CJJ35 Moderní technologie ve výuce češtiny jako cizího jazyka

Filozofická fakulta
podzim 2019
Rozsah
0/2/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. et Mgr. Petra Funioková (přednášející)
Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Dana Hlaváčková, Ph.D.
Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Jaroslava Vybíralová
Dodavatelské pracoviště: Ústav českého jazyka – Filozofická fakulta
Rozvrh
Čt 16:00–17:40 D32
Předpoklady
CJBB178 Čj jako druhý/cizí jazyk
Základní počítačová gramotnost.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Jiné omezení: Předmět je možné zapsat paralelně s CJBB178.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Kurz poskytuje přehled o současných možnostech využití moderních technologií ve výuce češtiny jako cizího jazyka (dále jen ČCJ). Studenti budou seznámeni se specifiky přípravy vyučovací hodiny s technologiemi. Na konci kurzu budou studenti schopni vytvořit vlastní hodinu, v níž dokážou probírané technologie efektivně zapojit do výuky s konkrétním cílem, a následně použít základní principy využití technologií ve výuce ČCJ ve vlastní praxi. Předpokládá se aktivní zapojení studentů v seminářích a formulace vlastních názorů na probíranou problematiku.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování předmětu schopen:
- efektivně zapojit do vlastních lekcí ČCJ technologie;
- naplánovat lekci s použitím technologií;
- popsat výhody a nevýhody probíraných nástrojů;
- samostatně využít probírané nástroje;
- vysvětlit svým studentům, jak nástroje používat;
- hledat a analyzovat další nástroje vhodné k použití v lekcích cizího jazyka.
Osnova
  • 1. Jak učit a naučit slovní zásobu.
  • 2. Jaké nástroje použít pro nácvik výslovnosti a mluvení.
  • 3. Jak využít v hodinách ČCJ video.
  • 4. Testování a zpětná vazba pomocí technologií.
  • 5. Jak můžou technologie pomoct při nácviku čtení a psaní.
  • 6. Storytelling.
  • 7. Hry ve výuce ČCJ.
  • Některá témata budou probírána ve více lekcích.
Literatura
    doporučená literatura
  • DOSTÁL, Jiří (ed.). Nové technologie ve vzdělávání: vzdělávací software a interaktivní tabule. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. ISBN 978-80-244-2941-0.
  • NEUMAJER, Ondřej, Lucie ROHLÍKOVÁ a Jiří ZOUNEK. Učíme se s tabletem - využití mobilních technologií ve vzdělávání. Praha: Wolters Kluwer, 2015, 188 s. ISBN 978-80-7478-768-3. URL info
  • NENIČKOVÁ, Veronika. Možnosti využití slovního mraku ve výuce cizího jazyka. In Krejčová, Elena; Krejčí, Pavel. Výuka jihoslovanských jazyků a literatur v dnešní Evropě. Brno: Porta Balkanica, 2014, s. 253-265. ISBN 978-80-904846-7-2. URL info
    neurčeno
  • ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning : učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, 226 s. ISBN 978-80-7357-903-6. info
Výukové metody
Seminář; výuka probíhá kontaktní i e-learningovou formou; součástí semináře jsou pravidelné tvůrčí dílny. V hodinách bude probíhat řízená diskuze o problematice využití technologií ve výuce českého jazyka a literatury.
Metody hodnocení
Předvedení ukázkové hodiny s využitím technologií.
Navazující předměty
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024.