PdF:BiM_VPs2 Seminář k učitelské praxi 2

BiM_VPs2 Seminář k učitelské praxi 2

Pedagogická fakulta
jaro 2014

Rozsah

čtyřikrát dvě hodiny za semestr. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Garance

Mgr. Libuše Vodová, Ph.D.
Katedra biologie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Blanka Vaculík Pravdová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra pedagogiky – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

BiM_VPs2/01: Út 25. 3. 16:40–18:20 učebna 20, Út 6. 5. 16:40–18:20 učebna 20, S. Střelec, L. Vodová
BiM_VPs2/02: Út 11. 3. 18:30–20:10 učebna 41, Út 22. 4. 18:30–20:10 učebna 41, J. Šťáva, L. Vodová

Předpoklady

Předmět může být zapsán pouze společně s Učitelskou praxí 2. Maximální počet studentů v semináři je 25.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

Učitelství přírodopisu pro základní školy (program PdF, N-TV)
Učitelství přírodopisu pro základní školy (program PdF, N-ZS)

Cíle předmětu

Na konci kurzu bude student schopen:
• zhodnotit zkušenosti získané během Učitelské praxi 2
• použít informace k reflexi a sebereflexi
• využít informace k rozšíření svých profesních kompetencí a saturaci profesních potřeb
• formulovat cíle výuky
• vytvořit přípravu na hodinu

Osnova

· diskuse s psychologem, pedagogem a oborovými didaktiky týkající se konkrétních pedagogických situací a otázek,
· skupinová reflexe činností vykonávaných ve funkci asistenta učitele,
· reflexe zápisů v pedagogickém deníku,
· reflexe portfoliových úkolů,
· reflexe výuky realizované v rámci Učitelské praxe 2.

Literatura

DYTRTOVÁ, Radmila a Marie KRHUTOVÁ. Učitel : příprava na profesi. Online. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009. 121 s. ISBN 9788024728636. [citováno 2024-04-24] URL info
KYRIACOU, Chris. Klíčové dovednosti učitele : cesty k lepšímu vyučování. Online. Translated by Dominik Dvořák - Milan Koldinský. Vydání třetí. Praha: Portál, 2008. 155 stran. ISBN 9788073674342. [citováno 2024-04-24] info
PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Online. Translated by Štěpán Kovařík. Vyd. 5. Praha: Portál, 2008. 380 s. ISBN 9788073674274. [citováno 2024-04-24] info
KOPŘIVA, Pavel, Jana NOVÁČKOVÁ, Dobromila NEVOLOVÁ a Tatjana KOPŘIVOVÁ. Respektovat a být respektován. Online. 3. vydání. Bystřice pod Hostýnem: P. Kopřiva - Spirála, 2008. 286 stran. ISBN 9788090403000. [citováno 2024-04-24] info
VAŠUTOVÁ, Jaroslava. Být učitelem : co by měl učitel vědět o své profesi. Online. 2. přeprac. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2007. 76 s. ISBN 9788072903252. [citováno 2024-04-24] info
HUNTER, Madeline C. Účinné vyučování v kostce. Online. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999. 101 s. ISBN 80-7178-220-3. [citováno 2024-04-24] info
ŠIMONÍK, Oldřich. Začínající učitel. Online. dotisk 1. vydání. Brno: MU, 1995. 101 s. Spisy pedagogické fakulty MU, sv. 56. ISBN 80-210-0944-6. [citováno 2024-04-24] info

Výukové metody

forma výuky: skupinová reflexe za účasti psychologa, pedagoga a oborových didaktiků výukové metody: rozhovor, diskuse

Metody hodnocení

Metody hodnocení: písemně vypracované úkoly.
Podmínky úspěšného ukončení:
• aktivní účast na výukových blocích,
• předložení vypracovaných úkolů (viz Manuál studenta učitelství na Učitelské praxi 2)
• přípravy na hodiny s reflektivní analýzou
• plán dalšího rozvoje

Informace učitele

Výuka probíhá ve dvouhodinových blocích, čtyřikrát za semestr.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Statistika zápisu (nejnovější)
Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2014/BiM_VPs2

PdF:BiM_VPs2 Seminář k učitelské praxi 2 - Informace o předmětu

BiM_VPs2 Seminář k učitelské praxi 2

Další aplikace