Publikace se věnuje mezigeneračnímu učení v kontextu rodinného života, za což jsou považovány jevy
a procesy, které napomáhají obousměrnému přenosu poznatků, zkušeností a postojů v rodině. Jde o
součást sociálního učení uskutečňovaného v situacích rodinného života, v interakcích a společných
činnostech zúčastněných generací (dětí, rodičů, prarodičů). Jednotlivé kapitoly jsou věnovány
tématům, jako
co se v rodině učíme, od koho, v jakých souvislostech a s jakými podmínkami. Impulsem
k této publikaci jsou proměny současné české rodiny a nové modely rodinného chování, jež vyplývají
z vnějších i vnitřních podmínek fungování rodin, jako je vyšší věk rodičů, nižší počty dětí či
narůstání počtu vícegeneračních rodin. …víceméně