SZ2BP_SZP2 Self-experience preparation for the profession 2

Faculty of Education
Spring 2017
Extent and Intensity
0/1/0. 2 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).
Teacher(s)
Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. et Mgr. Markéta Košatková, Ph.D. (seminar tutor)
doc. Mgr. Jana Kratochvílová, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Bc. Jan Nehyba, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Veronika Nýdrlová, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Petr Svojanovský, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Lucie Škarková, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Blanka Vaculík Pravdová, Ph.D. (seminar tutor)
Mgr. Jan Fikejs (assistant)
Guaranteed by
Mgr. Bc. Jan Nehyba, Ph.D.
Department of Education – Faculty of Education
Contact Person: Mgr. Petr Svojanovský, Ph.D.
Supplier department: Department of Education – Faculty of Education
Timetable of Seminar Groups
SZ2BP_SZP2/01: Fri 10. 3. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 24. 3. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 21. 4. 8:25–11:55 učebna 67, T. Andrášik
SZ2BP_SZP2/02: Fri 10. 3. 13:00–16:30 učebna 67, Fri 24. 3. 13:00–16:30 učebna 67, Fri 21. 4. 13:00–16:30 učebna 67, T. Andrášik
SZ2BP_SZP2/03: Fri 17. 3. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 31. 3. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 5. 5. 8:25–11:55 učebna 67, T. Andrášik
SZ2BP_SZP2/04: Fri 17. 3. 13:00–16:30 učebna 67, Fri 31. 3. 13:00–16:30 učebna 67, Fri 5. 5. 13:00–16:30 učebna 67, T. Andrášik
SZ2BP_SZP2/05: Fri 24. 2. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 24. 3. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 26. 5. 8:25–11:55 učebna 28a, L. Škarková
SZ2BP_SZP2/06: Fri 3. 3. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 24. 3. 13:00–16:30 učebna 28a, Fri 12. 5. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, L. Škarková
SZ2BP_SZP2/07: Fri 24. 2. 13:00–16:30 učebna 28a, Fri 31. 3. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 28. 4. 13:00–16:30 učebna 67, L. Škarková
SZ2BP_SZP2/08: Fri 3. 3. 13:00–16:30 učebna 28a, Fri 28. 4. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 12. 5. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, L. Škarková
SZ2BP_SZP2/09: Fri 10. 3. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 31. 3. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 21. 4. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, P. Svojanovský
SZ2BP_SZP2/10: Fri 10. 3. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, Fri 31. 3. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, Fri 21. 4. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, P. Svojanovský
SZ2BP_SZP2/11: Fri 17. 3. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 7. 4. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 28. 4. 8:25–11:55 učebna 28a, P. Svojanovský
SZ2BP_SZP2/12: Fri 17. 3. 13:00–16:30 učebna 28a, Fri 7. 4. 13:00–16:30 učebna 28a, Fri 28. 4. 13:00–16:30 učebna 28a, P. Svojanovský
SZ2BP_SZP2/13: Fri 24. 2. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 24. 3. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, Fri 21. 4. 8:25–11:55 učebna 28a, J. Nehyba
SZ2BP_SZP2/14: Fri 3. 3. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 7. 4. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 28. 4. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, J. Nehyba
SZ2BP_SZP2/15: Fri 17. 3. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 7. 4. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, Fri 5. 5. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, J. Nehyba
SZ2BP_SZP2/16: Fri 10. 3. 8:25–11:55 učebna 28a, Fri 31. 3. 13:00–16:30 učebna 28a, Fri 12. 5. 8:25–11:55 učebna 28a, V. Nýdrlová
SZ2BP_SZP2/17: Fri 24. 2. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 7. 4. 8:25–11:55 učebna 67, Fri 12. 5. 8:25–11:55 učebna 67, M. Košatková
SZ2BP_SZP2/18: Fri 24. 2. 13:00–16:30 učebna 67, Fri 7. 4. 13:00–16:30 učebna 67, Fri 12. 5. 13:00–16:30 učebna 67, M. Košatková
SZ2BP_SZP2/19: Fri 3. 3. 13:00–16:30 kancelář vyučujícího, Fri 24. 3. 8:25–11:55 kancelář vyučujícího, Fri 5. 5. 8:25–11:55 učebna 39, J. Kratochvílová
Prerequisites (in Czech)
SZ2BP_SZP1 Self-experience profession 1
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

The capacity limit for the course is 400 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/400, only registered: 0/400
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 27 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
• Allow students to real self-experience with selected topics of (see topics of the seminar) personal and professional development through experiential learning with an emphasis on reflection. • Lead students to gradually take greater responsibility for their own learning (self-directed learning) Student after the seminar will: • better understand their own process of self-reflection in relation to selected areas (see topics of the seminar) • take a close look at several selected topics of personal development and professional development (see topics of the seminar)
Syllabus
  • 1. Insight into the way I reflect and provide feedback 2. Techniques of reflective practice on the example of one’s own experience 3. Setting new personal and professional aims – an action plan.
Literature
  • STEPHENS, Dale J. Vzdělávejte se po svém. Brno: Flow, o.s. 2013.
  • ROBINSON, K., & ARONICA, L. Ve svém živlu: najděte sami sebe a změňte svůj život. Brno: BizBooks. 2013.
  • BUCKLER, Scott and Paul CASTLE. Psychology for teachers. Los Angeles: Sage, 2014, xxiv, 363. ISBN 9781446211144. info
  • LUDWIG, Petr. Konec prokrastinace : jak přestat odkládat a začít žít naplno. Vydání první. V Brně: Jan Melvil Publishing, 2013, 271 stran. ISBN 9788087270516. URL info
  • WAITZKIN, Josh. The art of learning : an inner journey to optimal performance. 1st pbk. ed. New York: Free Press, 2008, xxi, 265. ISBN 9780743277464. info
  • SCHÖN, Donald A. The reflective practitioner : how professionals think in action. Aldershot: Ashgate, 1991, x, 374. ISBN 9781857423198. info
Teaching methods
Process of facilitating an experiential learning in a group with an emphasis on reflection using selected methods those take into account the whole person of the learner (cognitive, affective and conative aspects, both explicit and tacit knowledge dimension). This is eg. the method of systemic modeling, coaching, etc.
Assessment methods
regular seminar attendance
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught annually.
Information on the extent and intensity of the course: 3x180 minut.
Information on course enrolment limitations: jednotlivé seminární skupiny mají kapacitu 15 studentů
The course is also listed under the following terms Spring 2016, Autumn 2016, Spring 2018, Spring 2019, Spring 2020.
  • Enrolment Statistics (Spring 2017, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2017/SZ2BP_SZP2