Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně. - Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Předpoklady
- KREDITY_MIN ( 30 )
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit:
Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie;
Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP;
Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí;
Hodnotit význam vybraných organismů a jejich společenstev jako součásti kvality životního prostředí;
Porozumět problematice lesnictví a jeho ekologických dopadů. - Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni:
*Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje. Návaznost na příbuzné vědy.
*Popsat příčiny a historii okyselování prostředí; příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin; především na území ČR. Popsat současné výsledky procesů.
*Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP.
*Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny.
*Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření.
*Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL, jejich ekologické a environmentální cíle a dopady. - Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Zákon o lesích, Lesní hospodářské plány, Oblastní plány rozvoje lesů
- Literatura
- doporučená literatura
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- neurčeno
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací.
Diskuse k tématu i během přednášek je vítána.
Cvičení se skládá z 5 hodinové terénní exkurse v dosahu MHD Brna a aktivná práce v seminární skupině v učebně.
Součástí výuky je zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí - to je domácí úkol. Při výběru tématu prezentace mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření, téma je ale třeba probrat s vyučujícím. Své téma pak přednese student na cvičení, na co nejlepší úrovni.
Po té, co student odprezentuje své téma, budeme diskutovat jak o tématu, jeho souvislostech, tak i formální stránce přednesu. - Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy.
Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě aktivní účasti na cvičeních, aktivní účasti na exkurzi a odevzdané kvalitní seminární práce.
Kvalita seminární práce a aktivita na cvičeních tvoří 30 % výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E. - Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2023
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně. - Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- St 14:00–15:50 Z5,02004
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- KREDITY_MIN ( 30 )
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 13/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit:
Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie;
Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP;
Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí;
Hodnotit význam vybraných organismů a jejich společenstev jako součásti kvality životního prostředí;
Porozumět problematice lesnictví a jeho ekologických dopadů. - Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni:
*Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje. Návaznost na příbuzné vědy.
*Popsat příčiny a historii okyselování prostředí; příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin; především na území ČR. Popsat současné výsledky procesů.
*Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP.
*Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny.
*Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření.
*Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL, jejich ekologické a environmentální cíle a dopady. - Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Zákon o lesích, Lesní hospodářské plány, Oblastní plány rozvoje lesů
- Literatura
- doporučená literatura
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- neurčeno
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací.
Diskuse k tématu i během přednášek je vítána.
Cvičení se skládá z 5 hodinové terénní exkurse v dosahu MHD Brna a aktivná práce v seminární skupině v učebně.
Součástí výuky je zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí - to je domácí úkol. Při výběru tématu prezentace mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření, téma je ale třeba probrat s vyučujícím. Své téma pak přednese student na cvičení, na co nejlepší úrovni.
Po té, co student odprezentuje své téma, budeme diskutovat jak o tématu, jeho souvislostech, tak i formální stránce přednesu. - Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy.
Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě aktivní účasti na cvičeních, aktivní účasti na exkurzi a odevzdané kvalitní seminární práce.
Kvalita seminární práce a aktivita na cvičeních tvoří 30 % výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E. - Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2022
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně. - Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Út 13:00–14:50 Z3,02045
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- KREDITY_MIN ( 30 )
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 9/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit:
Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie;
Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP;
Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí;
Hodnotit význam vybraných organismů a jejich společenstev jako součásti kvality životního prostředí;
Porozumět problematice lesnictví a jeho ekologických dopadů. - Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni:
*Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje. Návaznost na příbuzné vědy.
*Popsat příčiny a historii okyselování prostředí; příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin; především na území ČR. Popsat současné výsledky procesů.
*Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP.
*Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny.
*Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření.
*Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL, jejich ekologické a environmentální cíle a dopady. - Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Zákon o lesích, Lesní hospodářské plány, Oblastní plány rozvoje lesů
- Literatura
- doporučená literatura
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- neurčeno
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací.
Diskuse k tématu i během přednášek je vítána.
Cvičení se skládá z 5 hodinové terénní exkurse v dosahu MHD Brna a aktivná práce v seminární skupině v učebně.
Součástí výuky je zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí - to je domácí úkol. Při výběru tématu prezentace mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření, téma je ale třeba probrat s vyučujícím. Své téma pak přednese student na cvičení, na co nejlepší úrovni.
Po té, co student odprezentuje své téma, budeme diskutovat jak o tématu, jeho souvislostech, tak i formální stránce přednesu. - Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy.
Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě aktivní účasti na cvičeních, aktivní účasti na exkurzi a odevzdané kvalitní seminární práce.
Kvalita seminární práce a aktivita na cvičeních tvoří 30 % výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E. - Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2021
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně. - Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Po 15:00–16:50 Z2,01032
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- KREDITY_MIN ( 30 )
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství a lesnictví.
- Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni:
Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje.
Popsat příčiny a historii okyselování prostředí, především v ČR. Popsat současné výsledky procesu.
Popsat příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin. Popsat současné výsledky procesu.
Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP.
Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny.
Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření.
Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL. - Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů
- Literatura
- doporučená literatura
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- neurčeno
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření. Seminární práce zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma je třeba probrat s vyučujícím.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě aktivní účasti na cvičeních, aktivní účasti na exkurzi a odevzdané kvalitní seminární práce. Seminární práce zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma je třeba probrat s vyučujícím. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Kvalita seminární práce a aktivita na cvičeních tvoří 30 % výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2020
- Rozsah
- 2/1. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Martin Culek, Ph.D. (cvičící) - Garance
- RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Čt 12:00–13:50 Z3,02045
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- KREDITY_MIN ( 30 )
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství a lesnictví.
- Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni:
Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje.
Popsat příčiny a historii okyselování prostředí, především v ČR. Popsat současné výsledky procesu.
Popsat příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin. Popsat současné výsledky procesu.
Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP.
Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny.
Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření.
Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL. - Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- Literatura
- doporučená literatura
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- neurčeno
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Výukové metody
- V podzimním semestru r. 2020 bude výuka předmětu kvůli epidemii probíhat převážně elektronicky na dálku. K dispozici budou videa s komentovanými prezentacemi k jednotlivým tématům. Prezenčně proběhnou 2 terénní ca 5 hodinové exkurze do okolí Brna po významných ekologických objektech - za aktivní účasti studentů. Zbývající cvičení se budou odehrávat částečně formou odpovědníků, částečně formou studentských prezentací vybraných problémů prostřednictvím MS Teams.
Původní popis metod výuky je zde:
Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření. Seminární práce zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma je třeba probrat s vyučujícím. - Metody hodnocení
- Pokud v době zkoušek by kvůli epidemii ještě nebylo možné zkoušet ústně, bude zkoušení probíhat na dálku přes MS Teams nebo podobným způsobem.
Původní popis metod hodnocení je zde:
Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma je třeba probrat s vyučujícím. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Kvalita seminární práce a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E. - Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2019
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Martina Sychrová (cvičící)
Zbyněk Cincibus (pomocník)
Mgr. Marek Lang, Ph.D. (pomocník) - Garance
- RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Út 10:00–11:50 Z3,02045
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- KREDITY_MIN ( 30 )
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství a lesnictví.
- Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni:
Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje.
Popsat příčiny a historii okyselování prostředí, především v ČR. Popsat současné výsledky procesu.
Popsat příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin. Popsat současné výsledky procesu.
Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP.
Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny.
Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření.
Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL. - Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- Literatura
- doporučená literatura
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- neurčeno
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření. Seminární práce zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma je třeba probrat s vyučujícím.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma je třeba probrat s vyučujícím. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Kvalita seminární práce a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2018
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Martina Sychrová (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Po 17. 9. až Pá 14. 12. Út 14:00–15:50 Z2,01032
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie.
- Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni: • Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje. • Popsat příčiny a historii okyselování prostředí, především v ČR. Popsat současné výsledky procesu. • Popsat příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin. Popsat současné výsledky procesu. • Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP. • Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny. • Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření. • Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2017
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Po 18. 9. až Pá 15. 12. St 10:00–11:50 Z4,02028
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie.
- Výstupy z učení
- Studenti budou po absolvování předmětu mj. schopni: • Vysvětlit vznik vědního oboru Ekologie a Environmentalistiky vč. motivů vývoje. • Popsat příčiny a historii okyselování prostředí, především v ČR. Popsat současné výsledky procesu. • Popsat příčiny a historii intoxikace prostředí nadbytkem živin. Popsat současné výsledky procesu. • Zhodnotit historii introdukce a expanze vybraných kritických druhů rostlin a živočichů, jejich dopad do krajiny a ŽP. • Zhodnotit historii silně ohrožených druhů obratlovců, jejich současný stav a problémy, dopad do krajiny. • Popsat typy lesa podle různých hledisek dle zákona o lesích, ekologický význam a dopady jednotlivých způsobů hospodaření. • Vysvětlit, k čemu slouží Lesní hospodářské plány a OPRL.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2016
- Rozsah
- 2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Po 19. 9. až Ne 18. 12. Čt 14:00–15:50 Z5,02004
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2015
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Petr Vybral (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- St 16:00–17:50 Z3,02045
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2014
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Petr Vybral (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- Čt 16:00–17:50 Z2,01032
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 25 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/25, pouze zareg.: 0/25 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2013
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Petr Vybral (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- St 14:00–15:50 Z2,01032
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2012
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Barbora Kněžínková (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta - Rozvrh
- St 14:00–15:50 Z4,02028
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 7 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů ve volné krajině ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů.
- 10. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2011
- Rozsah
- 2/1. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Barbora Kněžínková (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Rozvrh
- Út 10:00–11:50 Z5,02004
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 14 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2010
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Rozvrh
- Po 16:00–17:50 Z5,02004
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 11 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2009
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Rozvrh
- St 12:00–13:50 Z2,01032
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 11 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2008
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Rozvrh
- Čt 14:00–15:50 Z5,02004
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 9 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají: naučit aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; naučit samostatnému hodnocení ekologických problémů a problémů ŽP; seznámit se s významem ekologie pro ochranu přírody a péči o životní prostředí; pochopit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; pochopit vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; seznámit se s aktuálními praktickými otázkami v oblasti ekologie a životního prostředí - ekologickým zemědělstvím, lesnictvím, obnovitelnými zdroji energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Životní prostředí organismu a společenstva, ekologická valence, strategie, adaptace, potravní řetězec a pyramida.
- 4. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 5. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Metody hodnocení
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo jedné výukové dvouhodiny a několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhou seminární prací je terénní mapování pestré krajiny s osídlením. Plocha mapovaného území je min. 1 km2, mapovány jsou pozitivní a negativní prvky životního prostředí. V textové zprávě k mapování je pak uveden návrh na omezení negativních prvků a ochranu či posílení prvků pozitivních. Práce se odevzdává v papírové podobě svázaná vč. mapy. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2007
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jan Běťák (cvičící) - Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Rozvrh
- Út 9:00–10:50 Z3,02045
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 9 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Literatura
- LOSOS, Bohumil. Ekologie živočichů. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985, 316 s. info
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Základy ekologie. Edited by Alois Zlatník. Vyd. 1. Praha: Státní zemědělské nakladatelství, 1973, 281 s. URL info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2006
- Rozsah
- 2/1/0. 2 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Blanka Loučková, Ph.D. (cvičící) - Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Rozvrh
- Út 12:00–13:50 Z2
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
- Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 9 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Literatura
- LOSOS, Bohumil. Ekologie živočichů. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985, 316 s. info
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Základy ekologie. Edited by Alois Zlatník. Vyd. 1. Praha: Státní zemědělské nakladatelství, 1973, 281 s. URL info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2005
- Rozsah
- 2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
Mgr. Olga Bohuslavová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Blanka Loučková, Ph.D. (cvičící) - Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Rozvrh
- Po 13:00–14:50 A,01026
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
Z0025/02: Út 9:00–9:50 Z3 - Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie || PROGRAM ( N - GK )
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/50, pouze zareg.: 0/50 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2004
- Rozsah
- 2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
Mgr. Blanka Loučková, Ph.D. (cvičící) - Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Rozvrh
- St 10:00–11:50 UP2
- Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
Z0025/02: Po 13:00–13:50 Z3, B. Loučková - Předpoklady
- ( Z0005 Biogeografie || Z0087 Pedogeografie a biogeografie ) && ( Z4066 Krajinná ekologie || PROGRAM ( N - GK ))
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 50 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/50, pouze zareg.: 0/50 - Mateřské obory/plány
- předmět má 16 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2002
- Rozsah
- 2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
Mgr. Jiří Riezner, Ph.D. (cvičící) - Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2001
- Rozsah
- 2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie || Z0066 Krajina a geografické syntézy || Ex_2783 Krajina a geograf. syntézy || Ex_2784 Krajinná ekologie || Ex_2785 Krajinná ekologie a environ. geografie || Ex_2786 Krajinná ekologie a ŽP || Z5030 || Z0067 Krajinná ekologie a env.geogr. || Z3030
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2000
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Doporučované ukončení: zk. Jiná možná ukončení: k.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
- Garance
- doc. RNDr. Stanislav Řehák, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2003
Předmět se v období podzim 2003 nevypisuje.
- Rozsah
- 2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
Mgr. Jiří Riezner, Ph.D. (cvičící) - Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 1999
Předmět se v období podzim 1999 nevypisuje.
- Rozsah
- 1/1/0. 3 kr. Ukončení: zk.
- Vyučující
- doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. (přednášející)
- Garance
- doc. RNDr. Stanislav Řehák, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: doc. RNDr. Jaroslav Vašátko, CSc. - Předpoklady
- Z0155 Souborná zkouška
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Mateřské obory/plány
- Geografie a kartografie (program PřF, M-GR, směr Fyzická geografie)
- Učitelství zeměpisu pro střední školy (program PřF, M-SS)
- Další komentáře
- Předmět je vyučován jednou za dva roky.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2011 - akreditace
Údaje z období podzim 2011 - akreditace se nezveřejňují
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 8 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2010 - akreditace
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící) - Garance
- prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
Zájem o danou problematiku, odvahu zkousnout nějaké zákony a ochotu k vlastnímu přínosu ve cvičeních. - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 11 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Studenti se v předmětu mají naučit: Aplikovat své dosavadní poznatky z geografie; Samostatně hodnotit ekologické problémy a problémy ŽP; Vyjmenovat cíle zákonů týkajících se ochrany přírody a krajiny a interpretovat jejich význam pro praxi; Hodnotit význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí; Analyzovat vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho někdy neuvážených rozhodnutí; Diskutovat aktuální otázky v oblasti ekologie a životního prostředí, především ekologické zemědělství, lesnictví, obnovitelné zdroje energie, problémem tzv. nové divočiny.
- Osnova
- 1. Vymezení předmětu a cíle studia, návaznost ekologie na další vědní disciplíny, environmentalistika.
- 2. Jedinec, populace, společenstvo, geobiocenóza, ekosystém.
- 3. Stabilita ekosystému, homeostáze, homeorhéza.
- 4. Introdukce, aklimatizace a domestikace organismů.
- 5. Historie výskytu vybraných velkých druhů živočichů v ČR.
- 6. Stupně přirozenosti společenstev, stupně ekologické stability, koeficient ekologické stability.
- 7. Typizace ekosystémů používané v ochraně přírody a prostředí.
- 8. Historie hospodaření člověka v lesích, současná organizace lesů, hospodaření v nich a dopady do ŽP.
- 9. Oblastní plány rozvoje lesů (zamluvená přednáška Dr. Ing. M. Macků z ÚHÚL Brno).
- 10. Ekologické zemědělství, vývoj, současný stav a perpspektivy v ČR.
- 11. Obnovitelné zdroje energie - vývoj ve světě a v ČR.
- 12. Proces EIA, SEA.
- 13. Otázka tzv. nové divočiny
- Literatura
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Těžba vápenců a chráněné krajinné oblasti : V. ročník Mezinárodní školy ochrany přírody krasových oblastí 10.9.-12.9.1997 : sborník referátů. Blansko: Správa chráněných krajinných oblastí České republiky, 1998, 134 s. ISBN 839041357X. info
- New rivers and wildlife handbook (Orig.) : Řeky pro život : revitalizace řek a péče o nivní biotopy. info
- Program péče o krajinu Ministerstva životního prostředí. Program revitalizace říčních systémů Ministerstav životního prostředí. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 1999, [79] s. info
- Obnovitelné zdroje energie a možnosti jejich uplatnění v České republice : studie analyzuje současný stav a předpoklady rozvoje v dlouhodobějším horizontu. Praha: ČEZ, 2007, 181 s. ISBN 9788023988239. info
- MÍCHAL, Igor. Obnova ekologické stability lesů. 1. vyd. Praha: Academia, 1992, 169 s. ISBN 8085368234. info
- SIMON, Jaroslav. Hospodářská úprava lesů : vybrané části pro krajinné inženýrství. Vyd. 1. Brno: Mendelova zemědělská a lesnická universita, 2000, 136 s. ISBN 8071574791. info
- Výukové metody
- Výuka probíhá za využití powerpointových prezentací. Diskuse k tématu i během přednášek je vítána. Místo několika cvičení bude 4-5 hodinová terénní exkurse v dosahu MHD Brna. Ve cvičeních mají studenti částečnou volnost ve výběru témat dle svého zájmu a zaměření.
- Metody hodnocení
- Předmět je zakončen ústní zkouškou s možností písemné přípravy. Podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdaných seminárních prací ze cvičení. Seminární práce jsou dvě. První zahrnuje zpracování krátké powerpointové prezentace (na cca 10 min) ke zvolenému problému týkajícího se životního prostředí. Téma musí schválit vyučující. Prezentaci pak přednese student v rámci cvičení. Druhá seminární práce bude domluvena podle aktuálních problémů. Kvalita seminárních prací a aktivita na cvičeních tvoří 30% výsledné známky, zkoušku je však nutno složit minimálně na E.
- Informace učitele
- Obsah učiva v předmětu se postupně mírně vyvíjí a vyvíjet bude, proto nedoporučuji používat ke studiu na zkoušku poznámky z minulých ročníků.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Z0025 Ekologie a životní prostředí
Přírodovědecká fakultapodzim 2007 - akreditace
- Rozsah
- 2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D. - Předpoklady
- Z4066 Krajinná ekologie
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- předmět má 9 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- Cílem předmětu je seznámit studenty se základy ekologie a jejím významem pro péči o životní prostředí. Poukázat na význam živých organismů a jejich společenstev jako indikátorů kvality životního prostředí a seznámit je s důležitými ekologickými pojmy jako je populace, ekosystém, biocenóza a geobiocenóza, ekologická stabilita apod. Dalším cílem je poukázat na vliv člověka a lidské společnosti na přírodu a krajinu a na následky jeho neuvážených rozhodnutí.
- Osnova
- 1. Předmět a cíl studia 2. Návaznost ekologie na další vědní disciplíny 3. Rozdělení podle předmětu zkoumání 4. Metody ekologie 5. Životní prostředí organismu 6. Ekologické faktory a podmínky a jejich členění podle cykličnosti působení, ekologická valence 7. Tolerance a adaptace organismů na podmínky prostředí, limitující faktory 8. Divergence a konvergence znaků, alopatrie a sympatrie 9. Introdukce, aklimatizace a domestikace 10. Jednota živých systémů s prostředím ? organismus, populace, biocenóza, geobiocenóza, ekosystém 11. Podmínky života ve stojatých a tekoucích vodách (povrchových a podzemních), ekologické faktory některých extrémních vodních ekosystémů a jejich společenstva (rašeliniště, periodické vody, saliny). Znečišťování vodního prostředí a jeho bioindikace 12. Terestrické ekosystémy (vývoj přírody a krajiny v nejmladší geologické minulosti), vliv člověka na krajinu a jeho důsledky (zvyšování a ochuzování biodiverzity apod.)
- Literatura
- LOSOS, Bohumil. Ekologie živočichů. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985, 316 s. info
- HORNÍK, Stanislav a Ladislav BUZEK. Fyzická geografie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1986, 319 s. info
- LAŠTŮVKA, Zdeněk a Pavla KREJČOVÁ. Ekologie. 1. vyd. Brno: Konvoj, 2000, 184 s. ISBN 8085615932. info
- MÍCHAL, Igor. Ekologická stabilita. 2. rozš. vyd. Brno: Veronica, 1994, 275 s. ISBN 80-85368-22-6. info
- Základy ekologie. Edited by Alois Zlatník. Vyd. 1. Praha: Státní zemědělské nakladatelství, 1973, 281 s. URL info
- BEGON, Michael, John L. HARPER a Colin R. TOWNSEND. Ekologie : jedinci, populace a společenstva. Translated by Bronislava Grygová - Barbara Köberleová - Zdeněk Brandl. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 1997, xxiv, 949. ISBN 8070676957. info
- LOSOS, Bohumil, František KUBÍČEK a Zdeněk ŠEDA. Základy obecné ekologie. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1987, 258 s. info
- Informace učitele
- Předmět je zakončen zkouškou u které student prokáže že pochopil vztahy mezi organizmem a prostředím, princip bioindikace, dokáže správně vysvětlit pojem ekosystém a geobiocenóza a vztahy v těchto ekologických systémech. Zkouška je ústní, podmínkou pro vykonání zkoušky je udělený zápočet na základě prezence na cvičeních a odevzdané protokoly ze cvičení.
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
- Statistika zápisu (podzim 2024, nejnovější)