NIDCC03_05 Europese terminologie

Filozofická fakulta
jaro 2012
Rozsah
0/0. 5 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Alexandra Andreasová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Sofie Rose-Anne W. Royeaerd, M.A. (cvičící)
Garance
Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Marta Kostelecká, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky – Filozofická fakulta
Předpoklady
Deze cursus is gericht op het verwerven van basiskennis van structuur, beheer en gebruik van de terminologie, die door de Europese instellingen wordt gehanteerd. Tegelijkertijd wordt er aandacht besteed aan de grondslagen van de terminologieleer. De student verschaft zich door analyse en bewerking van teksten over het ontstaan en functioneren van de EU basiskennis over de EU, die hij verder bij systematische behandeling van de EU-terminologie toepast.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 5 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/5, pouze zareg.: 0/5
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
in het Nederlands. De achtergrond van deze kennis vormt het theoretische kader van de terminologie in het algemeen en kennis van terminologische normen voor het ontstaan van nieuwe termen. Door analyse van teksten over het functioneren van de EU verkrijg je ook een grondige kennis van de positie en bevoegdheden van de Europese instellingen en de structuur van de Europese wetgeving. Daarnaast wordt langzaamaan de kennis van de Europese terminologie ontwikkeld. Door het bestuderen van materiaal dat op internet toegankelijk en opgenomen in de cursus is, leer je doelgericht te zoeken in de massa materiaal die op dit moment ter beschikking van de Europese burger staat en je te oriënteren in de toegankelijke bronnen van EU-terminologie. Je leert kritisch selecteren en de kwaliteit van de bronnen evalueren. Van groot belang voor de verdere praktische oriëntatie is ook de kennis van de werkpraktijk van vertaal- en terminologische diensten van Europese instellingen, die in de laatste lessen aan bod komt.
Osnova
  • Onstaansgeschiedenis van de Europese Unie - kort overzicht
  • Structuur van Europese Instellingen
  • Functioneren van de EU
  • Uitbreiding van de EU
  • Internationale betrekkingen van de EU
  • Interne Markt van de EU
  • Monetaire Unie
  • Handelsbetrekkingen van de EU
  • EU en de burger
  • Ruimte van vrijheid, veiligheid en rechtvaardigheid
  • Taalpolitiek in de Europese Unie
  • Toekomst van de Europese Unie
Literatura
  • LAER, C.J.P.: Het nut van comparatieve begrippen. Een studie omtrent de toepassing van begrippen in de rechtsvergelijking. Intersentia Antverpy/Groningen 1997.
  • GOVERS, H.(red.): Europese Almanak 2001. Sdu Uitgevers, Den haag 2001.
  • BORCHARDT, K.-D.: Das ABC des Gemeinschaftsrechts. Bureau voor officiele publicaties der Europese Gemeenschappen, Luxemburg 1999.
  • SMEETS, R.: Talen en Taalpolitiek in de Europese Unie. IN: Van der Snijs: Taaltrots. Contact, Amsterdam/Antverpy 1999, s. 381-416.
  • CORT DE, J.: Terminologieleer, een inleiding. Linguistica Antverpiensia, Antverpy 2000.
  • https://olat.ned.univie.ac.at/olat/dmz/
  • ANDERSEN, A. a kol.: Euro Glossary. Terminologie et Traduction. 1999, č.3, s. 150-209.
  • BARENTS, R.: Europees Recht. Wolters Noordhoff, Den Haag 2000.
  • GROOT, DE G.-R.: Het vertalen van juridische informatie. Kluwer, Deventer 1996.
  • GOVERS, H.(red.): Europese Almanak 2001. Sdu Uitgevers, Den haag 2001.
  • ARNTZ, R., HERIBERT, P., MAYER, F.: Studien zu Sprache und technik. Einführung in die Terminologiearbeit. OLMS, Hildesheim/Zürich/New York 2002.
Výukové metody
De cursus Europese terminologie is opgebouwd met enkele vaste onderdelen die je in elke les kunt terugvinden. Deze onderdelen zorgen ervoor dat je de kennis beter kunt ordenen en structureren. Het is de bedoeling om de onderdelen in de vastgelegde volgorde te bestuderen en aansluitend de theoretische kennis in de opdrachten toe te passen. Op deze manier krijg je bij het bestuderen van de cursus een afgewogen mix van theorie en het praktische toepassen van de geleerde kennis.
Metody hodnocení
Doorlopende evaluatie op basis van drie schrijfopdrachten waarin je een artikel schrijft op basis van de argumenten in de aangeboden tekst, drie argumentatiefora waarin je een artikel over een actueel onderwerp van de EU leest en aansluitend enkele argumenten voor en tegen formuleert, en een korte toets na elke les. De module wordt met een schriftelijk tentamen afgerond.
Informace učitele
https://olat.ned.univie.ac.at/olat/dmz/
Další komentáře
Studijní materiály
Poznámka k četnosti výuky: virtuálně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2008.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/jaro2012/NIDCC03_05