PdF:OV5_FSV Philosophy of Knowledge

OV5_FSV Philosophy of Knowledge

Faculty of Education
Spring 2002

Extent and Intensity

1/0/0. 2 credit(s). Type of Completion: zk (examination).

Teacher(s)

RNDr. Blažena Švandová, Ph.D. (lecturer)

Guaranteed by

Prerequisites (in Czech)

OV5_LO Logic && OV5_DF1 History of Philosophy 1 && OV5_DF2 History of Philosophy 2 && OV5_DF3 History of Philosophy 3 && OV5_DF4 History of Philosophy 4 && NOW ( OV5_SFSV Philosophy of Knowledge Semina )

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

Course objectives

Belif (faith), science, truth, reality, language.

Syllabus (in Czech)

Mýtus věčného návratu a poznání ze smyslů. Problém změny. Apriornost poznání a rozlišitelnost (totožnost) individua. Herakleitovské a Parmenidovské prvky v Platónově filosofii vědění. Problém jedna a jsoucna - Platónův dialog Sofistés. Raná a pozdní Platónova teorie idejí. Aristotelovo pojetí vědy (první filosofie a vědecká metoda). Věda ve škole epikurejské, stoické. Alexandrijská věda. Hermetismus, gnóse a novoplatonismus. Vztah vědění a přirozené teologie sv. Tomáše. Návrat k Platónovi u Mikuláše Kusánského. Přechod od hyleomorfického k mechanickému paradigmatu v novověku. Baconovo, Humovo a Kantovo pojetí vědy. Charakteristika francouzského osvícenství. Vliv barokní duchovnosti na Bernarda Bolzana (Vopěnka). A. Comte - pozitivismus ve vědě. Novopozitivismus ve 20. století. Eklekticisismus ve filosofii vědy K.R.Poppera. Postmoderní pojetí vědy (T.Kuhn, S. Toulmin, H.Putnam,P.Feyerabend, R.Rorty, D.Davidson).

Language of instruction

Czech

Further Comments

The course is taught annually.
The course is taught: every week.

The course is also listed under the following terms Spring 2000, Spring 2001.