UZAJ9502 Didaktika anglického jazyka a literatury II

Filozofická fakulta
podzim 2009
Rozsah
0/4/0. 2 kr. (plus 3 za zk). Ukončení: zk.
Vyučující
Nicola Catherine Fořtová, B.A., M.A. (přednášející)
James Edward Thomas, M.A. (přednášející)
Garance
Jeffrey Alan Vanderziel, B.A.
Katedra anglistiky a amerikanistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Tomáš Hanzálek
Rozvrh
Út 13:20–14:55 G22, Čt 8:20–9:55 G32
Předpoklady
( UZAJ9501 Didaktika AJ I && ( UZAJ1110 Zkouška z anglického jazyka || AJ21110 Zkouška z anglického jazyka )) && SOUHLAS && NOW( UZAJ9503 Pedagogická praxe z AJ ) && NOW( UZAJ9504 Pedagogická praxe z AJ II )
Examination in English language: AJ21110, Methodology I: UZAJ9501
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu
This course is intended as a follow-up to Methodology I. It combines: (a) practical components such as classroom techniques (back chaining, dictogloss, timelines, eliciting, concept checking, TTT, PPP etc), (b) theoretical issues such as past and present methodologies, first and second language acquisition, input-intake-output, multiple intelligences, consructionism, (c) considerable attention is also paid to language itself, the nature of vocabulary, grammar and pronunciation, notions and functions, (d) an awareness of the field of ELT as a career. The ultimate aim is to produce graduates who will be well-equipped with skills and knowledge to begin a career in English language teaching in secondary schools.
Osnova
  • A: Theory Course:- 1. Course introductions, creation of a Wiki 2. Four past methodologies 3. Examining a described lesson, (Brown Ch 1) 4. The Lexical Syllabus - introduction to this book 5. The Good Teacher - a journal article 6. First Language Acquisition 7. Second Language Acquisition 8. Notions and Functions 9. Selected areas of phonology 10. Approaches to teaching B: Practical matters:- Vocabulary pre-teaching Teaching literature in Secondary Schools Questions as teaching techniques Using dialogues Lesson preparation Preparation of teaching material Course design Assessing students pre, during and post C: Student presentations in selected areas, for example, Learner training, roles of the teacher, constructionism, neurolinguistic programming, constructionism, accuracy and fluency, etc.
Literatura
  • LIGHTBOWN, Patsy a Nina Margaret SPADA. How languages are learned. 3rd ed. Oxford: Oxford University Press, 2006, ix, 233. ISBN 0194422240. info
  • SCRIVENER, Jim. Learning teaching : a guidebook for English language teachers. Oxford: Heinemann, 1994, vi, 218 p. ISBN 0-435-24089-718. info
  • HARMER, Jeremy. How to teach English : new edition. Harlow: Longman, 2007, 288 s. ISBN 9781405853026. info
  • HARMER, Jeremy. The practice of English language teaching. New edition. London: Longman, 1991, 296 s. ISBN 0582046564. info
  • THORNBURY, Scott. About language : tasks for teachers of English. Cambridge: University Press, 1997, xviii, 269. ISBN 0-521-42720-7. info
  • THORNBURY, Scott. Beyond the sentence : introducing discourse analysis. 1st pub. Oxford: Macmillan, 2005, 192 s. ISBN 9781405064071. info
  • THORNBURY, Scott. How to teach grammar. Edited by Jeremy Harmer. First published. Harlow: Pearson, 1999, ix, 182. ISBN 9780582339323. info
  • THORNBURY, Scott. How to teach vocabulary. Harlow: Longman, 2002, vi, 185. ISBN 0582429668. info
Výukové metody
Seminars using loop input where possible. Students involved in problem solving tasks, task-based learning, participating in demonstration lessons and analysing them, giving their own presentations, producing sample work based on input, preparation for practice teaching.
Metody hodnocení
Full attendance is required.
Vyučovací jazyk
Angličtina
Informace učitele
James Thomas 27325
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2006, podzim 2007, jaro 2008, podzim 2008.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/phil/podzim2009/UZAJ9502