PdF:ZS1BK_CjJA Jazyková analýza textu - Informace o předmětu

ZS1BK_CjJA Jazyková analýza textu

Rozsah

0/0/.5. 6 hodin. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

Mgr. Bc. Klára Březinová (cvičící)
Mgr. Hana Křížová, Ph.D. (cvičící)

Garance

doc. PhDr. David Kroča, Ph.D.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Petra Rozbořilová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

ZS1BK_CjJA/OS01: Pá 11. 3. 16:00–17:50 učebna 32, Pá 18. 3. 15:00–16:50 učebna 32, Pá 22. 4. 15:00–16:50 učebna 32, K. Březinová

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS5)

Cíle předmětu

Student uplatňuje teoretické poznatky i praktické dovednosti získané studiem předmětů Současný český jazyk I až Současný český jazyk V. V závěru kurzu student dokáže:
1. Vyhledat příslušný jazykový jev v souvislém textu (výslovnostní jevy, slovní druhy, větu jednoduchou, souvětí...);
2. Posoudit jazykovou správnost a stylizační úroveň textu;
3. Samostatně analyzovat text podle stanovených požadavků a svoje názory zdůvodnit a vysvětlit.

Výstupy z učení

V závěru kurzu student dokáže:
1. Vyhledat příslušný jazykový jev v souvislém textu (výslovnostní jevy, slovní druhy, větu jednoduchou, souvětí...);
2. Posoudit jazykovou správnost a stylizační úroveň textu;
3. Samostatně analyzovat text podle stanovených požadavků a svoje názory zdůvodnit a vysvětlit.

Osnova

• 1. Rozbor konkrétních psaných textů. Styl a slohový postup. Kompozice textu.
• 2. Syntaktická analýza textu. Věta a její struktura. Souvětí.
• 3. Větné členy, větné vztahy a forma jejich vyjádření.
• 4. Lexikální jednotky - slova, sousloví, frazémy. Stylistická charakteristika lexikálních prostředků. Významové vztahy v textu (synonymie, antonymie). Slova mnohoznačná.
• 5. Tvaroslovná analýza textu. Ohebná slova a gramatické kategorie. Poznávání významu a gramatické charakteristiky v textu. Nejčastější odchylky od tvaroslovné kodifikace. Korektura gramatických chyb.
• 6. Zvuková a grafická rovina textu, jejich rozdíly. Konkrétní případy změny hlásek v proudu řeči. Případy asimilace znělosti.
• 7. Korektura pravopisných chyb v textu.

Literatura

povinná literatura
• ČECHOVÁ, Marie a František DANEŠ. Komplexní jazykové rozbory. 2., upr. vyd., v SPN 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství. 263 s. ISBN 80-85937-27-1. 1996. info
• Pravidla českého pravopisu. Vydání 2. (s Dodatkem Mini. Praha: Academia. 391 stran. ISBN 802001327X. 2005. info

doporučená literatura
• HUBÁČEK, Jaroslav, Eva JANDOVÁ, Diana SVOBODOVÁ a Jana SVOBODOVÁ. Čeština pro učitele. Vydání čtvrté, upravené. [Odry]: Vade mecum Bohemiae. 375 stran. ISBN 9788086041377. 2010. info
• STRAKOVÁ, Helena a František KALANDRA. Jak psát bez chyb, aneb, I pravopis se dá naučit : přehledné a srozumitelné objasňování pravopisu ve výkladové části, texty na procvičení a upevnění správných jazykových návyků, klíč - diktáty. Vyd. 1. Brno: Cerm. 212 s. ISBN 9788072047338. 2011. info

Výukové metody

Typ výuky: konzultace. Ve výuce jsou uplatňovány především metody založené na myšlenkových operacích, a to aplikaci, analýze a syntéze. Metody procvičování a upevňování učiva, problémová metoda, metody samostatné a skupinové práce. Vzhledem k tomu, že pro studenty kombinované formy studia není účast ve výuce povinná a počet hodin kontaktní výuky je nízký, předpokládá se samostudium. Jako povinná se stanovuje účast na průběžných testech.

Metody hodnocení

Předmět je ukončen zápočtem. Požadavky: studium odborné literatury, řešení praktických úkolů v průběhu semestru, úspěšné splnění kontrolního testu v polovině semestru, úspěšné zvládnutí zápočtového testu na konci semestru.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2022/ZS1BK_CjJA