NJII_889B Výběrový kurs: literatura a cizí jazyk

Filozofická fakulta
jaro 2023
Rozsah
1/1/0. 5 kr. Ukončení: k.
Vyučováno prezenčně.
Vyučující
Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil. (přednášející)
doc. Mgr. Aleš Urválek, Ph.D. (přednášející)
Garance
Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
každý lichý pátek 8:00–11:40 L35
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 20 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
In diesem Kurs möchte ich mit Ihnen die verschiedensten Formen deutschsprachiger Lyrik erkunden: Hierzu sollen klassische Formen wie z.B. Sonette und Balladen ebenso gehören wie experimentelle Formen (wie z.B. Texte der sprachspielerischen konkreten Poesie und die Collagengedichte von Herta Müller), aber z.B. auch Liedtexte deutschsprachiger Liedermacher*innen der Gegenwart (z.B. Dota Kehr). Zugrunde gelegt wird eine Auswahl von Texten vom Barock bis zur Gegenwart, die im Laufe des Semesters über Moddle zur Verfügung gestellt werden und die durch Vorschläge und Wünsche der Teilnehmer*innen ergänzt werden kann. Ein besonderer Fokus soll auf Texten des 20. und 21. Jahrhunderts liegen. In der Arbeit mit den Texten wollen wir einerseits einen Einblick in die Vielfalt möglicher Formen des lyrischen Spiels mit der Sprache gewinnen und andererseits verschiedene Formen der Auseinandersetzung mit lyrischen Texten ausprobieren; die Frage nach einer literatur- und zeitgeschichtlichen Einordnung der Texte wird also nur eine unter vielen sein, denn – wie Hans Magnus Enzensberger schreibt: „Die einzig richtige Art ein Gedicht zu lesen gibt es nicht.“
Výstupy z učení
Die Studierenden lernen,verschiedene interpretative Zugänge zu lyrischen Texten kennen und können Texte als Formen des intertextuellen Spiels mit anderen Texten lesen. Sie erkunden Möglichkeiten kreativer Spracharbeit, lernen komplexe Möglichkeiten sprachlicher Bedeutungsbildung kennen und können sie für Ihr eigenes Schreiben in der Fremdsprache nutzen. -
Osnova
  • 1) Mit Sprache spielen -experimentelle Lyrik 2) Lyrik im Alltag – alltägliche Lyrik 3) Zwischen Sprachen dichten - mehrsprachiges Schreiben 4) Vom Wort in die Verdichtung: Lyrisches Schreiben 5) Strenge Form: Das Sonett 6) Naturlyrik 7) Großstadtlyrik
Literatura
  • RIEDNER, Ursula Renate. Aspekte einer Didaktik der Literarizität: Lyrisches Schreiben im DaF-Unterricht. In Dobstadt, Michael / Foschi, Marina. Poetizität interdisziplinär. Poetizität/Literarizität als Gegenstand interdisziplinärer Diskussion: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Fremd- und Zweitsprachendidaktik. Loveno di Menaggio: Villa Vigoni, 2019, s. 95-124. ISBN 978-88-908179-6-0. URL info
  • EUBA, Nikolaus a Chantelle WARNER. Literatur Lesen Lernen : Lesewerkstatt Deutsch 2. Edited by Michael Dobstadt - Renate Riedner. 1. Auflage. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen, 2017, 160 stran. ISBN 9783126754774. info
Výukové metody
Gruppendiskussionen Übersetzungsübungen Kreatives und lyrisches Schreiben Sprachspiele
Metody hodnocení
Lese- und Schreibjournal und Essay von 5-6 Seiten
Vyučovací jazyk
Němčina
Informace učitele
https://classroom.google.com/u/1/c/NTk4NDA2MTI0NTI1
Kurs auf Google Classroom
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Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
bude se konat v liché pátky, 8-12 hodin v L35. Vyučuje mimořádná profesorka MU Renate Riedner, která od jara 23 bude působit na UGNN.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2023/NJII_889B