PdF:VY3DC_MVZC Methodology of optional activ. - Course Information

VY3DC_MVZC Methodology of optional activities

Extent and Intensity

0/40/0. 10 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

PaedDr. Vojtěch Nováček, CSc. (lecturer)
PhDr. Radovan Rybář, Ph.D. (lecturer)
Mgr. Radka Pavlíčková, Ph.D. (seminar tutor)
PaedDr. Marie Pavlovská, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
Department of Social Education – Faculty of Education
Contact Person: Mgr. Zuzana Nováčková

Course Enrolment Limitations

The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• DPS Child and Youth Afterschool Education (programme PdF, C-CV)

Course objectives

Methodology of optional activities. Acquaintance with basic concepts of aesthetics and aesthetical education together with selected parts from the history of aesthetics thinking. Basic characteristics in historical epochs from antiquity to Postmodernism.

Syllabus

• Issues: 1. The aesthetical education - the general characteristic and trends 2. The methodical aspects of integration of basic type of art 3. The Emergence and the characterization of aesthetic as socially-scientific branches 4. The aesthetical object, aesthetical experience of world 5. The aesthetical category of beauty. The speech of artistic and the logical brain 6. The personality of H.Read and his contribution for art education 7. The education through art. The method of animation 8. The ancient ideal of kalokagathia and the present 9. The general characteristic of kitsh. The emergence, ethymology and type of kitsh 10.The aesthetically-ethical affectation of kitsh and its influence on man 11.The Aesthetic and snobbery 12.The fashion as internal expression of man. The wording 13.The fashion and the style. The adequacy and the suitability 14.The significance of colors to manś live.The symbolism of colors in the europen culturally-historical context 15.The characterization of perceptionof natural beauty in the history 16.The general characterization of modern art 17.The prime features of modern art. The personality of J.Ruskin 18.The typology of kinder drawing by H.Read. The inspiring influence of kinder drawing - J.Dubuffet 19.The practical style and the present. The personality of B.Markalous 20.The meaning and the necessity of art education for the present.

Literature

• PTÁČKOVÁ, Brigita and Karel STIBRAL. Estetika na dlani. Online. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 2002. 150 s. ISBN 80-85839-79-2. [citováno 2024-04-24] info
• BUCHTOVÁ, Magdalena. Základy estetiky (Fundamenatls of aethetics). Online. Brno: Akademické nakl. CERM, 1996. 6 pp. ISBN 80-7204-002-2. [citováno 2024-04-24] info
• BUCHTOVÁ, Magdalena. Pojetí krásy v antice (Conception to Beauty of Antiquity). Online. první. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2000. 18 pp. ISBN 80-7204-184-3. [citováno 2024-04-24] info
• MÍČKO, Miroslav. Umění nebo život : rozhovory a vyznání. Online. Vyd. 1. V Praze: Národní práce, 1944. 176 s. [citováno 2024-04-24] info
• MÍČKO, Miroslav. Testament Mistra Wu. Online. Vyd. 2., v Kovalamu 1. Praha: Kovalam, 1997. 109 s. ISBN 80-901825-4-2. [citováno 2024-04-24] info
• CAILLOIS, Roger. Zobecněná estetika : L'esthétique généralisée (Orig.) : Les impostures de la poésie (Orig.) : Méduse et Cie (Orig.) : Le mythe et l'homme (Orig.) : Soleils inscrits (Orig.). Online. Edited by Miroslav Míčko, Translated by Miroslav Míčko - Stanislav Jirsa. 1. vyd. Praha: Odeon, 1968. 258 s., [2. [citováno 2024-04-24] info
• ROTH, Gabrielle and John LOUDON. Mapy extáze :učení městské šamanky. Online. 1. české vyd. Praha: Radost, 1993. 165 s. ISBN 80-85189-18-6. [citováno 2024-04-24] info
• CAMERON, Julia. Umělcova cesta : duchovní cesta k vyšší kreativitě. Online. Vyd. 1. Praha: Triton, 2000. 233 s. ISBN 8072541412. [citováno 2024-04-24] info
• RYBÁŘ, Radovan. Duchovno v umění (Spirituality in Art). Online. In Duchovnosť v modoch viery, nádeje a lásky. první. Univerzita Mateja Bela, Bánská Bystrica: Fakulta Humanitných vied, Slovenská republika, 2002. p. 87-92. ISBN 80-8055-585-0. [citováno 2024-04-24] info
• RYBÁŘ, Radovan. Arteterapie. Online. In Psychlogie imaginativní výchovy a vzdělávání s příklady aplikace. první. Brno: Doplněk, 1999. p. 221-227. ISBN 80-7239-034-1. [citováno 2024-04-24] info
• RYBÁŘ, Radovan. Etické a právní otázky současné kultury a umění (The Ethic and Legal Question of Contemporary Culture and Art). Online. In Lidská práva v evropském kontextu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2002. p. 166-171. ISBN 80-210-3034-8. [citováno 2024-04-24] info
• RYBÁŘ, Radovan. Některé současné tendence v kultuře a umění (Some contemporary tendencies in culture and art). Online. In Demokracie a Evropa v době globalizace. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2003. p. 218-223. ISBN 80-210-3301-0. [citováno 2024-04-24] info
• RYBÁŘ, Radovan. Kultura jako výchova k lidskosti a tvořivému životu (Culture as an education to humanity and a creative life). Online. In Základy estetiky a kultury. první. Brno: Akademické nakl. CERM, 1996. p. 7-17. ITEM. ISBN 80-7204-002-2. [citováno 2024-04-24] info
• RYBÁŘ, Radovan. Jeden z problémů etické orientace na základní škole (One of problems of ethical orientation in primary school). Online. In Orientace české základní školy. první. Brno: MU,Centrum pedagogického výzkumu PedF, 2005. p. 54-59. ISBN 80-210-3870-5. [citováno 2024-04-24] URL info
• RYBÁŘ, Radovan. Učitelé a zenistická pedagogická metoda jako prevence psycho-sociálního zdraví (Teachers and zenistic pedagogical method as a preavention of psycho-social health). Online. In ŘEHULKA, Evžen. Učitelé a zdraví 6. 1. vyd. Brno: MU Brno, 2004. p. 679-690. ISBN 978-80-7315-093-8. [citováno 2024-04-24] info

Assessment methods (in Czech)

Konzultace, aktivní účast, veřejná prezentace vybraného téma, závěrečná ústní zkouška.

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (Autumn 2007, recent)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2007/VY3DC_MVZC