Skočit na navigaci

Elportál

Podpora výuky - Ošetřovatelské postupy I., II.

česky

Autorský kolektiv: PhDr. Andrea Pokorná (LF MU)
Projekt: E-kurz vznikl v rámci rozvojového projektu "Elektronické výukové materiály a komplexní podpora jejich tvorby a využití na MU v Brně" v roce 2006.
Typ projektu: E-learningový kurz.
Použité technologie: E-learningové nástroje IS MU (interaktivní osnova, odpovědníky, správce souborů, diskusní fóra).
Předměty, v nichž je pomůcka využívána: V současné době je využíván v předmětech (BSOPpv02) Podpora výuky - Ošetřovatelské postupy (jaro 2007), (BSOPpv01) Podpora výuky - Ošetřovatelské postupy (podzim 2007)

Typ kurzu

V možnosti využití e-learningových kurzů spatřujeme obrovský potenciál, který umožní zkvalitnit výuku zvláště výrazným rozšířením možností samostudia u studentů prezenční a zejména kombinované formy studia. Kurz obsahuje zpracovaný studijní textový materiál, fotodokumentace, videozáznamy, využívá možností okamžité zpětné vazby a korekce nesprávných postupů. Vyučující má možnost odkazů na záznam odpovídajícího procesu jednotlivých ošetřovatelských úkonů i v době, kdy je výuka zaměřena na jinou odbornou problematiku, což zajišťuje kontinuální možnost autoregulačních učebních mechanismů.

Cíl a motivace

Výuka ošetřovatelství a ošetřovatelských technik a postupů, a s nimi souvisejících dalších předmětů v rámci mezipředmětové vazby, jako např. první pomoci a následně ošetřovatelské praxe, je zaměřena na získání vědomostí a dovedností spojených s péčí o zdravého i nemocného dospělého či dítě. Jde tedy o soubor předmětů teoreticko praktického charakteru s velmi úzkou interdisciplinární vazbou. S ohledem na specifický charakter a vysoký význam odborných znalostí, spojených s využitím těchto znalostí v dalších dovednostech v péči o nemocné, je potřeba také specifického přístupu v rámci výuky a poskytování informací. Studenti jsou tedy ve výuce seznamováni s nezbytnými teoretickými poznatky a na jejich základě pak provádějí praktickou činnost v péči o nemocného, v simulovaných podmínkách odborných laboratoří a následně na klinických pracovištích. Výuka je zaměřena na předávání velkého množství informací s podporou obrazového materiálu a následné procvičování jednotlivých činností v rámci ošetřovatelské péče.

Motivace pro vznik e-kurzu:

primární motivace v důsledku - stále narůstající tlak na úroveň vědomostí a dovedností studentů X prohlubování aspektu časové tísně při odborné přípravě na klinickou praxi
zkvalitnění výuky
poskytnutí studijních podkladů
stejná úroveň předávaných poznatků a dovedností (více studijních skupin)
akceptace potřeb studentů
předávání informací s ostatními studenty v rámci možnosti vzájemného hodnocení studentů (přínos i pro kmenové studenty)
trvalá zpětná vazba a možnost korekce nesprávných postupů (miskoncepce)
usnadnění práce tutora v klinické praxi
poznatky o ošetřovatelských postupech běžných v našich zdravotnických zařízeních (základní i specializovaná péče)
využití výkladového a překladového slovníku ANJ – CJ – LAJ (usnadnění komunikace s nemocnými a personálem, orientace v dokumentaci v klinické praxi)

Charakteristika kurzu

Kurz je především zdrojem kvalitních informací logicky uspořádaných dle struktury výuky v kontaktních hodinách v souladu se sylaby jednotlivých akreditovaných studijních programů. Studenti budou pracovat zejména se základními studijními materiály v textové či grafické podobě a také s videosekvencemi, které budou doplňovat informace z kontaktní výuky. Kurz bude poskytovat okamžitou zpětnou vazbu využitím testů. Kromě toho kurz obsahuje aktivity zadané učitelem – samostatná práce, řešení dílčích šetření v rámci ošetřovatelské péče apod.. Vzhledem k tomu, že v kurzu budou studovat studenti různých studijních programů, oborů a skupin, je harmonogram výuky svázán s jejich sylaby a není tedy pevně stanoven v týdenních či semestrálních blocích, ale je rozdělen do modulů dle jednotlivých tématických celků (viz. tabulka níže). U všech studijních skupin proběhne v samotném úvodu kurzu (v kontaktní výuce s vyučujícím) seznámení s prostředím a s nástroji kurzu, jejich využíváním a požadavky na absolvování kurzu.

Náročnost

Téměř bez nároku na IT schopnosti, základní uživatelské schopnosti v IS. Vyučující dodal všechny texty a presentace, včetně představy o struktuře celého e-kurzu. S vytvořením interaktivní osnovy a technickou podporou v průběhu semestru pomůže e-technik. Je třeba zdůraznit, že příprava propracovanějšího e-kurzu je časově náročná. Zpracovat podklady od počátku tohoto projektu až do konečné fáze trvalo přibližně 4 měsíce.