NI05_04 Vyjadřovací a komunikační dovednost III

Filozofická fakulta
podzim 2023
Rozsah
0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A. (přednášející)
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D. (cvičící)
Garance
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Rozvrh
Po 12:00–13:40 G12, kromě Po 13. 11.
Předpoklady
De student heeft de vakken Taalbeheersing I en II (of equivalenten) succesvol afgelegd en beschikt over niveau B2+/C1.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
In deze cursus en de vervolgcursus (Taalbeheersing IV) wordt toegewerkt naar niveau C1 volgens het ERK. Naast consolidatie van grammatica en uitbreiding van woordenschat worden receptieve vaardigheden (luisteren en lezen) en productieve vaardigheden (spreken en schrijven) geoefend.
Výstupy z učení
De studenten werken in Taalbeheersing I t.e.m. IV toe naar niveau C1. De volgende leerdoelen worden m.b.t. het streefniveau beoogd:
LUISTEREN
- De student kan gesprekken over abstracte onderwerpen volgen
- De student kan (academische) presentaties volgen, ook als die niet zo goed gestructureerd zijn
- …
LEZEN
- De student kan zakelijke brieven begrijpen
- De student kan (academische) artikelen begrijpen
- …
SPREKEN
- De student kan het Nederlands op flexibele en effectieve manier in verschillende contexten gebruiken
- De student kan een uiteenzetting geven, ook over abstracte onderwerpen
- …
SCHRIJVEN
- De student kan complexe zakelijke brieven schrijven
- De student kan goed gestructureerde samenvattingen over abstracte en academische onderwerpen schrijven
- …
Zie het ERK voor meer can-do-statements
Osnova
  • Om de week volgen studenten een module in de MOOC Nederlands voor gevorderde anderstaligen, waarin vooral luister- en woordenschatoefeningen centraal staan en aandacht wordt besteed aan taalvariatie. In de week daarop worden schrijfopdrachten en talige input gekoppeld aan het behandelde thema. Tijdens de wekelijkse colleges wordt de woordenschat geoefend en staan de productieve vaardigheden (schrijven en vooral spreken) centraal. Dit semester komen de volgende modules aan bod:
  • Wat verraadt jouw taal over jou? (module 1)
  • Ga je anders praten als je veel tv kijkt? (module 2)
  • Waarom halen zoveel hoogbegaafden geen diploma? (module 3)
  • Kan het nieuws volgen dodelijk zijn? (module 4)
  • Ben je een loser als je geen carrière maakt? (module 9)
  • Waarom krijg je stress van thuiszitten? (module 6)
Literatura
  • Emily Palmer en Miranda van 't Wout, Nederlands naar perfectie. Methode voor hoogopgeleide anderstaligen. Uitgeverij Coutinho: Bussum, 2015.
  • Eddy Verbaan, Christine Sas & Janneke Louwerse, The Routledge Intermediate Dutch Reader. Routledge, 2013.
  • Winnie Geurtsen, Ghislaine Giezenaar en Ada van Deijk, Hogerop! De puntjes op de i. Nederlands voor vergevorderde anderstaligen, Utrecht, 2006.
  • Emily Palmer, 77 puntjes op de i. Perfect Nederlands voor anderstaligen. Bussum: Uitgeverij Coutinho, 2019.
  • Bakx, Josee, Dixi! Cursus spreekvaardigheid voor hoogopgeleide anderstaligen. Bussum: Uitgeverij Coutinho, 2000, ISBN90 6283 197 4
  • Baalen, van, Christine, Taal in Zaken. Zakelijk Nederlands voor anderstaligen. Utrecht: NCB, 2003
  • WUYTS, An. Nederlands voor gevorderde anderstaligen. 1. druk. Leuven: Acco, 2003, 256 s. ISBN 9033451506. info
  • WUYTS, An. Nederlands voor gevorderde anderstaligen. 1. druk. Leuven: Acco, 2003, 262 s. ISBN 9033451689. info
  • BERGH, Heleen van den a Bram POLDERVARRT. Wat je zegt! :een cursus spreekvaardigheid voor anderstalingen. Groningen: Wolters-Noordhoff, 1994, 100 s. ISBN 90-01-71442-0. info
Výukové metody
Flipped classroom: e-learning gecombineerd met intensieve werkcolleges en extra taken, gericht op spreek- en schrijfvaardigheid en woordenschatuitbreiding.
Metody hodnocení
- Aanwezigheid (max. 2 absenties) en actieve medewerking
- Huiswerk: de MOOC zelfstandig doornemen en de woordenschat in Quizlet leren + de woordenschat herhalen en (productieve) taken voorbereiden en op tijd inleveren
- Schriftelijk examen
Vyučovací jazyk
Nizozemština
Navazující předměty
Informace učitele
https://openedx.phil.muni.cz/courses/course-v1:ext+NL1+JS19/course/
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2005, podzim 2007, podzim 2009, podzim 2011, podzim 2012, podzim 2013, podzim 2015, podzim 2017, podzim 2019, podzim 2022.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2023/NI05_04