PdF:SPk114 Logopedie – základy oboru - Informace o předmětu

SPk114 Logopedie – základy oboru

Rozsah

0/0/1. 12 hodin. 6 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

Mgr. Kateřina Richterová (přednášející)

Garance

doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta

Předpoklady

SOUHLAS

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, B-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD, směr Logopedie)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD, směr Ostatní pedie)

Cíle předmětu

Cílem předmětu je problematika studijního a vědního oboru logopedie, seznamuje studentky a studenty s principy komunikace a průběhem ontogeneze dětské řeči. V rámci předmětu budou představeny klíčové poznatky k jednotlivým formám narušené komunikační schopnosti.

Výstupy z učení

Očekávané výstupy: • orientace v současném pojetí oboru logopedie; • základní přehled o řečovém a psychomotorickém vývoji dítěte; • přehled o jednotlivých formách narušené komunikační schopnosti.

Osnova

• • Koncepce oboru logopedie. Mezioborová spolupráce. Historický vývoj logopedie. • Systém poskytování logopedické intervence v ČR a související legislativa. • Proces lidské komunikace charakteristika, význam. • Verbální, nonverbální komunikace. • Ontogeneze dětské řeči. • Psychologické a společenské faktory vývoje řeči. • Anatomie a fyziologie mluvních orgánů. • Přehled jednotlivých forem narušené komunikační schopnosti. • Klasifikace vývojových forem narušené komunikační schopnosti. • Klasifikace získaných forem narušené komunikační schopnosti. • Symptomatologie jednotlivých forem narušené komunikační schopnosti.

Literatura

• KLENKOVÁ, Jiřina, Barbora BOČKOVÁ a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Kapitoly pro studenty logopedie : Text k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012, 103 s. ISBN 978-80-7315-229-1. info

Výukové metody

konzultace, diskuze, studium odborné literatury

Metody hodnocení

Vyžadována 70% účast. Předmět je ukončen písemným testem. K absolvování předmětu je třeba uspět ze 70 %.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2022/SPk114