PdF:SZ7BP_TEV2 Sem. to The. and meth. of edu. - Course Information

SZ7BP_TEV2 Seminar to Theory and methodic of education

Extent and Intensity

0/1/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc. (seminar tutor)
PhDr. Jarmila Svobodová, CSc. (seminar tutor)
Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Jana Krátká, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Miroslav Janda (seminar tutor)
Mgr. Zdeněk Hromádka, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Klára Hájková (seminar tutor)
doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D. (seminar tutor)
prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc. (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
Department of Education – Faculty of Education
Contact Person: Ludmila Bauerová

Timetable of Seminar Groups

SZ7BP_TEV2/01: Mon 10:40–11:25 učebna 38, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/02: Mon 10:40–11:25 učebna 38, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/03: Mon 11:35–12:20 učebna 38, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/04: Mon 11:35–12:20 učebna 38, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/05: Mon 12:30–13:15 pracovna doktorandů, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/06: Mon 12:30–13:15 pracovna doktorandů, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/07: Mon 13:25–14:10 pracovna doktorandů, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/08: Mon 13:25–14:10 pracovna doktorandů, J. Krátká
SZ7BP_TEV2/09: Tue 14:20–15:05 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/10: Tue 14:20–15:05 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/11: Tue 15:15–16:00 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/12: Tue 15:15–16:00 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/13: Tue 16:10–16:55 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/14: Tue 16:10–16:55 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/15: Tue 17:05–17:50 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/16: Tue 17:05–17:50 učebna 38, Z. Hromádka
SZ7BP_TEV2/17: Wed 7:55–8:40 učebna 38, R. Pospíšil
SZ7BP_TEV2/18: Wed 7:55–8:40 učebna 38, R. Pospíšil
SZ7BP_TEV2/19: Wed 8:50–9:35 učebna 38, R. Pospíšil
SZ7BP_TEV2/20: Wed 8:50–9:35 učebna 38, R. Pospíšil
SZ7BP_TEV2/21: Wed 9:45–10:30 učebna 38, R. Pospíšil
SZ7BP_TEV2/22: Wed 9:45–10:30 učebna 38, R. Pospíšil
SZ7BP_TEV2/23: Wed 11:35–12:20 učebna 38, M. Janda
SZ7BP_TEV2/24: Wed 11:35–12:20 učebna 38, M. Janda
SZ7BP_TEV2/25: Wed 12:30–13:15 učebna 38, M. Janda
SZ7BP_TEV2/26: Wed 12:30–13:15 učebna 38, M. Janda
SZ7BP_TEV2/27: Wed 13:25–14:10 učebna 38, K. Hájková
SZ7BP_TEV2/28: Wed 13:25–14:10 učebna 38, K. Hájková
SZ7BP_TEV2/29: Wed 14:20–15:05 učebna 38, K. Hájková
SZ7BP_TEV2/30: Wed 15:15–16:00 učebna 38, K. Hájková
SZ7BP_TEV2/31: Wed 15:15–16:00 učebna 38, K. Hájková
SZ7BP_TEV2/32: Wed 16:10–16:55 učebna 38, P. Hlaďo
SZ7BP_TEV2/33: Wed 16:10–16:55 učebna 38, P. Hlaďo
SZ7BP_TEV2/34: Wed 17:05–17:50 učebna 38, P. Hlaďo
SZ7BP_TEV2/35: Wed 17:05–17:50 učebna 38, P. Hlaďo
SZ7BP_TEV2/36: Wed 18:00–18:45 učebna 38, P. Hlaďo
SZ7BP_TEV2/37: Wed 18:00–18:45 učebna 38, P. Hlaďo

Prerequisites

The subject is offered to the students of Faculty of Education as a part of general courses.

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

there are 24 fields of study the course is directly associated with, display

Course objectives

The courses is considered to be an introduction for the prospective teachers and aims its attention to theoretical and methodological concepts concerning the formation of individuals personality in individual and socializing contexts.

Syllabus

• 1. Conception of global education. 2. Theory and methodics of education during pedagogical studies. 3. Normative and situation concept of education. 4. Discipline and orderlines as social and educational phenomena. 5. School class climate. 6. Aggressiveness and chicane as educational problems. 7. Influence of family for childs education. 8. Educational activities of form teacher. 9. Conception and means of alternative education. 10. Healthy school. 11. Game as an educational tool. 12. Child at the sphere of social influences.

Literature

• STŘELEC, Stanislav. Kapitoly z teorie a metodiky výchovy I. Online. Brno: Paido, 1998. 189 stran. ISBN 8085931613. [citováno 2024-04-24] info
• HORKÁ, Hana and Alena HRDLIČKOVÁ. Výchova pro 21. století : koncepce globální výchovy v podmínkách české školy. Online. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 1998. 101 s. ISBN 8085931540. [citováno 2024-04-24] info
• Klíčové dovednosti učitele :cesty k lepšímu vyučování. Online. Edited by Chris Kyriacou, Translated by Dominik Dvořák - Milan Koldinský. 1. vyd. Praha: Portál, 1996. 155 s. ISBN 80-7178-022-7. [citováno 2024-04-24] info
• HORKÁ, Hana. Teorie a metodika ekologické výchovy. Online. Brno: Paido, 1996. 75 s. ISBN 8085931338. [citováno 2024-04-24] info
• ŘÍČAN, Pavel. Agresivita a šikana mezi dětmi :jak dát dětem ve škole pocit bezpečí. Online. Vyd. 1. Praha: Portál, 1995. 95 s. ISBN 80-7178-049-9. [citováno 2024-04-24] info
• SVOBODOVÁ, Jarmila and Vladimír JŮVA. Alternativní školy (Alternative schools). Online. Brno: Paido, 1995. 76 pp. ISBN 80-85931-00 -1. [citováno 2024-04-24] info
• KARNS, Michelle. Jak budovat dobrý vztah mezi učitelem a žákem :zásady a cvičení. Online. Vyd. 1. Praha: Portál, 1995. 151 s. ISBN 80-7178-032-4. [citováno 2024-04-24] info
• PELIKÁN, Jiří. Výchova jako teoretický problém. Online. 1. vyd. Ostrava: Amosium servis, 1995. 234 s. ISBN 80-85498-27-8. [citováno 2024-04-24] info
• CANGELOSI, James S. Strategie řízení třídy :jak získat a udržet spolupráci žáků při výuce. Online. 1. vyd. Praha: Portál, 1994. 289 s. ISBN 80-7178-014-6. [citováno 2024-04-24] info
• MARÁDOVÁ, Eva, Jana MARHOUNOVÁ, Evžen ŘEHULKA and Stanislav STŘELEC. Kapitoly z rodinné výchovy :pro střední školy. Online. 1. vyd. Praha: Fortuna, 1992. 157 s. ISBN 80-85298-84-8. [citováno 2024-04-24] info
• BLÍŽKOVSKÝ, Bohumír. Systémová pedagogika pro studium a tvůrčí praxi :celistvé a otevřené pojetí výchovy; škola plného života - celý život školou; tvorba výchovně vzdělávací soustavy školy jako dílny lidskosti. Online. Vyd. 1. Ostrava: Amosium servis, 1992. 303 s. ISBN 80-85498-18-9. [citováno 2024-04-24] info
• Dětská práva : dokumenty a informační materiály o ochraně dětí. Online. 1. vyd. Praha: Pedagogický ústav J.A. Komenského, 1991. 149 s. [citováno 2024-04-24] info

Assessment methods (in Czech)

Typ výuky: seminář Typ ukončení: zápočet

Language of instruction

Czech

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course is taught annually.

• Enrolment Statistics (recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2007/SZ7BP_TEV2