultě.
Dotazníky a ankety
Anketa „Kulturní orientace a hodnoty studentů anglického jazyka a literatury na Pedagogické fakulty MU“
Vyučující: Mgr. Zdeněk Janík, M.A., Ph.D. (PedF)
Popis: Cílem ankety bylo zjistit kulturní orientace a hodnoty studentů studující předměty Historie USA, Historie Velké Británie a Anglosaská filmová tvorba na Katedře anglického jazyka a literatury. Tyto předměty si kladou jako společný cíl seznámit studenty s kulturami anglicky mluvících zemí. Podstatným předpokladem učení se o jiných kulturách je seznámení se s vlastní kulturou, zejm. s vlastními kulturními hodnotami, které si člověk osvojuje prostřednictvím socializace ve své kulturní skupině. Výsledky ankety odhalí studentům jejich převládající kulturní hodnoty a orientace, které pak studenti budou moct porovnávat s kulturami v anglicky mluvících zemí. Studenti pak lépe pochopí příčiny kulturních rozdílů a podobností mezi českou kulturou a kulturami v USA, Velké Británii, atd.
Ohlas vyučujícího: „Servisní středisko vytvořilo požadovanou anketu a rovněž zpracovalo výsledky ankety. Spolupráce se servisním střediskem byla vysoce profesionální a středisko výrazně přispělo k rozšíření výukových materiálů využívaných v předmětech na Katedře anglického jazyka a literatury.“ – Mgr. Zdeněk Janík, M.A., Ph.D.
Další zpracované výstupy
- Studijní motivace a přístupy ke studiu (zadávající: Mgr. Martin Sebera, Ph.D.) – dotazník sloužil ke zjištění motivů pro studium, názorů, které se týkají studia, vyučování, vztahů mezi školou a studenty, spolupráce mezi studenty.
- Ankety o kouření (zadávající: Mgr. Miroslav Světlák z Lékařské fakulty).
- Dotazník perspektivy, dotazníky pro studenty prvních ročníků (zadávající: Mgr. Soňa Basovníková) – bylo zpracováno hodnocení aspektů studia od absolventů, data byla získána z odpovědníků. Další výstupní tabulka odpovědníku pocházela z rozsáhlého průzkumu mezi studenty prvního ročníku a byla dále využita jako základ pro jejich další statistické zpracování.
- Průzkum mezi vyučujícími (zadávající: PhDr. Mgr. Lenka Doležalová z Pedagogické fakulty).
- Efektivita výuky matematiky (zadávající: prof. RNDr. Jan Slovák, DrSc., Vojtěch Růžička) – anketa se zabývá efektivitou výuky matematiky na Fakultě informatiky v závislosti na osobnostních rysech studentů.
- Dotazník pro studenty FSS (zadávající: Mgr. Jana Krištoforyová) – dotazník zjišťoval poptávku studentů FSS MU k plánovaným kurzům připravovaným v rámci projektů inovace studijních programů.
- Průzkum mezi studenty politologie na FSS (zadávající: Mgr. Otto Eibl).
- Oční průzkum určený zrakové postiženým studentům (zadávající: Ing. Svatoslav Ondra ze Střediska pro pomoc studentům se specifickými nároky).
- Přihlášky do kurzu projektu Universal learning design (zadávající: Ing. Svatoslav Ondra ze Střediska pro pomoc studentům se specifickými nároky).
- Šetření důvěryhodnosti (zadávající: prof. Ing. Ivan Vágner, CSc., MBA).
- Průzkum mezi studenty doktorského studia na Právnické fakultě (zadávající: Mgr. Damian Czudek).
- Dotazník pro absolventy MU (zadávající: PhDr. Jaroslav Nekuda, Mgr. Šárka Karmazínová).
- Průzkum "Co studenty štve" pro Studentskou komoru Akademického senátu (zadávající: Studentská komora Akademického senátu).
Výstupy z testování v předmětech
Syntax a sémanitka francouzštiny
Vyučující: PhDr. Alena Polická, Ph.D. (FF)
Popis: Vyučující využila tabulkového výstupu pro obodování otázek s volně tvořenými odpověďmi pro zápočtové testy v jazykovědných předmětech zaměřených na syntaxi a sémantiku francouzštiny na Filozofické fakultě.
Vyplněnost testů
Vyučující: Mgr. Milada Malá (FF)
Předměty: FF: SJIA003,SJI1A003X
Popis: Interaktivní webová aplikace vyučující slouží ke zjišťování vyplněnosti testů v průběhu semestru jakožto jednoho z kritérií pro udělení zápočtů studentům španělštiny.
Další zpracované výstupy
- Jazyková testování na PedF (zadávající: PaedDr. Marta Rybičková) – Pro vyučující byly exportovány odpovědi ze zkouškových testů předmětů SP4MP_2NB2, SZ7MP_2NB2 do souhrnné tabulky pro další statistické zpracování.
- Názory studentů na testování (zadávající: JUDr. David Sehnálek, Ph.D.) – dotazník sloužil ke zjištění podnětů a názorů studentů předmětu MP806Z Právo Evropské unie I na Právnické fakultě, otázky se týkaly elektronického testování.
- Správní právo III (zadávající: Mgr. Kateřina Červená ) – vyučující využila výstupní tabulky aplikace MS Excel ke statistickému vyhodnocení ankety ohledně zkušeností studentů s e-learningovými agendami v rámci kurzu Správní právo III na Právnické fakultě.
- Španělská literatura (zadávající: Mgr. Athena Alchazidu, Ph.D.) – vyučující s pomocí servisního střediska shromáždila odpovědi studentů do výsledné hodnotící tabulky. Odpovědi na úkoly týkající se hodnocení probíraných děl španělské literatury byly zadané pomocí odpovědníků.
- Výstup z odpovědníku na téma srovnání evropských právních systémů a islámského práva (zadávající: JUDr. Radim Polčák, Ph.D.).
- Výstup z odpovědníku na téma Umělé inteligence (zadávající: JUDr. Radim Polčák, Ph.D.).
- Strategie učení se cizím jazykům (zadávající: Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D.) – výzkum strategií učení cizímu jazyku slouží k rozvoji teorie o učení se cizímu jazyku a teorie o individuálních odlišnostech učení se u expertů v oblasti cizích jazyků – budoucích učitelů cizích jazyků z Pedagogické fakulty.
- Export výsledky tří odpovědníků předmětu PedF:CPV_VWebA CPV Video Web A (zadávající: PaedDr. Milan Kubiatko, Ph.D.).
- Výsledky testu k důchodové reformě pro předmět ESF:BPV_VEF1 Veřejné finance 1 (zadávající: Ing. Robert Jahoda, Ph.D.).
- Zpracování statistik obtížnosti otázek z celkem 17 testů pro předměty LF:AFYZc, BKFY0121c, BRFL0111c (zadávající: doc. MUDr. Zdeněk Wilhelm, CSc., MUDr. Zuzana Nováková, Ph.D.).
Relevantní odkazy
fi
municzfimuniczfimuniczElportál (E-learning na MU) ISSN 1802-128X