ROM1BBA01 Baskický jazyk I

Filozofická fakulta
jaro 2022
Rozsah
0/2/0. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Denis Almandoz Irigoyen (přednášející)
Garance
Denis Almandoz Irigoyen
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 14:00–15:40 G25
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 1/15, pouze zareg.: 0/15, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/15
Mateřské obory/plány
předmět má 53 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Los estudiantes adquirirán nociones básicas en la lengua vasca en distintos aspectos de la lengua. / Ikasleek euskararen oinarrizko nozioak bereganatuko dituzte hizkuntzaren aspektu desberdinetan.
Výstupy z učení
Los estudiantes serán capaces de mantener conversaciones básicas en la lengua vasca, entenderán su estructura gramatical, vocabulario y asimilarán declinaciones básicas.
Osnova
  • 1. Introducción. Bienvenidos al País Vasco. Fonética y ortografía del euskera / Sarrera: Ongi etorri Euskal Herrira. Euskararen fonetika eta ortografia 2. Verbo IZAN. Tipología del euskera. / IZAN aditza. Hizkuntzaren tipologia 3. Conociéndose. Saludos, nombre, origen / Elkar ezagutzen. Agurrak, izenak, jatorria. 4. Números. Edad, teléfono, dirección. /Zenbakiak. Adina, telefono zenbakiak, helbideak 5. Verbo UKAN. Pronombres interrogativos / UKAN aditza. Galdegaiak 6. Características físicas y de personalidad. Profesiones / Ezaugarri fisikoak eta izaerazkoak. Lanbideak 7. Grámatica vasca: tiempo verbal y declinaciones / Euskal gramática: Aditz aspektua eta deklinabidea 8. Solicitar y dar información en la calle. Verbo EGON / Kaleetako informazioa eman eta eskatu. EGON aditza. 9. Petición de comidas y bebidas en un restaurante./Jatetxe batean edari eta janariak eskatu.
Literatura
  • Salaburu Etxeberria, Pello (1996). Ikaslearen esku-liburua. Ediciones Mensajero: Bilbo.
  • Zubiri, Ilari (2000). Gramática didáctica del euskera. Didaktiker: Bilbao.
  • Urkizu, Marian; Etxabe, Itziar; Alkain, Ana eta Aio, Beatriz (2011). Arian. Euskara ikasteko metodoa. Elkar: Donostia.
  • AAAA (2016). Memrise: Euskara. http://www.memrise.com/home/
  • Elhuyar Fundazioa (2016). Elhuyar hiztegiak. http://hiztegiak.elhuyar.eus/
Výukové metody
Los ejercicios que realizaremos en clase serán, en general, en grupo y requerirán de la participación activa de los estudiantes. También habrá que realizar tareas inviduales en casa. / Orokorrean, klaseko jarduerak taldean egingo dira eta ikasleen parte hartze aktiboa eskatuko dute. Horretaz gain, etxean lan indibiduala egin beharko da.
Metody hodnocení
Examen escrito (%70). Participación (%30): además de realizar las tareas y participar activamente en clase, para optar a estos puntos es imprescindible asistir a clase. / Idatzizko azterketa (%70). Parte hartzea (%30): etxeko lanak egiteaz eta parte hartze aktiboaz gain, puntu hauetara hautatzeko ezinbestekoa da klasera etortzera.
Vyučovací jazyk
Španělština
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.
Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, jaro 2020, podzim 2020, jaro 2021, podzim 2021, podzim 2022, jaro 2023, podzim 2023, jaro 2024, podzim 2024, jaro 2025.