PdF:XVVp04 Didaktika výtvarných činností

XVVp04 Didaktika výtvarných činností

Pedagogická fakulta
podzim 2020

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno online.

Vyučující

Garance

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

XVVp04/01: St 15:00–16:50 učebna 15, P. Novotná
XVVp04/02: Čt 10:00–11:50 učebna 15, P. Novotná

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

Cíle předmětu

Cílem předmětu je porozumět možnostem a přínosu výtvarných činností v předškolním vzdělávání.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu student bude schopen: - kompetentně projektovat, realizovat a reflektovat výtvarné činnosti v předškolním vzdělávání.

Osnova

Výtvarné činnosti jako prostředek rozvoje celé osobnosti dítěte. Proudy ve výtvarné výchově v kontextu předškolního vzdělávání. Výtvarné činnosti a kurikulární dokument (RVP PV). Příležitosti k učení, cíl, námět, motivace, výtvarný problém, úkol, výtvarné prostředky. Výtvarné činnosti ve školní praxi, příklady dobré praxe. Popis a reflexe realizované výtvarné činnosti realizované formou mikrovýstupu, prezentace, obhajoba metod, forem, výtvarných prostředků. Kritéria hodnocení výsledků výtvarných činností dětí.

Literatura

Babyrádová, H. (2004). Symbol v dětském výtvarném projevu. Brno: MU. Babyrádová, H. (2005). Výtvarná dílna. Praha: TRITON. David J. (2008). Století dítěte a výzva obrazů. Brno: MU. Davido, R. (2001). Kresba jako nástroj poznání dítěte:[dětská kresba z po
BABYRÁDOVÁ Hana. Symbol v dětském výtvarném projevu. Brno: PF MU, 1999.125 s. ISBN 80-210-2079-2

Výukové metody

seminář, projektování, realizace a reflexe výtvarné činnosti

Metody hodnocení

aktivní účast (70%) realizace lekce v praxi, dokumentace lekce, reflexe

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každý semestr.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů