Skočit na navigaci

Obchodní centrum

Studia paedagogica (2009)

Studia paedagogica přinášejí původní příspěvky týkající se vzdělávání, výchovy a učení ve všech sférách života společnosti. Jde o stati teoretického, ale především empirického charakteru – cílem časopisu je publikovat výsledky výzkumů realizovaných na českých i zahraničních vědeckých pracovištích. Charakteristickým rysem časopisu je interdisciplinární otevřenost – usiluje o postižení aktuálních témat pedagogického výzkumu, nabízí však prostor rovněž studiím zakotveným v jiných sociálních vědách. Časopis vychází dvakrát ročně, jedno číslo je vždy monotematicky zaměřeno.

Studia paedagogica

- Filozofická fakulta
- ISSN 1803-7437
- Nabízená čísla:
  Číslo 1/2009 - Lidé ve škole a jejich vztahy
  Číslo se koncentruje na sociální a interpersonální rovinu života ve škole. Dotýká se tedy fenoménů, které mají zásadní vliv na profesi učitele či učení žáků, ale které nám zároveň při běžném pozorování dění ve škole často unikají. Jednotlivé texty tohoto čísla se zaměřují například na spolupráci či naopak pomlouvání mezi kolegy v učitelském sboru, vztahy nadřízenosti a podřízenosti ve škole, nebo komunikaci mezi učiteli a rodiči žáků.
  
  Obsah čísla (PDF)
  
  Číslo 2/2009
  Druhé číslo časopisu Studia paedagogica nabízí široký vějíř příspěvků bez užšího monotematického zaměření. Obsahuje statě teoretické i empirické. Mezi témata teoretických statí patří například pedagogická komunikace, školní rituály či krizové situace u žáků, empirické studie se věnují kvalifikačnímu profilu učitelů na málotřídních školách, sociálnímu klimatu v pedagogických sborech mateřských škol, významu učitelů pro motivaci studentů, internacionalizaci vysokých škol či fenoménu mezigeneračního učení.
  
  Obsah čísla (PDF)
Do poznámky v objednávce prosíme uveďte, které číslo časopisu si objednáváte.
Webové stránky časopisu