NJ2RC_3DID Didaktika 3

Pedagogická fakulta
podzim 2005
Rozsah
0/0/30. konz. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Ziele: die Bekanntmachung mit theoretischen sprachdidaktischen, pädagogischen und lernpschologischen Grundlagen der folgenden Themenbereichen (siehe unten)und ihre Anwendung in der Unterrichtspraxis.
Osnova
  • Didaktik des Deutschen als Fremdsprache Ziele: die Bekanntmachung mit theoretischen sprachdidaktischen, pädagogischen und lernpschologischen Grundlagen der folgenden Themenbereichen und ihre Anwendung in der Unterrichtspraxis; - Hörverstehen - Leseverstehen - Sprechen und Schreiben - Fremdsprachenunterricht bei Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen - Literaturdidaktik Der Kurs wird mit einer Seminararbeit beendet. LITERATUR: JANÍKOVÁ,V./MICHELS-McGOVERN,M. Aspekte des Hochschulfachs Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Brno: MU 2001 HENRICI,G./RIEMER,C. (Hrsg.): Einführung in die Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Baltmannsweiler 1996. DALHAUS, B. Fertigkeit Hören. Berlin und München 1994. HENDRICH, J. Didaktika cizích jazyků. Praha: SPN, 1988.
Metody hodnocení
Konsultationen. Testat (zapocet): Seminararbeit mit mündlicher Präsentation: - Themenbereiche: Arbeit mit Hör- und Lesetexten, Entwicklung der Sprech- und Schreibkompetenz, Unterrichtsmethoden bei den LRS-Kindern.
Vyučovací jazyk
Němčina
Navazující předměty
Informace učitele
http://www.moodlinka.ped.muni.cz
Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2003, podzim 2004, podzim 2006, podzim 2007, podzim 2008, podzim 2009, podzim 2010, podzim 2011, podzim 2013, podzim 2014.