PdF:ZS1BP_SRPG Seminář k poč. gramotnosti - Informace o předmětu
ZS1BP_SRPG Seminář k rozvoji počáteční gramotnosti
Pedagogická fakultajaro 2014
- Rozsah
- 0/1/0. 1 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
Katedra primární pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Soňa Kudelová
Dodavatelské pracoviště: Katedra primární pedagogiky – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- ZS1BP_SRPG/01: Po 10:15–11:00 učebna 42, J. Havel
ZS1BP_SRPG/02: Po 8:25–9:10 učebna 24, J. Havel
ZS1BP_SRPG/03: Po 11:10–11:55 učebna 39, J. Havel - Předpoklady
- NOW ( ZS1BP_RPG Rozvoj počáteční gramotnosti )
Předpokladem tohoto předmětu je souběžné absolvování přednášek ve studijním předmětu Rozvíjení počáteční gramotnosti. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství pro 1. stupeň základní školy (program PdF, M-ZS5)
- Cíle předmětu
- Hlavní cíl předmětu je praktická aplikace základních znalostí o problematice čtenářské gramotnosti jako součásti funkční gramotnosti; plánování činností směřujících k dovednostem jedince zacházet s písemnými texty v běžném životě.
- Osnova
- Význam čtenářské dovednosti a dovednosti psát v dnešní společnosti a v naší kultuře; vliv rozvoje těchto dovedností na školní úspěšnost, popř. neúspěšnost ve škole.
- 2. Čtení a psaní jako činnost potřebná pro život, jako součást funkční gramotnosti.
- 3. Čtení a psaní jako prostředek rozvoje kritického myšlení. Metody a formy práce, teoretické předpoklady.
- 4. Rozvoj slovní zásoby.
- 5. Rozvoj gramotnosti v předškolním věku.
- 6. Rozvoj počáteční gramotnosti žáků minoritních skupin.
- 7. Význam rodiny pro rozvoj čtenářské a písařské gramotnosti.
- 8. Význam projektového vyučování při rozvoji počáteční gramotnosti.
- 9. Využití počítačů při rozvíjení počáteční gramotnosti.
- 10.Výzkum v oblasti rozvoje počáteční gramotnosti.
- Literatura
- HAVEL, Jiří a Veronika NAJVAROVÁ. Rozvíjení gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 111 s. ISBN 978-80-210-5714-2. [citováno 2024-04-24] info
- NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně ZŠ. Online. 2008, [citováno 2024-04-24] info
- NAJVAROVÁ, Veronika. Grafomotorika a možnosti jejího rozvoje. Online. 2007, [citováno 2024-04-24] info
- NAJVAROVÁ, Veronika. Model funkční gramotnosti a RVP ZV. Online. In In JANÍK, T.; KNECHT, P.; NAJVAROVÁ, V. (eds.) Příspěvky k tvorbě a výzkumu kurikula. Brno: Paido, 2007. s. 77-84. ISBN 978-80-7315-153-9. [citováno 2024-04-24] info
- HAVEL, Jiří. Jak předcházet nedostatkům v prvopočátečním čtení a psaní. Online. In Teoreticko - metodická propedeutika pro edukační činnosti s dětmi a mládeží. Brno: Katedra sociální pedagogiky PdF MU, 2003. s. 73-79. ISBN 80-86633-03-3. [citováno 2024-04-24] info
- Predškolská a elementárna pedagogika. Online. Edited by Zuzana Kolláriková - Branislav Pupala. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001. 455 s. ISBN 80-7178-585-7. [citováno 2024-04-24] info
- HAVEL, Jiří. Příprava dítěte na výuku čtení a psaní. Online. In Texty pro pedagogicko-psychologickou přípravu romských asistentů. Brno: Paido, 2001. s. 86-89. ISBN 80-7315-011-2. [citováno 2024-04-24] info
- Současné pohledy na výuku elementárního čtení a psaní. Online. Edited by Jana Doležalová. Hradec Králové: Gaudeamus, 2001. 76 s. ISBN 80-7041-100-7. [citováno 2024-04-24] info
- HAVEL, Jiří a Miroslava NOVOTNÁ. Elementární čtení a psaní. Online. In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2. vyd. Brno: Paido, 1999. s. 32-67. ISBN 80-85931-73-7. [citováno 2024-04-24] info
- HAVEL, Jiří, Bohumíra FABIÁNKOVÁ a Miroslava NOVOTNÁ. Výuka čtení a psaní na 1. stupni základní školy. Online. In Výuka čtení a psaní na 1. stupni základní školy. Brno: Paido, 1999. 81 s. ISBN 80-85931-64-8. [citováno 2024-04-24] info
- KŘIVÁNEK, Zdeněk a Radka WILDOVÁ. Didaktika prvopočátečního čtení a psaní. Online. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1998. 141 s. ISBN 80-86039-55-2. [citováno 2024-04-24] info
- KŘIVÁNEK, Zdeněk. Mimotřídní práce v počátečním čtení : metodická příručka. Online. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 1997. 66 s. [citováno 2024-04-24] info
- SANTLEROVÁ, Květoslava. 100 didaktických her ve výuce čtení a psaní. Online. Vyd. 2. Brno: Jitka Spiesová, 1995. 49 s. [citováno 2024-04-24] info
- SANTLEROVÁ, Květoslava. Rozvoj grafomotoriky v předškolním věku. Online. 1. vyd. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitelů MU v Brně, 1994. 45 s. : il. [citováno 2024-04-24] info
- ČAPKA, František a Květoslava SANTLEROVÁ. Vývoj písma v kostce. Online. Vyd. 1. Brno: Učebnice a knihy. Mgr. Jitka Spiesová, 1994. 91 s. [citováno 2024-04-24] info
- GAVORA, Peter. Žiak a text. Online. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1992. ISBN 8008003332. [citováno 2024-04-24] info
- Výukové metody
- diskuse v hodině, domácí úkoly
- Metody hodnocení
- Typ ukončení: prezentace portfolia, zápočet
- Navazující předměty
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2014, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2014/ZS1BP_SRPG