PdF:HV3DC_DHV1 Didaktika HV pro SŠ 1 - Informace o předmětu

HV3DC_DHV1 Didaktika HV pro SŠ 1

Pedagogická fakulta
podzim 2020

Rozsah

0/0/6. 1 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Garance

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

Cíle předmětu

Obsahová náplň je zaměřena na seznámení s netradičními postupy a formamy práce, vedoucími k rozvoji tvůrčích dovedností gymnaziálních studentů.

Osnova

Práce je zaměřena na: - složku instrumentální - oblast hudebně pohybovou - činnosti poslechové. Jednotlivá témata nejsou zpracovávána izolovaně, ale v úzkých souvislostech s výtvarným uměním, literaturou, historií atd. Studenti si osvojují poznatky a získávají podklady pro integrativní pojetí vzdělávání.

Literatura

KNOPOVÁ, Blanka. Činnosti hudebně pohybové v systému hudebního vzdělávání na ZŠ a SŠ. 1. vyd. MU Brno: Ondrášková Karla, 2005, 48 s. Pořadové číslo 4266/Pd-45/05-17/99. ISBN 80-210-3911-6. info
KNOPOVÁ, Blanka. Hudebně tvořivá hra-prostředek integrativního pojetí hudebního vzdělávání. 2005. info
HERDEN, Jaroslav a Josef ŘÍHA. Hej, pane datlenové písničky pro hudební výchovu a školní sbory : zpíváme s YAMAHOU. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2000, 35 s. +. ISBN 80-7290-010-2. info
HERDEN, Jaroslav. My pozor dáme a nejen posloucháme :posloucháme hudbu se žáky 2. stupně ZŠ a nižších ročníků osmiletých gymnázií. Praha: Scientia, 1997, 210 s. ISBN 80-7183-087-9. info
HERDEN, Jaroslav a Jiří KOLÁŘ. Hudba pro děti : vysokoškolská učebnice : studium učitelství pro 1. stupeň základní školy. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1992, 194 s. ISBN 807066522X. info

Výukové metody

Studium literatury, příprava projektu a jeho prezentace.

Metody hodnocení

Zápočet: Zpracování projektu s využitím prků integrativního pojetí vzdělávání.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá blokově.