SK_32 Vybrané kapitoly zo súčasnej slovenskej literatúry

Filozofická fakulta
podzim 2008
Rozsah
1/1. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Viera Žemberová, CSc. (přednášející)
prof. PhDr. Viera Žemberová, CSc. (cvičící)
Garance
prof. PhDr. Ludvík Štěpán, Ph.D.
Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: prof. PhDr. Viera Žemberová, CSc.
Rozvrh
Pá 8:20–9:55 A31 stara
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
Prednáškový a seminárny blok I. P: Pojmy literárnej vedy v 20. storočí pre výskum slovenskej literatúry, zložky literárnej vedy sústredené na výskum slovenskej literatúry 20. storočia, študijné výstupy (generačné, inštitucionálne, personálne) z literárnej vedy o slovenskej literatúre 20. storočia. Moderna, socialistická literatúra, postmoderna, osobnosti, teórie, kritika S: Literárna veda a periodizácie slovenskej literatúry 20. storočia II. P: Vývinové danosti a zvláštnosti slovenskej literatúry 20. a 21. storočia: literárnohistorické kontexty, sondy literárnej kritiky S: Presuny v literárnom živote 20. a 21. storočia v slovenskom kultúrnom kontexte: pojmy, metódy, systém// inštitúcie, časopisy, hodnotenie a hodnoty, osobnosti III. P: Vývinové danosti druhov: epika: žánre, programy, poetika, noetika, estetika, generácie, experimenty S: Práca s umeleckým textom: román a novela podľa výberu IV. P: Vývinové danosti druhov: lyrika: žánre, programy, skupinové manifesty, poetika, noetika, estetika, generácie, experimenty, umelecký preklad - škola S: Práca s umeleckým textom podľa výberu V. P: Vývinové danosti druhov: dráma: žánre, poetika, noetika, estetika, generácie, experimenty, osobnosti VI. S: Práca s umeleckým textom podľa výberu VII. P: Literatúra v literatúre. Autori, časopisy, druhy, žánre, experimenty v čítaní pre detského a mladého čitateľa. Literárna veda o detskej a mládežníckej literatúre v po roku 1945 a v 21. storočí
Osnova
  • Základné literárnovedné okruhy predmetu na individuálne štúdium: A: základné teorémy - znaky literárneho vývinu 20. storočia - terminologické zákonitosti a zvláštnosti slovenskej literatúry ako javu - periodizácia ako literárnovedný problém (koncepcie) - zvláštnosti prechodných období po roku 1938 - spoločenské zákonitosti vo vývine literatúry po roku 1945 - umelecké zvláštnosti vo vývine slovenskej literatúry po roku 1945 - generácia, program po roku 1945 - estetika literatúry a umelecká metóda po roku 1945 - autorská dielňa, skupina, poetika - časopisy v literárnom živote - literatúra a literatúra v literatúre - druhové a žánrové premeny - národná literatúra a jej medziliterárny priemet do výskumu v literárnej vedy B. Rozvinutie teorém do pracovných téz Literárnohistorická kontinuita a kontext slovenskej literatúry 20. storočia Literárnohistorické znaky literárneho vývinu 30. a 40. rokov 20. stročia Literánohistorické znaky vývinu v rokoch 1945-1989 Prekrývanie sa vývinu literatúry 80. a 90. rokov 20. storočia Slovenské a české literárne vzťahy v 20. storočí: historické, teoretické, komparatívne, medziliterárne otázky Periodizácia ako literárnohistorický, procesový a teoretický nástroj na pohyb v literárnom priestore Koncepcie národnej literatúry v 20. storočí, zvláštnosti jednotlivých koncepcií po roku 1945 Systém, metóda, štatút autora, štatút národnej literatúry, funkcia literatúry, politium a estetika literatúry, autorská dielňa, problém služby a slobody autora v spoločnosti Generácia, program, skupina, experiment, moderna, postmoderna v rokoch 1945-1989 Periodiká v literárnom procese 1945-1989 (domáce, zahraničné) Exilová, emigrantská, samizdatová, zahraničná literatúra od 30. rokov 20. storočia (jav, výskum, problémy) Literárna veda ako skupinový a solitérny priestor na syntézy, analýzy, encyklopédie Spoločenská a politická tektonika literárneho procesu v 20. storočí (autorské individuality, autorská tvorba) Národné a inonárodné v literárnom procese po roku 1945 Funkčnosť a tendenčnosť autorskej dielne v 20. storočí Kontinuita, kontext a diskontinuita vo vývine literárnych druhov a žánrov, umeleckej metódy, literárnej estetiky, filozofie v umeleckej tvorbe od 30. rokov 20. storočia Projekty dejinných syntéz Projekty encyklopedických, slovníkových a heuristických publikovaných prác Literatúra v literatúre (jav, výskum, teória, história, medziliterárne dotyky, autor, recepcia, literárne vzdelanie ako systém s literárnymi hodnotami, časopisy) Literárna veda o literatúre v literatúre Postmoderné výskumy literárneho priestoru 1945-1989 od 10. rokov 21. storočia
Literatura
  • Mikula, Valér a kolektív. Slovník slovenských spisovateľov. 2. vydanie, Bratislava: Kalligram 2006.
  • Sliacky, Ondrej: Dejiny slovenskej literatúry pre deti:. Tatran 1998.
  • Žemberová, Viera: Autorská rozprávka v deväťdesiatych rokoch. Prešov: Náuka 2000.
  • Čúzy, Ladislav a kolektív: Panoráma slovenskej literatúry I. - III. Bratislava: LIC 2004 – 2007.
  • Marčok, Viliam a kolektív: Dejiny slovenskej literatúry III. Bratislava: LIC 2004.
  • Šmatlák, Stanislav. Dejiny slovenskej literatúry II. Bratislava: LIC 2001.
  • Sliacky, Ondrej a kolektív: Slovník literatúry pre deti a mládež. Bratislava. LIC 2004.
  • Mikula ,Valér a kolektív: Čítame slovenskú literatúra I., II., III. Bratislava, SAPA 1997-1999.
  • Žemberová, Viera a kolektív: Rukoväť literatúry. Košice- Bratislava: Petzolt, SPN 1998.
  • Cabadaj, Peter: Slovenská literatúra v exile. Martin. Matica slovenská 1998.
  • Števček, Ján: Dejiny slovenského románu. Bratislava. Tatran 1998.
  • Maťovčík, Augustín a kolektív: Slovník slovenských spisovateľov 20. storočia. Martin: VSSS a MS 1998.
  • Chmel, Rudolf. Dejiny slovenskej literárnej kritiky, Bratislava: Tatran 1988.
  • Žemberová, Viera: Kontinuita a kontext textu. Prešov: Náuka 2004.
Metody hodnocení
Vyžaduje se aktivní účast v seminářích a odevzdání semestrální práce. Předmět je ukončen ústní zkouškou.
Vyučovací jazyk
Slovenština
Informace učitele
Témy na seminárnu prácu: Výber problému a jeho aplikácia na umeleckom texte Forma práce: 1.textová práca v rozsahu do 5 PC strán s využitou odbornou literatúrou 2. práca je súčasťou hodnotenia predmetu 3. záverečný termín na odovzdanie práce na sekretariáte Ústavu slavistiky MU je štvrtok 27. 11. 2008 4. priebežné ústne kontroly študovanej problematiky 5. v prípade potreby individuálne konzultácie Výberová odporúčaná literatúra na štúdium: FILOZOFIA A/AKO UMENIE. Zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou konanej dňa 28. 1. 2004. Editorky Zlatica Plašienková, Erika Lalíková. ISBN 80-88973.14-7. 1. Filozofia ako umenie, s. 33 – 170. MICHAL GÁFRIK: Panmodernizmus namiesto panrealimu? (Tajovský). Tvorba, XVI. (XXV.), 2006, 2, s. 36 – 39. ISSN 1336-2526. HABAJ, MICHAL: DRUHÁ MODERNA. BRATISLAVA. ARS POETIKA 2005. ISBN80-969409-1-0. (Tido J. Gašpar, J. Alexy, J. Hrušovský, I. Horváth, G. Vámoš, I. Minárik). O INTERPRETÁCII UMELECKÉHO TEXTU 12. Ved. red. Ján Kopál. Nitra: Vysoká škola pedagogická 1982 ISBN 80-85183-16-1. František Miko: Literárna veda – literárna výchova, s. 9 – 38. Ľubomír Plesník: O umeleckom texte, s. 39 – 80 Peter Liba: Populárna literatúra – masová kultúra, s. 95 – 126. Ivan Sulík: Perspektívnosť systémového prístupu v literárnovednom výskume, s. 127 – 142. O INTERPRETÁCII UMELECKÉHO TEXTU 15. VED. RED. JÁN KOPÁL. NITRA. VYSOKÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ 1993. ISBN 80-88738-07-5. 1. Peter Liba. Nad osobným a inštitucionálnym, s. 9 – 18. 2. František Miko: Ako si odinštitucionalizovať literatúru, s. 19 – 18. 3. Ľubomír Plesník: Fakticita diela, s. 29 – 38. 4. Aleš Haman. Umělecký subjket jako struktura sociální role a existenciální skušenosti, s. 99 – 106. 5. Zdeněk Mathauser: Autor biografický a autor intencionální....s.. 117 – 130. 6. Vincent Šabík: Interpretácia a estetická skúsenosť, s. 131 – 148. 7. Tibor Žilka: Homo cosmopoliticus v slovenskej literatúre, s. 149 – 162. O INTERPRETÁCII UMELECKÉHO TEXTU 16. BRUTALITA A DRASTICKOSŤ VÝRAZU. VED. RED. Ľ. PLESNÍK. NITRA: VYSOKÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ 1995. ISBN 80-88738-87-3. Peter Zajac. Násilie, s. 37 – 42. Ivan Sulík: Brutalita a drastickosť v prozaickom texte, s. 61 – 78. Ľubomír Plesník: Drastickosť a brutalita ako výrazové kategórie, s. 111 – 140. O INTERPRETÁCII UMELECKÉHO TEXTU 19. OD RECEPCIE K MORFOLÓGII UMELECKÉHO DIELA. VED. RED. Ľ. PLESNÍK. NITRA: UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA 1998. ISBN 80-8050-192-0 O INTERPRETÁCII UMELECKÉHO TEXTU 20. PRAGMATIKA UMELECKEJ KOMPOZÍCIE. VED. RED. Ľ. PLESNÍK. NITRA. UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA 1999. ISBN 80-8050-267-6. O INTERPRETÁCII UMELECKÉHO TEXTU 22. PRGAMATIKA VYJADROVACÍCH PROSTRIEDKOV UMENIA. VED. RED. M. ŽILKOVÁ. NITRA. UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA 2001. ISBN 80-8050-437-7. Ľubomír Plesník: Vyjadrovacie prostriedky slovesného umenia v dvoch perspektívach, s. 19 – 40. Zoltán Rédey: K problematike definovania a možnosti objektívneho postihnutia vyjadrovacích prostriedkov poézie, s. 95 – 106. Peter Zlatoš: Pragmatika vyjadrovacích prostriedkov v interpretácii umeleckého diela, s. 107 – 116. Andrej Červeňák: K problematike palimpsestu – antropologického a estetického , s. 117 – 130. PAVERA, LIBOR A KOLEKTÍV: STABILITA A LABILITA ŽÁNRŮ. ŽÁNROVÉ METAMORFÓZY V STŘEDOEVROPSKÉM KONTEXTU SV. II. OPAVA 2005. ISBN 80-7248-338-2. Žilka, Tibor. Jednoduché žánre v súčasnej próze, s. 443 – 454. Žemberová, V.: Žáner ako noetický a estetický systém, s. 423 – 427. ŠTRAUS, FRANTIŠEK: PRÍRUČNÝ SLOVNÍK LITERÁRNOVEDNÝCH TERMÍNOV. 1. VYD. (ALEBO 2. DOPL. VYDANIE) BRATISLAVA: VYDAVATEĽSTVO SPOLKU SLOVENSKÝCH SPISOVATEĽOV 2005. ISBN 80-8061-065-7 VÝZNAMOVÉ A VÝRAZOVÉ PREMENY V UMENÍ 20. STOROČIA. PREŠOV. FF PU 2005. ISBN 80-8068-354-9 Gažová, Viera.: Fenomén narcizmu v kultúre a umení 20. storočia:premeny teoretickej reflexie, s. 83 – 88. Sošková, Jana: Konflikty a súvislosti nezainteresovanej a angažovanej estetiky v súčasnosti, s. 89 – 98. Hajko, Dalimír: Etické postoje a iniciatívy v slovenskej literatúre prvej polovice 20. storočia, s. 99 – 110. Zajac, Peter: Estetika chvenia – odpoveď na avantgardné estetiky 20. storočia?, s. 141 – 146. Rakús, Stanislav: K problematike komunikačnej estetiky (Príbeh a rámec), s. 147 – 154. Bilasová, Viera: Mravná dimenzia tvorivosti, s. 187 – 192. Petrus, Pavol: Obraz realizmu v slovenských literárnohistorických syntézach, s. 399 – 410. Petríková, Martina: Od expresie k rezignácii, s. 435 – 440. Vlnka, Jaroslav: Atmosféra avantgárd, vplyv francúzskeho surrealizmu na národné literatúry, s. 615 – 622.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2008/SK_32