VLPD1033c/01 Po 20. 5. až Pá 24. 5. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/02 Po 6. 5. až Pá 10. 5. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/03 Po 22. 4. až Pá 26. 4. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/04 Po 8. 4. až Pá 12. 4. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/05 Po 25. 3. až Pá 29. 3. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/06 Po 11. 3. až Pá 15. 3. každý pracovní den 7:30–12:30 N03086
VLPD1033c/09 Út 2. 4. až Pá 5. 4. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/10 Po 18. 3. až Pá 22. 3. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/11 Po 4. 3. až Pá 8. 3. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/12 Po 10. 6. až Pá 14. 6. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/15 Po 27. 5. až Pá 31. 5. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/16 Po 13. 5. až Pá 17. 5. každý pracovní den 7:30–12:20 N03086
VLPD1033c/30
VLPD1033c/31
VLPD1033c/33
Cílem praktických cvičení v pediatrii je seznámení studentů s problematikou léčebné a preventivní péče v oboru. Po absolvování cvičení student porozumí zvláštnostem dětského věku. Student zná specifika komunikace s dětmi. Student uplatňuje teoretické znalosti při péči o nemocné děti. Student se seznámí s problematikou nejčastějších onemocnění v dětském věku. Student zná standardní diagnostické procedury a testy u jednotlivých klinických stavů dítěte a dokáže je aplikovat do praxe. Student bude znát klinické projevy urgentních stavů v pediatrii.Po absolvování předmětu bude student schopen zhodnotit stav novorozence po porodu a v průběhu poporodní adaptace, porozumí problematice kongenitálních a dědičných chorob a jejich dopadu na dítě a jeho rodinu. Student získá základní poznatky z problematiky poruchy výživy. Po absolvování cvičení bude student schopen: provést celkové objektivní fyzikální vyšetření dítěte.Na konci kursu by student měl být schopen stanovit diagnózu a navrhnout postup léčby.
Osnova
Praktická výuka s učitelem, samostatné vyšetřování dítěte v jednotlivých věkových kategoriích, základy diferenciálně diagnostických postupů, vyšetřovací metody při onemocnění jednotlivých orgánů.
Základy terapie onemocnění dětského věku
Literatura
MUNTAU, Ania Carolina. Pediatrie. 1st. Praha: Grada Publishing a.s., 2009. 608 s. ISBN 978-80-247-2525-3. info
Pediatrická propedeutika :vybrané kapitoly. Edited by Jaroslav Michálek. 1. vyd. Brno: Masarykova universita, 2008. 159 s. ISBN 978-80-210-4695. info
Intenzivní péče v pediatrii. Edited by Ivan Novák. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2008. 579 s. ISBN 978-80-246-1474. info
CHALOUPECKÝ, Václav. Dětská kardiologie. 1. vyd. Praha: Galén, 2007. 444 s. ISBN 80-7262-406-7. info
Preklinická pediatrie. Edited by Jan Lebl - Kamil Provazník - Lila B. Nováková. 1. vyd. Praha: Galén, 2003. xiv, 248 s. ISBN 80-7262-207-2. info
Nelson textbook of pediatrics :text with continually update online references. Edited by Robert Kliegman. 18th ed. Philadelphia: Saunders, 2007. lii, 3147. ISBN 978-1-4160-4004. info
HRODEK, Otto a Jan VAVŘINEC. Pediatrie. 1. vyd. Praha: Galén, 2002. xxxii, 767. ISBN 80-7262-178-5. info
ŠAŠINKA, Miroslav a Tibor ŠAGÁT. Pediatria. 1. vyd. Košice: Satus, 1998. ISBN 80-967963-0-5. info
Výukové metody
Praktická výuka s učitelem
Metody hodnocení
K získání zápočtu je nutná účast na 90% vyučovacích hodin, aktivní účast na výuce i diskusi.