MSBK_RRD1 Řečové dovednosti 1 - RJ

Pedagogická fakulta
podzim 2008
Rozsah
8. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
PhDr. Alena Bednářová (přednášející)
PhDr. Irina Hobzová (přednášející)
doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D. (cvičící)
Garance
PaedDr. Renée Grenarová, Ph.D. et Ph.D.
Katedra ruského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Pelcová
Předpoklady
Zvládnutí ruského jazyka na úrovni 1. ročníku studia.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je získání a rozvíjení řečových dovedností a komunikativních schopností studenta. Důraz je kladen na využití témat pro předškolní výuku.
Osnova
  • V semináři studenti pokračují v upevňování fonetiky, pravopisu, gramatiky, v rozvíjení dovednosti čtení s porozuměním, poslechu originálních ruských textů a nácvik ústního i písemného projevu. Součástí seminářů je práce s kazetami namluvenými rodilými mluvčími, sledování videonahrávek a zdokonalování se v poslechu a četbě článků. Nedílnou součástí seminářů je práce s pořekadly, říkadly, písničkami a hrami. Konverzace je rozvíjena na základě témat: 1. Moje rodina – rodinní příslušníci 2. Oblečení, roční období 3. Dům, byt, ve kterém žiji 4. Výhody života ve městě a na vesnici 5. Zvířata a hračky 6. Jídlo, které nejraději jím 7. Volný čas, mé koníčky a zájmy
Literatura
  • DAVIES, H. a kol. Obrázkový rusko-český slovník. Plzeň: Fraus, 1997. 119 s. ISBN 80-85784-86-6.
  • BRČÁKOVÁ, D. a kol. Govoritě po-russki? Praha: Leda, 2000. 215 s. ISBN 80-85927-63-2.
  • PAŘÍZKOVÁ, Š. Ruština pro začátečníky a samouky. P + P, 2002. 437 s. ISBN 80-903072-0-5.
  • WILKES, A. Začínáme s ruštinou. Plzeň: Fraus, 1999. 48 s. ISBN 80-85784-94-7.
  • ŽOFKOVÁ, EIBENOVÁ, LIPTÁKOVÁ, ŠAROCH, Pojechali 1 - 3, Ruština pro ZŠ, SPL PRÁCE, Praha 2007
  • RYKOVSKÁ, M. - SVOBODOVÁ, J. Ruský jazyk pro začátečníky I. Plzeň: ZU, 2000. 95 s. ISBN 80-7082-681-9.
  • KRYLOVOVÁ, N. G. – SOKOLOVOVÁ, I. B. Ruská hovorová řeč v situacích. Soubor obrazových materiálů. Moskva: Russkij jazyk, 1990. ISBN 5-200-01205-8.
  • RYKOVSKÁ, M. - SVOBODOVÁ, J. Ruský jazyk pro začátečníky II. Plzeň: ZU, 2000. 91 s. ISBN 80-7082-682-7.
Metody hodnocení
Konzultace. Docházka 80%. Zápočet - zpracování výukového projektu. Ústní komunikace s vyučující.
Vyučovací jazyk
Ruština
Navazující předměty
Informace učitele
http://svp.muni.cz/ukazat.php?docId=136
Zpracování výukového projektu na základě uvedených konverzačních témat. V projektu student zmapuje problematiku výběru textů ke čtení a konverzaci a základní slovní zásoby, kterou následně může využít v práci s dětmi předškolního věku. Rozsah práce 5 – 10 str.
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2014, podzim 2015, podzim 2016, podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021.