SP4RC_SP2f Specializace 2f etopedie

Pedagogická fakulta
podzim 2006
Rozsah
0/0/32. 16 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Předpoklady
základy etopedie
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Souasný stav oboru, terminologie oboru, srovnání se zahraniím; pístupy ke klasifikaci poruch chování, teoretické koncepty ešení; poruchy chování spojené s agresí, s konfliktem, se závislostí; edukace jedinc s rizikem poruch chování, s poruchou chování, s ADD; koncepce vedení pípadu; systém školských a pomáhajících zaízení pro žáky s problémy, s poruchami chování; osobnost jedince s poruchami chování definice, charakteristika, souvislost s kvalitou života; osobnost speciálního pedagoga-etopeda; systémový pístup k ešení edukace žák s poruchami chování; systém školských zaízení pro ústavní nebo ochrannou výchovu a preventivn výchovnou péi; právní rámec náhradní rodinné pée.
Osnova
  • 1. Etopedie a její pojetí v systému speciální pedagogiky - souasný stav oboru, terminologie oboru, srovnání se zahraniím, terminologie 2. Pístupy ke klasifikaci poruch chování 3. Systém školských zaízení pro žáky s problémy, s poruchami chování srovnání se zahraniím 4. Systém pomáhajících organizací a zaízení pro žáky s problémy, s poruchami chování srovnání se zahraniím 5. Kvalita života jedince s poruchami chování 6. Vedení pípadu perspektivní orientace 7. Resocializace ve školských institucích 8. Resocializace v nevládních institucích 9. Trestná innost dtí a mladistvých charakteristika 10. Probace a mediace u mladistvých a mladých dosplých 11. Trestní zodpovdnost dtí a mladistvých, trest odntí svobody
Literatura
  • Children behaving badly : could my child have a disorder? (Orig.) : Nejčastější poruchy chování dětí : jak je rozpoznat a kdy se obrátit na odborníka. info
  • VOJTOVÁ, Věra. Kapitoly etopedie I., Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti. 1.vyd. Brno: MU v Brně, 2004, 94 s. Učebnice. ISBN 80-210-3532-3. info
  • VOCILKA, Miroslav. Vybrané statě z etopedie. Vyd. 1. Most: Regionální středisko výchovy a vzdělávání, 1994, 91 s. info
Metody hodnocení
semináře, portfolio, případová studie, seminární práce, zkouška
Navazující předměty
Informace učitele
ELLIOTT,J; PLACE, M: Dítě v nesnázích, 1.vyd.,Havlíčkův Brod: Grada, 2002, ISBN 80-247-0182-0 HEIDBRINK, H: Psychologie morálního vývoje, 1. Vyd. Praha, Portál,1997, ISBN 80-7178-154-1 FONTANA, D. Psychologie ve školní praxi. 1. vyd. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-063-4 ONDRÁČEK, P.: Františku, přestaň konečně zlobit, nebo, 1. Vyd. ISV, 2003, Praha, ISBN 80-86642-18-6 MATOUŠEK, O.: Mládež a delikvence, 1.vyd.,Praha, Portál,1998, ISBN 80-7187-226-2 MÜHLPACHR, P.: Sociální patologie, 1.vyd.Brno: MU, 2001, ISBN 80-210-2511-5 MÜHLPACHR, P.: Patologické závislosti, in: Pipeková, J.: Kapitoly ze speciální pedagogiky. 1.vyd. Brno: Paido, 1998, ISBN 80-85931-65-6 PETTY, G.: Moderní vyučování, 1. vyd., Praha, Portál s.r.o., 1996, ISBN 80-7178-070-7 POKORNÁ, V.: Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení, 1. vyd., Praha, Portál s.r.o., 1997, ISBN 80-7178-135-5 STŘELEC, S.: Studie z teorie a metodiky výchovy II, 1. Vyd. MU Brno, 2005, ISBN 80-210-3687-7 STUCHLÍKOVÁ, I.: Základy psychologie emocí, 1.vyd., Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-553-9 ŠTĚPÁNKOVÁ,L.: Střediska výchovné péče, in: Vítková: Otázky speciálně pedagogického Poradenství, 1.vyd. MSD, Brno, 2003, ISBN 80-214-2359-5, s.191-193 VOJTOVÁ, V. : Kapitoly etopedie I.,Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti. 1.vyd. MU Brno, 2004, ISBN 80-210-532 VÁGNEROVÁ, M.: Psychologie problémového dítěte školního věku. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7184-488-8 VÁGNEROVÁ, M.: Kognitivní a sociální psychologie žáka základní školy. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2001a. ISBN 80-246- 0015-3 ZÁKON č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních Zákon o rodině a související předpisy sociálně-právní ochrany dětí, ÚZ, Ostrava, Sagit, číslo 666, 2001 VYHLÁŠKA č. 334 ze dne 22. září 2003,kterou se upravují podrobnosti výkonu ústavní výchovy a ochranné výchovy ve školských zařízeních Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví Čj.: 10 194/2002-14 Platná související školská legislativa Úmluva o právech dítěte, in: Sbírka zákononů č. 104/1991, s. 502, částka 22
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.
Specializace II. - na 1a navazuje 2c, na 1b je možnost výběru mezi 2d, 2e, 2f.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2003, podzim 2004, podzim 2005, jaro 2007, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018.