UZPJ413 Vybrané problémy školní pedagogiky a didaktiky se zaměřením na didaktiku polského jazyka

Filozofická fakulta
podzim 2014
Rozsah
1/1/0. 3 kr. Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: k.
Vyučující
Mgr. Veronika Něničková (přednášející)
Mgr. Veronika Něničková (cvičící)
Vyučující z Ústavu pedagog. věd (cvičící)
Garance
Mgr. Roman Madecki, Ph.D.
Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Veronika Něničková
Dodavatelské pracoviště: Ústav slavistiky – Filozofická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Celem przedmiotu jest zapoznać początkujących lektorów języka polskiego jako obcego z podstawową metodyką przygotowywania i przeprowadzania zajęć, stosując podejście komunikacyjne, wraz z potrzebnymi komptenecjami nauczyciela dotyczącymi menadżmentu grupy, feedbacku, samooceny itp.
Nacisk będzie stawiany przede wszystkim na praktyczne zastosowanie.
Tematycznie będzie nawiązywano na aktualne zagadnienia wywodzące się z praktyk w ramach któregoś kursu języka polskiego dla niepolonistów na MU.
Zajęcia będą prowadzone we formie warsztatu, tzn. będzie ich cechować dyskusja, wspólne rozwiązywanie zagadnień i zastanawianie się nad problemami, próbowanie poszczególnych strategii i ćwiczeń.
Osnova
  • Zagadnienia wywodzące się z potrzeb danych kurikulum zajęć języka polskiego dla niepolonistów na MU, tzn. przede wszystkim lekcje 0-13 podręcznika Po polsku 1.
Literatura
    povinná literatura
  • MAŁOLEPSZA, Małgorzata a Aneta SZYMKIEWICZ. Po Polsku 1: podręcznik Nauczyciela. Kraków: Prolog, 2008. ISBN 978-83-60229-22-4.
    doporučená literatura
  • KOMOROWSKA, Hanna. Metodyka nauczania języków obcych. Wyd. 1, dodr. Warszawa: Fraszka Edukacyjna, 2003. ISBN 83-888-3945-4.
  • DABROWSKA .., Anna.. Co warto wiedziec: poradnik metodyczny dla nauczycieli jezyka polskiego jako obcego na wschodzie. Warszawa: Osrodek Rozwoju Edukacji, 2010. ISBN 978-836-2360-161.
  • SERETNY, Anna a Ewa LIPIŃSKA. ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego. Kraków: Universitas, 2005, 329 s. ISBN 8324205055. info
    neurčeno
  • Krakowiak, K., Mańdziuk, J.: Poradnik metodyczny dla nauczycieli polonijnych, Lublin 1980.
  • Nowakowska-Kępna, I. (red.): Nauczanie języka polskiego jako ojczystego, etnicznego i obcego, Wrocław 1992.
  • Lewandowski, J. (red.): Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego, Warszawa 1980.
  • Miodunka, W. (red.): Język polski jako obcy. Programy nauczania na tle badań współczesnej polszczyzny. Kraków 1992.
Výukové metody
warsztat, dyskusja, teoretyczne przygotowanie
Metody hodnocení
aktywny udział na zajęciach
Další komentáře
Výuka probíhá každý týden.
Vypisují pouze zájemci o získání učitelské způsobilosti.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2012, podzim 2012, jaro 2013, podzim 2013, jaro 2014, jaro 2015.