Informace o předmětu

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 30. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
doc. Ing. Martin Krsek, CSc., MSc (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Ondřej Zvěřina, Ph.D. (přednášející)
Ing. Kateřina Novohradská (pomocník)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 20. 9. 13:00–14:40 B11/234, St 27. 9. 13:00–14:40 B11/234, St 4. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 11. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 18. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 25. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 1. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 8. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 15. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 22. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 29. 11. 13:00–14:40 F01B2/1S05, St 6. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 13. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 20. 12. 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)
• Nutriční terapie (program LF, B-NUT)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

povinná literatura
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info

doporučená literatura
• KOTULÁN, Jaroslav. Zdravotní nauky pro pedagogy. 3. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 258 stran. ISBN 9788021057630. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info
• KOTULÁN, Jaroslav. Metodická příručka preventivního lékařství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1992, 181 s. ISBN 80-210-0443-6. info

neurčeno
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• KOTULÁN, Jaroslav a Drahoslava HRUBÁ. Preventivní lékařství SO. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1993. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Informace ke zkoušce, zápočtu: Probíhá formou testu (zápočet nebo zkouška). Na příslušný termín jen nutné přihlásit se předem v IS – zkušební termíny. Test bude proběhne online, kdy je nutné se přihlásit přímo do testu (odpovědník) ve stanovený den a hodinu. Test spočívá ve 20 otázkách s nabídkou několika možností - odpovědí, kdy student vybírá vždy jen jednu, jako správnou volbu. Na zodpovězení testu je stanovena celková doba 15 minut. V otázkách není možné vracet se zpět. Za každou správnou volbu je 1 bod. Pro zápočet je třeba získat alespoň 11 bodu. V případě zkoušky je výsledná klasifikace je následující: A- 19-20 B– 17-18 C– 15-16 D- 13-14 E- 11-12 F- <11

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Informace učitele

Informace ke zkoušce, zápočtu: Probíhá formou testu (zápočet nebo zkouška). Na příslušný termín jen nutné přihlásit se předem v IS – zkušební termíny. Test bude proběhne online, kdy je nutné se přihlásit přímo do testu (odpovědník) ve stanovený den a hodinu. Test spočívá ve 20 otázkách s nabídkou několika možností - odpovědí, kdy student vybírá vždy jen jednu, jako správnou volbu. Na zodpovězení testu je stanovena celková doba 15 minut. V otázkách není možné vracet se zpět. Za každou správnou volbu je 1 bod. Pro zápočet je třeba získat alespoň 11 bodu. V případě zkoušky je výsledná klasifikace následující: A- 19-20 B– 17-18 C– 15-16 D- 13-14 E- 11-12 F- <11

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 30. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
doc. Ing. Martin Krsek, CSc., MSc (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Ondřej Zvěřina, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 14. 9. 13:00–14:40 F01B1/309, St 21. 9. 13:00–14:40 F01B1/309, St 5. 10. 13:00–14:40 F01B1/309, St 12. 10. 13:00–14:40 F01B1/309, St 19. 10. 13:00–14:40 F01B1/309, St 26. 10. 13:00–14:40 F01B1/309, St 2. 11. 13:00–14:40 F01B1/309, St 9. 11. 13:00–14:40 F01B1/309, St 16. 11. 13:00–14:40 F01B1/309, St 23. 11. 13:00–14:40 F01B1/309, St 30. 11. 13:00–14:40 F01B1/309, St 7. 12. 13:00–14:40 F01B1/309, St 14. 12. 13:00–14:40 F01B1/309, St 21. 12. 13:00–14:40 F01B1/309

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)
• Nutriční terapie (program LF, B-NUT)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

povinná literatura
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info

doporučená literatura
• KOTULÁN, Jaroslav. Zdravotní nauky pro pedagogy. 3. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 258 stran. ISBN 9788021057630. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info
• KOTULÁN, Jaroslav. Metodická příručka preventivního lékařství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1992, 181 s. ISBN 80-210-0443-6. info

neurčeno
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• KOTULÁN, Jaroslav a Drahoslava HRUBÁ. Preventivní lékařství SO. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1993. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Informace ke zkoušce, zápočtu: Probíhá formou testu (zápočet nebo zkouška). Na příslušný termín jen nutné přihlásit se předem v IS – zkušební termíny. Test bude proběhne online, kdy je nutné se přihlásit přímo do testu (odpovědník) ve stanovený den a hodinu. Test spočívá ve 20 otázkách s nabídkou několika možností - odpovědí, kdy student vybírá vždy jen jednu, jako správnou volbu. Na zodpovězení testu je stanovena celková doba 15 minut. V otázkách není možné vracet se zpět. Za každou správnou volbu je 1 bod. Pro zápočet je třeba získat alespoň 11 bodu. V případě zkoušky je výsledná klasifikace je následující: A- 19-20 B– 17-18 C– 15-16 D- 13-14 E- 11-12 F- <11

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Informace učitele

Informace ke zkoušce, zápočtu: Probíhá formou testu (zápočet nebo zkouška). Na příslušný termín jen nutné přihlásit se předem v IS – zkušební termíny. Test bude proběhne online, kdy je nutné se přihlásit přímo do testu (odpovědník) ve stanovený den a hodinu. Test spočívá ve 20 otázkách s nabídkou několika možností - odpovědí, kdy student vybírá vždy jen jednu, jako správnou volbu. Na zodpovězení testu je stanovena celková doba 15 minut. V otázkách není možné vracet se zpět. Za každou správnou volbu je 1 bod. Pro zápočet je třeba získat alespoň 11 bodu. V případě zkoušky je výsledná klasifikace následující: A- 19-20 B– 17-18 C– 15-16 D- 13-14 E- 11-12 F- <11

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 30. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
doc. Ing. Martin Krsek, CSc., MSc (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Ondřej Zvěřina, Ph.D. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 15. 9. 13:00–14:40 B11/334, St 22. 9. 13:00–14:40 B11/234, St 29. 9. 13:00–14:40 B11/234, St 6. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 13. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 20. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 27. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 3. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 10. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 24. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 1. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 8. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 15. 12. 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)
• Nutriční terapie (program LF, B-NUT)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

povinná literatura
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info

doporučená literatura
• KOTULÁN, Jaroslav. Zdravotní nauky pro pedagogy. 3. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 258 stran. ISBN 9788021057630. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info
• KOTULÁN, Jaroslav. Metodická příručka preventivního lékařství. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1992, 181 s. ISBN 80-210-0443-6. info

neurčeno
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• KOTULÁN, Jaroslav a Drahoslava HRUBÁ. Preventivní lékařství SO. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1993. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Informace ke zkoušce, zápočtu: Probíhá formou testu (zápočet nebo zkouška). Na příslušný termín jen nutné přihlásit se předem v IS – zkušební termíny. Test bude proběhne online, kdy je nutné se přihlásit přímo do testu (odpovědník) ve stanovený den a hodinu. Test spočívá ve 20 otázkách s nabídkou několika možností - odpovědí, kdy student vybírá vždy jen jednu, jako správnou volbu. Na zodpovězení testu je stanovena celková doba 15 minut. V otázkách není možné vracet se zpět. Za každou správnou volbu je 1 bod. Pro zápočet je třeba získat alespoň 11 bodu. V případě zkoušky je výsledná klasifikace je následující: A- 19-20 B– 17-18 C– 15-16 D- 13-14 E- 11-12 F- <11

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Informace učitele

Informace ke zkoušce, zápočtu: Probíhá formou testu (zápočet nebo zkouška). Na příslušný termín jen nutné přihlásit se předem v IS – zkušební termíny. Test bude proběhne online, kdy je nutné se přihlásit přímo do testu (odpovědník) ve stanovený den a hodinu. Test spočívá ve 20 otázkách s nabídkou několika možností - odpovědí, kdy student vybírá vždy jen jednu, jako správnou volbu. Na zodpovězení testu je stanovena celková doba 15 minut. V otázkách není možné vracet se zpět. Za každou správnou volbu je 1 bod. Pro zápočet je třeba získat alespoň 11 bodu. V případě zkoušky je výsledná klasifikace následující: A- 19-20 B– 17-18 C– 15-16 D- 13-14 E- 11-12 F- <11

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 30. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno online.

Vyučující

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
doc. Ing. Martin Krsek, CSc., MSc (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Ondřej Zvěřina, Ph.D. (přednášející)
Ing. Veronika Išová (pomocník)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 7. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 14. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 21. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 4. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 11. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 18. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 25. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 2. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 9. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 16. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 6. 1. 13:00–14:40 B11/234, St 13. 1. 13:00–14:40 B11/234, St 20. 1. 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)
• Nutriční terapie (program LF, B-NUT)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Pro získání zápočtu je nutno úspěšně absolvovat písemný test. Bude předloženo 20 otázek s výběrem odpovědí, alespoň 11 musí být zodpovězeno správně. Otázky se budou týkat odpřednášených témat dle syllabu, pro úspěšné složení testu je tedy potřeba absolvovat přednášky, které jsou spolu s doprovodnými materiály hlavním zdrojem informací.

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Informace učitele

https://is.muni.cz/www/2422/um
Věnujte pozornost interaktivní osnově předmětu ve studijních materiálech. Budou v ní sdělovány i aktulní informace k výuce, včetně aktuálního sylabu - seznamu přednášek.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 30. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
MVDr. Halina Matějová (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 25. 9. 13:00–14:50 B11/234, St 2. 10. 13:00–14:50 B11/234, St 9. 10. 13:00–14:50 B11/234, St 16. 10. 13:00–14:50 B11/234, St 23. 10. 13:00–14:50 B11/234, St 30. 10. 13:00–14:50 B11/234, St 6. 11. 13:00–14:50 B11/234, St 13. 11. 13:00–14:50 B11/234, St 20. 11. 13:00–14:50 B11/234, St 27. 11. 13:00–14:50 B11/234, St 4. 12. 13:00–14:50 B11/234, St 11. 12. 13:00–14:50 B11/234, St 18. 12. 13:00–14:50 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)
• Nutriční terapie (program LF, B-NUT)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Kontrolní test v zápočtovém (15. týdnu) výuky pro studenty, kteří absolvovali méně než dvě třetiny přednášek.

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Informace učitele

https://is.muni.cz/www/2422/um
Během přednášek budou studentům předkládány písemné anketní kontrolní otázky.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 30. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
MVDr. Halina Matějová (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 26. 9. 13:00–14:40 B11/234, St 3. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 10. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 17. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 24. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 31. 10. 13:00–14:40 B11/234, St 7. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 14. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 21. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 28. 11. 13:00–14:40 B11/234, St 5. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 12. 12. 13:00–14:40 B11/234, St 19. 12. 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Kontrolní test v zápočtovém (15. týdnu) výuky pro studenty, kteří absolvovali méně než dvě třetiny přednášek.

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Informace učitele

https://is.muni.cz/www/2422/um
Během přednášek budou studentům předkládány písemné anketní kontrolní otázky.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
Mgr. Jana Fialová, Ph.D. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
MVDr. Halina Matějová (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 13:10–14:50 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Cílem studijního předmětu je získat základní poznatky o identifikaci a hodnocení vlivů životního a pracovního prostředí na zdraví populace a o způsobech opatření k optimalizaci působení faktorů fyzikálních, chemických, biologických a psychosociálních. Předmětem výuky je též epidemiologie, etiologie a prevence nepřenosných onemocnění hromadného výskytu (KVN, zhoubné nádory, alergie, obezita, osteoporóza aj.). Dále pak hlavní rizikové a protektivní faktory životního stylu a životních podmínek významné pro zdravotní stav populace. Způsoby intervence k ovlivnění rizikových a protektivních faktorů.

Výstupy z učení

Po ukončení předmětu bude student schopen:
- vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce.
- vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace.
- definovat základní mechanismy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy.
- odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí.
- chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• Prevence. Člověk a prostředí: druhy, cíle a metody práce; epidemiologické studie; interakce fyzikálních, biologických, chemických a sociálních faktorů; zdraví a nemoc, determinanty zdraví; homeostáza, adaptace, kompenzace.
• Ovzduší a zdraví: nejčastější kontaminanty zevního ovzduší; prachové částice; smog a jeho druhy; zdravotní následky expozice.
• Výživová doporučení: zásady tvorby a jejich fyziologický význam; preventivní programy na podporu vý živových doporučení.
• Voda a zdraví: hodnocení zdravotní nezávadnosti pitné vody, ochrana zdrojů pitné vody; nemoci související s pitnou vodou. Význam vody pro podporu zdraví.
• Kouření a zdraví: kouření jako nejvýznamnější jednotlivý rizikový faktor závažných onemocnění a předčasných úmrtí, i jako potentní droga vyvolávající závislost. Zhoubné nádory plic, bronchů, hlavy a krku; principy léčby závislosti na tabáku.
• Ionizující a neionizující záření: druhy a zdroje ionizujícího záření, následky ozáření na zdraví, preventivní opatření; hlavní zdravotně významné zdroje neionizujícího záření, účinky na zdraví, prevence; zhoubné nádory kůže, epidemiologie a prevence.
• Termický komplex: termoregulační mechanismy, zdravotní důsledky jejich selhání; horké provozy, termická zátěž únosná krátkodobě a dlouhodobě; pitný režim.
• Stres: hlavní zdroje, reakce organismu, prevence.
• Zvuk a hluk: rušivé a škodlivé účinky nemoci související s expozicí hluku; protihluková opatření; principy tvorby hygienických norem pro ochranu před hlukem.
• Biologické rytmy, význam pro práci a odpočinek: druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka; směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví; aktivní a pasivní odpočinek, hygiena spánku.
• Práce a zdraví: základní charakteristika nemoci z povolání a nemoci související s prací; rizikové práce ve zdravotnictví; filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací.
• Vybrané nemoci srdce a cév: epidemiologie, etiologie, prevence.
• Hlavní zhoubné nádory: rakovina ledvin a močového měchýře, slinivky břišní, reprodukčního systému, gastrointestinálního systému (žaludek, střevo, konečník), lymfatického ústrojí a krve - epidemiologie, etiologie, prevence.
• Významné preventivní programy: Zdraví 21, Zdraví 2020; dílčí programy na LF MU.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• MÜLLEROVÁ, Dana. Hygiena, preventivní lékařství a veřejné zdravotnictví. 1. vydání. Praha: Karolinum, 2014, 254 stran. ISBN 9788024625102. info
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Přednášky

Metody hodnocení

Písemný zápočtový test s výběrem odpovědí, 20 otázek. Podmínkou zápoču je 14 a více správných odpovědí. K písemnému testu se přihlíží u ústní zkoušky v následujícím semestru.

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 13:10–14:50 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student schopen vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce. Bude schopen vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Definuje základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 12.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.
• 13.PRÁCE A ZDRAVÍ
• Péče o pracovníky na rizikových pracovištích. Rizika ve zdravotnictví.
• 14.KOUŘENÍ A ZDRAVÍ
• Epidemiologie, prevence, léčba závislostí.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Písemný zápočtový test v posledním výukovém týdnu: 20 testových otázek, 70 % úspěšnost je podmínka ke získání zápočtu.

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)

Garance

doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 13:10–14:50 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student schopen vysvětlit vztahy člověka a prostředí, jeho faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, a jejich vzájemné interakce. Bude schopen vyjádřit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Definuje základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 12.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.
• 13.PRÁCE A ZDRAVÍ
• Péče o pracovníky na rizikových pracovištích. Rizika ve zdravotnictví.
• 14.KOUŘENÍ A ZDRAVÍ
• Epidemiologie, prevence, léčba závislostí.

Literatura

• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Aleš Peřina, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav veřejného zdraví – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 13:10–14:50 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student rozumět vztahům člověka a prostředí, jeho faktorům fyzikálním, chemickým, biologickým a psychosociálním, a jejich vzájemným interakcím. Bude schopen pochopit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Pochopí základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Jiří Totušek, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - přednáška && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student rozumět vztahům člověka a prostředí, jeho faktorům fyzikálním, chemickým, biologickým a psychosociálním, a jejich vzájemným interakcím. Bude schopen pochopit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Pochopí základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Jiří Totušek, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová
Dodavatelské pracoviště: Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta

Rozvrh

St 13:10–14:50 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - před. && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student rozumět vztahům člověka a prostředí, jeho faktorům fyzikálním, chemickým, biologickým a psychosociálním, a jejich vzájemným interakcím. Bude schopen pochopit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Pochopí základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Jiří Totušek, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová

Rozvrh

St 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - před. && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student rozumět vztahům člověka a prostředí, jeho faktorům fyzikálním, chemickým, biologickým a psychosociálním, a jejich vzájemným interakcím. Bude schopen pochopit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Pochopí základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991
• Referenční hodnoty pro příjem živin. V ČR 1. vyd. Praha: Společnost pro výživu, 2011, 192 s. ISBN 9788025469873. info

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc. (přednášející)
doc. MUDr. Jindřich Fiala, CSc. (přednášející)
prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)
RNDr. Danuše Lefnerová, Ph.D. (přednášející)
doc. MUDr. Jan Šimůnek, CSc. (přednášející)
RNDr. Jiří Totušek, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová

Rozvrh

St 13:00–14:40 B11/234

Předpoklady

BKFY0222p Fyziologie II - před. && BVPF0422p Patol. fyziologie II-předn.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student rozumět vztahům člověka a prostředí, jeho faktorům fyzikálním, chemickým, biologickým a psychosociálním, a jejich vzájemným interakcím. Bude schopen pochopit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Pochopí základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová

Rozvrh

St 13:00–14:40 249

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Po ukončení předmětu bude student rozumět vztahům člověka a prostředí, jeho faktorům fyzikálním, chemickým, biologickým a psychosociálním, a jejich vzájemným interakcím. Bude schopen pochopit význam adaptace a jejího posilování pro podporu pozitivního rozvoje zdraví jednotlivců i populace;
Pochopí základní mechanismuy působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich účinků zdraví a jeho poškození: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Bude schopen odvodit možnosti preventivních opatření v oblasti čistoty ovzduší, vody, odpadů, pracovního a obytného prostředí. Bude schopen chápat a vysvětlit různé druhy prevence, jejich cíle a metody jejich realizace.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991

Výukové metody

Teoretické přednášky

Metody hodnocení

Průběžné písemné testy, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

BVPL0521 Preventivní lékařství I

Rozsah

2/0/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc. (přednášející)

Garance

prof. MUDr. Drahoslava Hrubá, CSc.
Ústav preventivního lékařství – Teoretická pracoviště – Lékařská fakulta
Kontaktní osoba: MVDr. Halina Matějová

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Nutriční terapeut (program LF, B-SZ)

Cíle předmětu

Pochopení interakce člověk a prostředí - faktory fyzikální, chemické, biologické a psychosociální, jejich interakce. Adaptace. Mechanismus působení hlavních faktorů životního a pracovního prostředí na člověka, jejich význam pro zdraví a nemoc: hluk, záření, mikroklima, světlo, biologické rytmy. Možnosti preventivních opatření proti poškození exponovaných osob: ovzduší, voda, odpady.

Osnova

• 1.ČLOVĚK A PROSTŘEDÍ
• Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověke. Jejich interakce.
• Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu
• Pojem zdraví a nemoci, jejich determinanty.
• 2.PREVENCE
• Význam primární a sekundární prevence pro populační zdraví
• Hlavní preventivní programy ve světě a v ČR.
• 3.ZVUK A HLUK
• Význam akustických vjemů při vnímání prostředí.
• Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus.
• Nemoci související s expozicí hluku
• Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku.
• Protihluková opatření
• 4.SVĚTLO A OSVĚTLENÍ
• Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí.
• Fyziologický význam barev.
• Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.
• 5.IONIZUJÍCÍ A NEIONIZUJICÍ ZÁŘENÍ
• Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje.
• Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření.
• Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje
• Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.
• 6.KOMPLEX KLIMATICKÝCH PODMÍNEK
• Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich
• selhání. Horké provozy. Zásady pitného režimu.
• Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž.
• Expozice chladu.
• 7.BIOLOGICKÉ RYTMY A JEJICH VÝZNAM PRO PRÁCI A ODPOČINEK
• Druhy biologické rytmicity, souvislosti s kolísáním výkonnosti člověka.
• Směnná práce jako rizikový faktor pro zdraví.
• Význam aktivního a pasivního odpočinku. Hygiena spánku.
• 8.OVZDUŠÍ A ZDRAVÍ
• Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty.
• Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým
• kontaminantům zevního ovzduší.
• 9.BYDLENÍ A ZDRAVÍ
• Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich
• zdroje. Zdravotní následky expozice.
• Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.
• Větrání a jeho význam.
• 10.VODA A ZDRAVÍ
• Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví.
• Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy.
• Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.
• 11.VÝŽIVA JAKO FAKTOR PODPORY ZDRAVÍ
• Fyzizologický a zdravotní význam hlavních živin, minerálů a vitaminů pro růst a vývoj člověka.
• Výživa jako účinná prevence tzv. civilizačních nemocí
• 12.VÝŽIVA JAKO RIZIKOVÝ FAKTOR
• Nejčastějí malnutrice u české populace a jejich zdravotní důsledky.
• 13.VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ
• Zásady tvorby výživových doporučení a jejich fyziologický význam. Preventivní programy na podporu výživových doporučení.
• 14.ODPADY A ZDRAVÍ
• Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka.
• Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.
• 15.CHEMIZACE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ
• Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí.
• Stav životního prostředí v ČR.
• Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.
• Metodologie epidemiologických studií.

Literatura

• Provazník K. et al: Manuál prevence v lékařské praxi. 3. LF UK Praha, SZÚ Praha, 2003, 2004
• Kotulán J et al: Preventivní lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1990, 1991

Metody hodnocení

přednáška, písemný test, zápočet

Navazující předměty

• BVPL0622 Preventivní lékařství II

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• BVPL0622 Preventivní lékařství II
  BVPL0521  

• Statistika zápisu (nejnovější)