FF:PBB104 Dramatická výchova - Informace o předmětu

PBB104 Dramatická výchova

Rozsah

0/4/0. výuka 1x za 14 dní. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

Mgr. Petra Rychecká (přednášející)
doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Zelená
Dodavatelské pracoviště: Ústav pedagogických věd – Filozofická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

PBB104/01: každou sudou středu 14:00–17:40 C41, kromě St 17. 4., P. Rychecká
PBB104/02: každou lichou středu 14:00–17:40 C41, P. Rychecká

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 13/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

• Sociální pedagogika a poradenství (program FF, B-SOPP_)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je zprostředkovat studentům vhled do oblasti dramatické výchovy, přesahů do dalších výchovných a uměleckých předmětů a zařazení předmětu do současného kurikula. Studenti se seznámí s hlavními metodami a formami dramatické výchovy a s možnostmi její aplikace do dalších oblastí pedagogické práce. V průběhu kurzu se prostřednictvím vlastní zkušenosti seznámí se základními předpoklady dramatického jednání, s dramatickým a s inscenačním procesem a s technikami recepce a reflexe dramatických umění.

Výstupy z učení

Student bude po absolvování předmětu schopen:
- pojmenovat pedagogické a sociální cíle dramatické výchovy
- používat základní techniky dramatické výchovy ve výchově/sociální prevenci
- pojmenovat společné prvky dramatické výchovy a dalších pedagogických koncepcí založených na učení prostřednictvím prožitku
- reflektovat prožitek a nalézt jeho přesah do současného světa a života

Osnova

• 1. Vymezení základních cílů a principů DV
• 2. Umístění DV mezi ostatními výchovami, vztah s OSV a zkušenostně reflektivním učením
• 3. Strukturované drama - zkoumání tématu nebo příběhu skrz drama
• 4. Dramatická výchova v zájmovém vzdělávání – systém dětského, studentského a dospělého divadla
• 5. Možnosti DV ve vzdělávání, zařazení do současného kurikula
• 6. DV ve speciální pedagogice, zdravotnictví a sociálních službách (zdravotní klauni, Divadlo Fórum, dramaterapie...)

Literatura

povinná literatura
• MORGANOVÁ, Norah a Julia SAXTONOVÁ. Vyučování dramatu :hlava plná nápadů. Online. Vyd. 1. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku, 2001. 250 s. ISBN 80-901660-2-4. [citováno 2024-04-23] info
• MACHKOVÁ, Eva. Základy dramatické výchovy. Online. 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980. 157 stran. [citováno 2024-04-23] info

doporučená literatura
• VALENTA, Josef. Kapitoly z teorie výchovné dramatiky. Online. Praha: ISV nakladatelství. 199 s. ISBN 80-85866-06-4 info
• WAY, Brian. Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací (Variant.) : Výchova dramatickou improvizací. Online info
• JENNINGS, Sue. Úvod do dramaterapie : divadlo a léčba : Ariadnina nit. Online. Translated by Štěpán Smolík. 1. vydání. Praha: Asociace dramaterapeutů České republiky v Nakladatelství Jalna, 2014. 144 stran. ISBN 9788026067832. [citováno 2024-04-23] info
• Projekty dramatické výchovy pro mladší školní věk. Online. Edited by Eva Machková. Vydání první. Praha: Portál, 2013. 187 stran. ISBN 9788026203742. [citováno 2024-04-23] info
• Projekty dramatické výchovy pro středoškoláky. Online. Edited by Eva Machková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012. 149 s. ISBN 9788026200932. [citováno 2024-04-23] info
• ULRYCHOVÁ, Irina. Drama a příběh : tvorba scénáře příběhového dramatu v dramatické výchově. Online. 1. vydání. Praha: Divadelní fakulta Akademie múzických umění v Praze, 2007. 103 stran. ISBN 9788073310967. [citováno 2024-04-23] info
• MACHKOVÁ, Eva. Jak se učí dramatická výchova : didaktika dramatické výchovy. Online. 2. vydání. Praha: Akademie múzických umění v Praze, divadelní fakulta, katedra výchovné dramatiky, 2007. 223 stran. ISBN 9788073310899. [citováno 2024-04-23] info
• ULRYCHOVÁ, Irina, Vlasta GREGOROVÁ a Hana ŠVEJDOVÁ. Hrajeme si s pohádkami : dramatická výchova v mateřské škole a na 1. stupni základní školy. Online. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000. 117 s. ISBN 8071783552. [citováno 2024-04-23] info
• MACHKOVÁ, Eva. Metodika dramatické výchovy :zásobník dramatických her a improvizací. Online. 8., rozš. vyd. Praha: Artama, 1999. 153 s. ISBN 80-7068-105-5. [citováno 2024-04-23] info
• BUDÍNSKÁ, Hana. Hry pro šest smyslů : kartotéka pro loutkaře a neloutkaře, kteří si umění hrát- [Budínská, 1992]. Online. 1. vyd. Praha: Gamma, 1992. 127 s. ISBN 80-900145-4-2. [citováno 2024-04-23] info

Výukové metody

Interaktivní semináře (s využitím metod: hraní rolí, improvizace, práce s hlasem a tělem, simulace, diskuse) a workshop.

Metody hodnocení

Závěrečné hodnocení probíhá formou společného rozhovoru, při kterém studenti reflektují možnost použití dramatického výchovy v různých oblastech výchovy. Podmínkou je také návštěva praktické ukázky DV v některém zařízení či typu školy a písemná reflexe této návštěvy. Podmínky pro získání kreditů: průběžná příprava na semináře, aktivní účast na seminářích, návštěva praktické ukázky a její písemná reflexe.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2024/PBB104