PdF:OV5_CP Readings from Plato - Course Information

OV5_CP Readings from Plato

Faculty of Education
Spring 2001

Extent and Intensity

0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

RNDr. Blažena Švandová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Course objectives

Reading of some Plato's dialogues. Performing some parts to the involved listeners.

Syllabus

Jedinečnost uchování Platónova díla. Chronologie dialogů, stylometrie, rukopisy, edice. Otazníky kolem dialogické podoby Platónova díla. Rané dialogy (Sókratés a sofisté, aporetičnost Sókratova způsobu dotazování, Sókratovo negativní vědění, tázání po obecném (co je odvaha, zbožnost, moudrost, přátelství, ctnost). Přechodné dialogy poetické (klasická teorie idejí, úloha mýtu v Sókratově argumentaci,teorie rozpomínání, nesmrtelnost duše, láska, dobro, krása, desmos poznaného, paradox vědění). Pozdní dialogy dialektické: Kratylos (význam jako konvence a význam přirozený, jazyk jako nástroj, vztah jazyka a skutečnosti),Theaitétos (poznání ze smyslů a poznání rozumové, teorie pravdy korespondenční a koherenční, doxa a episteme, logos), Sofistés (klasická definice, hierarchie pojmů, struktura jsoucího, nejvyšší rody jsoucna, paradox jedna a jsoucna), Politikos (čas, podstata jazykovosti, přesnost vyjadřování), Parmenidés (idea a třetí muž, transcendence ideje, paradoxologie, vrchol Platónovy cesty vzhůru, jazyk a jsoucno), Filébos (jedno nad mnohým, omezené a neomezené, rozum a cit, slast, štěstí, snmích), Timaios (struktura jsoucího, duše, kosmologie) a Epinomis (Platónovo přirozené náboženství). Podrobný společný rozbor dialogu Faidón. Pokus o jeho performanci.

Assessment methods (in Czech)

Typ výuky: seminář

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught annually.
The course is taught: every week.

The course is also listed under the following terms Spring 2000, Spring 2002, Spring 2005.