Elportál 

Vytváření otázek studenty a následné vyhodnocení nejlepších z nich učitelem.

Zajímavá aktivita: Vytváření otázek studenty a následné vyhodnocení nejlepších z nich učitelem.
Autor: Mgr. Igor Nosál, Ph.D., Mgr. Lenka Slepičková, Mgr. Kateřina Danielová, Michaela Bartošová, Anna Garčicová, PhDr. Roman Vido, Ph.D. (FSS MU)
Předmět: SOC106 Metodologie sociálních věd (jaro 2006)

Typ aktivity

Průběžné odevzdávání úkolů.

Typ kurzu

2 hodiny přednášky týdně, zapsaných 126 studentů.

Náročnost

Nenáročné na přípravu, s rostoucím počtem studentů náročné na čas, neboť vytvořené otázky je třeba hodnotit.

Cíl

Práce během semestru, přemýšlení nad probíranou látkou.

Postup

Studenti měli za úkol vytvořit na základě povinné četby otázku, kterou měli včetně řešení a odkazu na příslušnou literaturu vložit do odevzdávárny. Odkazy na četbu, zadání úkolu i odkaz na odevzdávárnu byly umístěny v interaktivní osnově. Studenti tedy mohli pohodlně pracovat bez přecházení mezi jednotlivými složkami ve správci souborů.
Učitelé vyhodnotili nejlepší otázky, které vložili do zvvláštní složky. Odkaz na ni zavěsili také do interaktivní osnovy pod zadání úkolu. Studenti tedy viděli pod sebou zadání, odevzdávárnu a složku s nejlepšími otázkami.

Úkol pro studenty v interaktivní osnově:

Studenti tvořili nejen otázky testového charakteru:

---