NI01_08 Woordenschatoefeningen

Filozofická fakulta
jaro 2016
Rozsah
0/1/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A. (přednášející)
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
St 16:40–17:25 C32
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Doel van deze cursus is om de woordenschat van eerstejaarsstudenten Nederlands uit te breiden. Diverse onderdelen uit het boek Thematische woordenschat. Nederlands voor anderstaligen komen daarbij aan bod.
In het eerste deel wordt vooral gefocust op concrete woorden. Namen voor dieren, lichaamsdelen, kledingstukken, etc. staan centraal. In de latere colleges worden meer abstracte begrippen behandeld, meer bepaald courante woorden binnen gebieden als religie, geschiedenis en literatuur.
Deze cursus is bedoeld als aanvulling op de reguliere colleges taalverwerving en als voorbereiding op de colleges Land en Volk en Literatuur in het tweede jaar.
Osnova
  • (!) De paragrafen verwijzen naar de corresponderende onderdelen van het boek Thematische woordenschat. Nederlands voor anderstaligen.
  • 1) DIEREN
  • 19.5 Dieren, het houden van dieren (p. 447-452)
  • 2) ZINTUIGEN
  • 2.4 Zien, horen, ruiken, proeven, voelen (p. 27-31)
  • 3) HET LICHAAM
  • 2.1 Lichaamsdelen, organen (p. 17-21)
  • 2.6 Uiterlijk (p. 46-49)
  • 4) KLEDING
  • 5.2 Kleding en mode (p. 131-136)
  • 21.1 Kleuren (p. 490-491)
  • 21.2 Vormen (p. 491-493)
  • 5) ETEN
  • 5.1 Levensmiddelen, koken, maaltijden (deel 1: p. 110-118 tot “de pizza” en p. 127-131 vanaf “de hap” tot “luchtig”)
  • 6) KOKEN
  • 5.1 Levensmiddelen, koken, maaltijden (deel 2: p. 118-127 vanaf “koken” tot “de receptie”)
  • 7) VRIJE TIJD
  • 10.1 Vrije tijd, hobby, spel (p. 222-229)
  • 8) GESCHIEDENIS EN RELIGIE
  • 13.1 Geschiedenis (p. 277-280)
  • 13.2 Religie (p. 280-289)
  • 9) POLITIEK
  • 15.1 Politieke systemen en instellingen (p. 306-311)
  • 15.2 Openbaar bestuur (p. 311-315)
  • 10) LITERATUUR (1)
  • 12.3 Proza en poëzie (p. 265-268)
  • 12.5 Tekstanalyse (p. 270-276)
  • 11) LITERATUUR (2)
  • Woordenschat Abdolah, Voetstappen
  • 12) HERHALING
  • Lectuur Abdolah, Voetstappen
Literatura
  • SCHOENAERTS, Peter en Helga VAN LOO, Thematische woordenschat. Nederlands voor anderstaligen. Intertaal, Amsterdam/Antwerpen, 2008. 628 s. ISBN 9789054516989.
  • BOSSERS, Bart, Folkert KUIKEN, Anne VERMEER (red.), Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs. Bussum : Coutinho, 2010. 422 s. ISBN 9789046902035.
  • DE COOLE, Dieuwke a Anja Valk. Actief met taal. Didactische werkvormen voor het talenonderwijs. Bussum: Uigeverij Coutinho, 2013. 175 s. ISBN 9789046901984.
  • VERBOOG, Margreet. Leren spreken : een didactische handleiding voor docenten NT2. Edited by Karolien Thio. Bussum: Uitgeverij Coutinho, 1999, 238 s. ISBN 9062831486. info
Výukové metody
Werkseminaar
Metody hodnocení
- Wekelijkse huiswerkopdrachten (voorbereiding van een onderdeel uit Thematische woordenschat. Nederlands voor anderstaligen)
- De lectuur van het boek Voetstappen (versie Leeslicht) van Kader Abdolah
- Een schriftelijke eindtest
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2018, jaro 2020, jaro 2022, jaro 2023, jaro 2025.