Informace o předmětu

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Martin Culek, Ph.D. (cvičící)

Garance

RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 19. 2. až Ne 26. 5. Út 11:00–12:50 Z3,02045

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 19. 2. až Ne 26. 5. Út 16:00–16:50 Z4,02028, M. Culek

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 40 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 7/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

• Fyzická geografie (program PřF, B-GEK)
• Geografická kartografie a geoinformatika (program PřF, B-GEK)
• Geoinformatika a regionální rozvoj (program PřF, B-GEK)
• Geoinformatika a trvalá udržitelnost (program PřF, B-GEK)
• Sociální geografie (program PřF, B-GEK)

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav.

Cíle:
Rozšířit studentům geografické znalosti potřebné pro studium krajiny;
Naučit studenty rozeznávat a hodnotit různé typy struktury krajiny.
Probrat a charakterizovat fungování krajinných fenoménů.
Procvičit se studenty mapování ekosystémů - výběr biologicky nejcennějších území
Seznámit studenty se základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny.

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má být mj. schopen:
- vysvětlit pojmy zonobiom, orobiom, geobiom a biom, znát příklady a v čem se liší;
- vysvětlit pojem krajinných fenoménů, vyjmenovat je a charakterizovat,
- vysvětlit princip anemoorografických systémů a hilltopingu, vč. typů a příkladů jejich lokalit;
- vysvětlit pojmy primární, sekundární a terciální struktura krajiny a jak v krajině na sebe mohou navazovat;
- vybrat vhodnou krajino-ekologickou metriku pro zadaný úkol, charakterizovat ji a vysvětlit její výhody a nevýhody;
- charakterizovat Ekologické sítě a ÚSES, vysvětlit očekávané funkce.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Fenomény v krajině (říční, údolní, vrcholový, pískovcový...)
• 4. Anemoorografické systémy v horách, hilltoping.
• 5. Primární, sekundární a terciální struktura krajiny.
• 6. Teorie systémů a geosystémů.
• 7. Krajino-ekologické metriky pro studium krajiny.
• 8. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajiny.
• 9. Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006).
• 10. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů.
• Samostudium: Terénní mapování zvoleného území s určením typů landuse a vymezováním ekologicky hodnotných území.
• Obsah cvičení:
• Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů.
• Identifikace krajinných fenoménů.
• Procvičení základních krajino-ekologických metrik.
• Pět cvičení je věnováno na půldenní exkurzi do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů - za aktivní účasti studentů.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• HRNČIAROVÁ, T., MACKOVČIN, P. and ZVARA, I.[eds.] (2009): Atlas krajiny České republiky. MŽP ČR a Výzk. úst. Sylva Taroucy, Průhonice.
• Atlas krajiny Slovenskej republiky. Edited by László Miklós. 1. vyd. Bratislava: Ministerstvo životného prostredia SR, 2002, 342 s. ISBN 80-88833-27-2. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 5 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je ústní s potřebnou dobou na přípravu (ca 25 min.)
Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 10 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních včetně exkurze. 70 % známky je ze zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !)

K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0073 Terénní cvičení z geomorfologie, pedogeografie a biogeografie
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7505 Vybrané kapitoly z biogeografie
• Z8066 Teorie krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny.
K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky.

Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek.

Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)

Garance

RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 40 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

• Fyzická geografie (program PřF, B-GEK)
• Geografická kartografie a geoinformatika (program PřF, B-GEK)
• Geoinformatika a regionální rozvoj (program PřF, B-GEK)
• Geoinformatika a trvalá udržitelnost (program PřF, B-GEK)
• Sociální geografie (program PřF, B-GEK)

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav.

Cíle:
Rozšířit studentům geografické znalosti potřebné pro studium krajiny;
Naučit studenty rozeznávat a hodnotit různé typy struktury krajiny.
Probrat a charakterizovat fungování krajinných fenoménů.
Procvičit se studenty mapování ekosystémů - výběr biologicky nejcennějších území
Seznámit studenty se základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny.

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má být mj. schopen:
- vysvětlit pojmy zonobiom, orobiom, geobiom a biom, znát příklady a v čem se liší;
- vysvětlit pojem krajinných fenoménů, vyjmenovat je a charakterizovat,
- vysvětlit princip anemoorografických systémů a hilltopingu, vč. typů a příkladů jejich lokalit;
- vysvětlit pojmy primární, sekundární a terciální struktura krajiny a jak v krajině na sebe mohou navazovat;
- vybrat vhodnou krajino-ekologickou metriku pro zadaný úkol, charakterizovat ji a vysvětlit její výhody a nevýhody;
- charakterizovat Ekologické sítě a ÚSES, vysvětlit očekávané funkce.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Fenomény v krajině (říční, údolní, vrcholový, pískovcový...)
• 4. Anemoorografické systémy v horách, hilltoping.
• 5. Primární, sekundární a terciální struktura krajiny.
• 6. Teorie systémů a geosystémů.
• 7. Krajino-ekologické metriky pro studium krajiny.
• 8. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajiny.
• 9. Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006).
• 10. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů.
• Samostudium: Terénní mapování zvoleného území s určením typů landuse a vymezováním ekologicky hodnotných území.
• Obsah cvičení:
• Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů.
• Identifikace krajinných fenoménů.
• Procvičení základních krajino-ekologických metrik.
• Pět cvičení je věnováno na půldenní exkurzi do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů - za aktivní účasti studentů.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• HRNČIAROVÁ, T., MACKOVČIN, P. and ZVARA, I.[eds.] (2009): Atlas krajiny České republiky. MŽP ČR a Výzk. úst. Sylva Taroucy, Průhonice.
• Atlas krajiny Slovenskej republiky. Edited by László Miklós. 1. vyd. Bratislava: Ministerstvo životného prostredia SR, 2002, 342 s. ISBN 80-88833-27-2. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 5 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je ústní s potřebnou dobou na přípravu (ca 25 min.)
Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 20 % známky tvoří poznávání rostlin ČR vč. jejich ekologických nároků (na obrázcích v computeru), 10 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. 50 % známky je ze zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !)
Poznávačka rostlin se koná již v průběhu měsíce dubna!!
K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0073 Terénní cvičení z geomorfologie, pedogeografie a biogeografie
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7505 Vybrané kapitoly z biogeografie
• Z8066 Teorie krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny.
K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky.

Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek.

Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

RNDr. Vladimír Herber, CSc. (přednášející)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Út 10:00–11:50 Z3,02045

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: St 15:00–15:50 Z3,02045

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 40 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 8/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

• Fyzická geografie (program PřF, B-GEK)
• Geografická kartografie a geoinformatika (program PřF, B-GEK)
• Geoinformatika a regionální rozvoj (program PřF, B-GEK)
• Geoinformatika a trvalá udržitelnost (program PřF, B-GEK)
• Sociální geografie (program PřF, B-GEK)

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav.

Cíle:
Rozšířit studentům geografické znalosti potřebné pro studium krajiny;
Naučit studenty rozeznávat a hodnotit různé typy struktury krajiny.
Probrat a charakterizovat fungování krajinných fenoménů.
Procvičit se studenty mapování ekosystémů - výběr biologicky nejcennějších území
Seznámit studenty se základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny.

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má být mj. schopen:
- vysvětlit pojmy zonobiom, orobiom, geobiom a biom, znát příklady a v čem se liší;
- vysvětlit pojem krajinných fenoménů, vyjmenovat je a charakterizovat,
- vysvětlit princip anemoorografických systémů a hilltopingu, vč. typů a příkladů jejich lokalit;
- vysvětlit pojmy primární, sekundární a terciální struktura krajiny a jak v krajině na sebe mohou navazovat;
- vybrat vhodnou krajino-ekologickou metriku pro zadaný úkol, charakterizovat ji a vysvětlit její výhody a nevýhody;
- charakterizovat Ekologické sítě a ÚSES, vysvětlit očekávané funkce.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Fenomény v krajině (říční, údolní, vrcholový, pískovcový...)
• 4. Anemoorografické systémy v horách, hilltoping.
• 5. Primární, sekundární a terciální struktura krajiny.
• 6. Teorie systémů a geosystémů.
• 7. Krajino-ekologické metriky pro studium krajiny.
• 8. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajiny.
• 9. Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006).
• 10. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů.
• Samostudium: Terénní mapování zvoleného území s určením typů landuse a vymezováním ekologicky hodnotných území.
• Obsah cvičení:
• Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů.
• Identifikace krajinných fenoménů.
• Procvičení základních krajino-ekologických metrik.
• Pět cvičení je věnováno na půldenní exkurzi do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů - za aktivní účasti studentů.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• HRNČIAROVÁ, T., MACKOVČIN, P. and ZVARA, I.[eds.] (2009): Atlas krajiny České republiky. MŽP ČR a Výzk. úst. Sylva Taroucy, Průhonice.
• Atlas krajiny Slovenskej republiky. Edited by László Miklós. 1. vyd. Bratislava: Ministerstvo životného prostredia SR, 2002, 342 s. ISBN 80-88833-27-2. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 5 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je ústní s potřebnou dobou na přípravu (ca 25 min.)
Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 20 % známky tvoří poznávání rostlin ČR vč. jejich ekologických nároků (na obrázcích v computeru), 10 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. 50 % známky je ze zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !)
Poznávačka rostlin se koná již v průběhu měsíce dubna!!
K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0073 Terénní cvičení z geomorfologie, pedogeografie a biogeografie
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7505 Vybrané kapitoly z biogeografie
• Z8066 Teorie krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny.
K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky.

Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek.

Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno prezenčně.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)

Garance

RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Čt 10:00–11:50 Z2,01032

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Út 11:00–11:50 Z3,02045, M. Culek

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 40 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav.

Cíle:
Rozšířit studentům geografické znalosti potřebné pro studium krajiny;
Naučit studenty rozeznávat a hodnotit různé typy struktury krajiny.
Probrat a charakterizovat fungování krajinných fenoménů.
Procvičit se studenty mapování ekosystémů - výběr biologicky nejcennějších území
Naučit studenty základům navrhování územních systémů ekologické stability krajiny.

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má být mj. schopen:
- vysvětlit pojmy zonobiom, orobiom, geobiom a biom, znát příklady a v čem se liší;
- vysvětlit pojem krajinných fenoménů, vyjmenovat je a charakterizovat,
- vysvětlit princip anemoorografických systémů a hilltopingu, vč. typů a příkladů jejich lokalit;
- vysvětlit pojmy primární, sekundární a terciální struktura krajiny a jak v krajině na sebe mohou navazovat;
- vybrat vhodnou krajino-ekologickou metriku pro zadaný úkol, charakterizovat ji a vysvětlit její výhody a nevýhody;
- charakterizovat Ekologické sítě a ÚSES, vysvětlit očekávané funkce.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Fenomény v krajině (říční, údolní, vrcholový, pískovcový...)
• 4. Chemismus hornin v ČR a jejich vliv na biotu.
• 5. Anemoorografické systémy v horách, hilltoping.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny a jejich historie.
• 7. Primární, sekundární a terciální struktura krajiny.
• 8. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 9. Teorie systémů a geosystémů.
• 10. Krajino-ekologické metriky pro studium krajiny.
• 11. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajiny.
• 12. Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006).
• 13. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů.
• Samostudium: Terénní mapování zvoleného území s určením typů landuse a vymezováním ekologicky hodnotných území.
• Obsah cvičení:
• Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů.
• Identifikace krajinných fenoménů.
• Procvičení základních krajino-ekologických metrik.
• Pět cvičení je věnováno na půldenní exkurzi do okolí Brna s ukázkami některých krajinných fenoménů - za aktivní účasti studentů.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• HRNČIAROVÁ, T., MACKOVČIN, P. and ZVARA, I.[eds.] (2009): Atlas krajiny České republiky. MŽP ČR a Výzk. úst. Sylva Taroucy, Průhonice.
• Atlas krajiny Slovenskej republiky. Edited by László Miklós. 1. vyd. Bratislava: Ministerstvo životného prostredia SR, 2002, 342 s. ISBN 80-88833-27-2. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 5 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky.
Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 70 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 10 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních.
K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0073 Terénní cvičení z geomorfologie, pedogeografie a biogeografie
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7505 Vybrané kapitoly z biogeografie
• Z8066 Teorie krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny.
K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky.

Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek.

Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)

Garance

RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 1. 3. až Pá 14. 5. Po 13:00–14:50 Z2,01032

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 1. 3. až Pá 14. 5. Po 15:00–15:50 Z2,01032, M. Culek

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 40 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav.

Cíle:
Rozšířit studentům geografické znalosti potřebné pro studium krajiny;
Naučit studenty rozeznávat a hodnotit různé typy struktury krajiny.
Probrat a charakterizovat fungování krajinných fenoménů.
Naučit studenty základům navrhování územních systémů ekologické stability krajiny.

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má být mj. schopen:
- vysvětlit pojmy zonobiom, orobiom, geobiom a biom, znát příklady a v čem se liší;
- vysvětlit pojem krajinných fenoménů, vyjmenovat je a charakterizovat,
- vysvětlit princip anemoorografických systémů a hilltopingu, vč. typů a příkladů jejich lokalit;
- vysvětlit pojmy primární, sekundární a terciální struktura krajiny a jak v krajině na sebe mohou navazovat;
- vybrat vhodnou krajino-ekologickou metriku pro zadaný úkol, charakterizovat ji a vysvětlit její výhody a nevýhody;
- charakterizovat Ekologické sítě a ÚSES, vysvětlit očekávané funkce.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 4. Fenomény v krajině (říční, údolní, vrcholový, pískovcový...)
• 5. Anemoorografické systémy v horách, hilltoping.
• 6. Primární, sekundární a terciální struktura krajiny.
• 7. Krajino-ekologické metriky pro studium krajiny.
• 8. Teorie systémů a geosystémů.
• 9. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajiny.
• 10. Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006).
• 11. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.
• Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Pět cvičení je věnováno na půldenní exkurzi. Prezentace svého referátu.
• Úprava pro jarní semestr 2021: Pokud by terénní exkurze nebyla z epidemiologických důvodů možná, včas sdělím náhradní řešení. Pravděpodobně by spočívalo v tom, že každý z vás by byl individuálně vyslán do nějaké krajiny a zapsal si tam ekologické poznatky z trasy a na cvičeních on-line by je pak prezentoval.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• HRNČIAROVÁ, T., MACKOVČIN, P. and ZVARA, I.[eds.] (2009): Atlas krajiny České republiky. MŽP ČR a Výzk. úst. Sylva Taroucy, Průhonice.
• Atlas krajiny Slovenskej republiky. Edited by László Miklós. 1. vyd. Bratislava: Ministerstvo životného prostredia SR, 2002, 342 s. ISBN 80-88833-27-2. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 5 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícímu k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.
Úprava pro r. 2021: Přednášky se budou převážně odehrávat formou poskytnutí videí k danému tématu, část on-line, podobně jako cvičení.

Metody hodnocení

Zkouška je ústní. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 60 % známky je ze zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0073 Terénní cvičení z geomorfologie, pedogeografie a biogeografie
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7505 Vybrané kapitoly z biogeografie
• Z8066 Teorie krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Výběr území schvaluje vyučující. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti (ekologické kvality), vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Ty jsou pak v textové části také charakterizovány.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Marek Lahoda (cvičící)
Mgr. Martina Sychrová (cvičící)

Garance

RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Čt 11:00–12:50 Z4,02028

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Čt 16:00–16:50 Z4,02028, M. Lahoda, M. Sychrová

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 40 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav.

Cíle:
Rozšířit studentům geografické znalosti potřebné pro studium krajiny;
Naučit studenty rozeznávat a hodnotit různé typy struktury krajiny.
Probrat a charakterizovat fungování krajinných fenoménů.
Naučit studenty základům navrhování územních systémů ekologické stability krajiny.

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má být mj. schopen:
- vysvětlit pojmy zonobiom, orobiom, geobiom a biom, znát příklady a v čem se liší;
- vysvětlit pojem krajinných fenoménů, vyjmenovat je a charakterizovat,
- vysvětlit princip anemoorografických systémů a hilltopingu, vč. typů a příkladů jejich lokalit;
- vysvětlit pojmy primární, sekundární a terciální struktura krajiny a jak v krajině na sebe mohou navazovat;
- vybrat vhodnou krajino-ekologickou metriku pro zadaný úkol, charakterizovat ji a vysvětlit její výhody a nevýhody;
- charakterizovat Ekologické sítě a ÚSES, vysvětlit očekávané funkce.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Fenomény v krajině (říční, údolní, vrcholový, pískovcový...)
• 4. Chemismus hornin v ČR a jejich vliv na biotu.
• 5. Anemoorografické systémy v horách, hilltoping.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny a jejich historie.
• 7. Primární, sekundární a terciální struktura krajiny.
• 8. Struktura krajiny dle Formana a Godrona, zrno krajiny.
• 9. Teorie systémů a geosystémů.
• 10. Krajino-ekologické metriky pro studium krajiny.
• 11. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajiny.
• 12. Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006).
• 13. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.
• Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Identifikace krajin na základě jejich obrazů. Čtyři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• HRNČIAROVÁ, T., MACKOVČIN, P. and ZVARA, I.[eds.] (2009): Atlas krajiny České republiky. MŽP ČR a Výzk. úst. Sylva Taroucy, Průhonice.
• Atlas krajiny Slovenskej republiky. Edited by László Miklós. 1. vyd. Bratislava: Ministerstvo životného prostredia SR, 2002, 342 s. ISBN 80-88833-27-2. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse. V jarním semestru r. 2020 vzhledem ke koronavirové krizi a doporučením MU může být zkouška konána i distanční formou.

Navazující předměty

• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0073 Terénní cvičení z geomorfologie, pedogeografie a biogeografie
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7505 Vybrané kapitoly z biogeografie
• Z8066 Teorie krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Marek Lahoda (cvičící)
Mgr. Martin Musil (cvičící)
Mgr. Martina Sychrová (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 18. 2. až Pá 17. 5. Po 13:00–14:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Po 16:00–16:50 Z3,02045, M. Lahoda, M. Musil, M. Sychrová
Z4066/02: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Po 19:00–19:50 Z5,02004, M. Lahoda, M. Musil, M. Sychrová
Z4066/03: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Po 17:00–17:50 Z3,02045, M. Lahoda, M. Musil, M. Sychrová
Z4066/04: Po 18. 2. až Pá 17. 5. Po 15:00–15:50 Z5,02004, M. Lahoda, M. Musil, M. Sychrová

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 19 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 112 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/112, pouze zareg.: 0/112

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je poskytnout studentům šanci na pochopení základních podmínek a procesů utvářejících prostředí přírodní i kulturně ovlivněné krajiny. Cílem je též spojení dílčích znalostí studentů ze specializovaných předmětů do pochopení fungování celku krajiny. Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací a hodnocením v kontextu trvalé udržitelnosti.

Výstupy z učení

Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a jejího ovlivnění člověkem; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Historie přístupů k ekologické problematice krajiny
• 3. Základy ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy ekologie pro geografy III. - vliv chemismu hornin na vývoj ekosystémů.
• 6. Základy ekologie krajiny.
• 7. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 8. Ekosystémy, sukcese.
• 9. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 10. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekologických vazeb dřevin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s geografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny. Výsledky a problémy diskutují na cvičeních. Poznávání dřevin probíhá většinou formou samostudia z poskytnutých powerpointových prezentací, stejně tak studium vegetačních stupňů.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, se 7 psanými odpověďmi na zadané otázky. Ze 70 možných bodů je nutno získat nejméně 37 bodů. Během semestru je částečně v rámci samostudia a cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky. 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20 % známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Uvedená procenta je třeba chápat jako směrná. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!
K udělení zápočtu je třeba též předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané kvalitní poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0005 Biogeografie
• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7900 Hodnocení krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. Identifikace dřevin - doplnění samostudia.
Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. David Honek, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 14:00–15:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 19:00–19:50 Z3,02045, D. Honek
Z4066/02: Po 18:00–18:50 Z3,02045, D. Honek
Z4066/03: Út 12:00–12:50 Z4,02028, D. Honek
Z4066/04: Út 15:00–15:50 Z4,02028, D. Honek

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 18 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 130 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/130, pouze zareg.: 0/130

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Cílem předmětu je poskytnout studentům šanci na pochopení základních podmínek a procesů utvářejících prostředí přírodní i kulturně ovlivněné krajiny. Cílem je též spojení dílčích znalostí studentů ze specializovaných předmětů do pochopení fungování celku krajiny. Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací a hodnocením v kontextu trvalé udržitelnosti.

Výstupy z učení

Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a jejího ovlivnění člověkem; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Historie přístupů k ekologické problematice krajiny
• 3. Základy ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy ekologie pro geografy III. - vliv chemismu hornin na vývoj ekosystémů.
• 6. Základy ekologie krajiny.
• 7. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 8. Ekosystémy, sukcese.
• 9. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 10. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekologických vazeb dřevin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s geografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny. Výsledky a problémy diskutují na cvičeních. Poznávání dřevin probíhá většinou formou samostudia z poskytnutých powerpointových prezentací, stejně tak studium vegetačních stupňů.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, se 7 psanými odpověďmi na zadané otázky. Ze 70 možných bodů je nutno získat nejméně 37 bodů. Během semestru je částečně v rámci samostudia a cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky. 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20 % známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10 % tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Uvedená procenta je třeba chápat jako směrná. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!
K udělení zápočtu je třeba též předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané kvalitní poznámky z terénní exkurse.

Navazující předměty

• Z0005 Biogeografie
• Z0025 Ekologie a životní prostředí
• Z0128 Terénní cvičení z krajinné ekologie
• Z7000 Aplikovaná fyzická geografie
• Z7900 Hodnocení krajiny

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. Identifikace dřevin - doplnění samostudia.
Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. David Honek, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 20. 2. až Po 22. 5. Čt 14:00–15:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 20. 2. až Po 22. 5. Po 16:00–16:50 Z5,02004, D. Honek
Z4066/02: Po 20. 2. až Po 22. 5. Po 15:00–15:50 Z5,02004, D. Honek
Z4066/03: Po 20. 2. až Po 22. 5. Po 17:00–17:50 Z5,02004, D. Honek

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 15 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. David Honek, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 14:00–15:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Út 8:00–8:50 Z3,02045, D. Honek
Z4066/02: Po 18:00–18:50 Z4,02028, D. Honek
Z4066/03: Út 12:00–12:50 Z5,02004, D. Honek

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 15 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 90 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/90, pouze zareg.: 0/90

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Ondřej Kinc (cvičící)
Mgr. Jakub Ondruch (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 14:00–15:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Út 14:00–14:50 Z3,02045, O. Kinc, J. Ondruch
Z4066/02: Po 19:00–19:50 Z4,02028, O. Kinc, J. Ondruch
Z4066/03: St 17:00–17:50 Z5,02004, O. Kinc, J. Ondruch

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 15 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 96 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/96, pouze zareg.: 0/96

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Ondřej Kinc (cvičící)
Mgr. Milan Skoupý (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

St 16:00–17:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Út 9:00–9:50 Z5,02004, M. Skoupý
Z4066/02: Út 18:00–18:50 Z3,02045, O. Kinc
Z4066/03: Út 10:00–10:50 Z5,02004, M. Skoupý
Z4066/04: Út 19:00–19:50 Z3,02045, O. Kinc

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 15 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 18 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Ondřej Kinc (cvičící)
Mgr. Barbora Kněžínková (cvičící)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (pomocník)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Po 14:00–15:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Út 12:00–12:50 Z5,02004, O. Kinc
Z4066/02: Út 19:00–19:50 Z3,02045, O. Kinc
Z4066/03: Po 12:00–12:50 Z5,02004, B. Kněžínková
Z4066/04: Po 13:00–13:50 Z5,02004, B. Kněžínková

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 15 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 124 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/124, pouze zareg.: 0/124

Mateřské obory/plány

předmět má 17 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s geografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Ve vymezené době v průběhu semestru studenti musí správně vyplnit několik odpovědníků k probírané látce (i to se promítá do výsledné známky). Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří cca 20 % výsledné známky, cca 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), cca 15 % známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), cca 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!! K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Barbora Kněžínková (cvičící)
RNDr. Eva Slabá (cvičící)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (pomocník)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Rozvrh

Út 12:00–13:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/1: Čt 11:00–11:50 Z4,02028, B. Kněžínková, E. Slabá
Z4066/2: Čt 10:00–10:50 Z4,02028, B. Kněžínková, E. Slabá
Z4066/3: St 8:00–8:50 Z3,02045, B. Kněžínková, E. Slabá
Z4066/4: St 9:00–9:50 Z3,02045, B. Kněžínková, E. Slabá

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 132 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/132, pouze zareg.: 0/132

Mateřské obory/plány

předmět má 15 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ochrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Kamil Ďuračka (cvičící)
Mgr. Ondřej Herzán (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Rozvrh

Po 15:00–16:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/1: Út 9:00–9:50 Z2,01032, J. Divíšek
Z4066/2: Po 8:00–8:50 Z3,02045, O. Herzán
Z4066/3: Út 14:00–14:50 Z5,02004, K. Ďuračka
Z4066/4: Po 19:00–19:50 Z5,02004, K. Ďuračka
Z4066/5: Út 15:00–15:50 Z2,01032, K. Ďuračka

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 15 )
Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 11 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Petr Halas, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Ondřej Herzán (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Rozvrh

Čt 15:00–16:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 10:00–10:50 Z4,02028, O. Herzán
Z4066/02: Po 13:00–13:50 Z4,02028, P. Halas
Z4066/03: Po 11:00–11:50 Z4,02028, P. Halas
Z4066/04: Út 16:00–16:50 Z4,02028, O. Herzán

Předpoklady

Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 15 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 15% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10 % tvoří výsledky malého průběžného testu znalostí v průběhu semestru (cca 2. pol. dubna), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již koncem měsíce března!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), ekologická stabilita segmenntů. Využití území se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah běžných cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et al 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (např.: D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
RNDr. Jan Divíšek, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Ondřej Konečný, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Rozvrh

Po 16:00–17:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Čt 14:00–14:50 Z5,02004, O. Konečný
Z4066/02: Út 15:00–15:50 Z5,02004, J. Divíšek
Z4066/03: Po 12:00–12:50 Z3,02045, O. Konečný
Z4066/04: Út 18:00–18:50 Z4,02028, J. Divíšek

Předpoklady

Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - geobiomy, orobiomy.
• 3. Základy ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy ekologie krajiny vč. systémových modelů krajiny, krajinných struktur.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Výsledná známka z předmětu může být ovlivněna dalšími okolnostmi. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jan Běťák (cvičící)
Mgr. Jaroslav Novák (cvičící)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Rozvrh

Po 12:00–13:50 U-aula

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 10:00–10:50 Z5,02004, J. Běťák, J. Novák
Z4066/02: Po 15:00–15:50 Z5,02004, J. Běťák, J. Novák
Z4066/03: Po 16:00–16:50 Z5,02004, J. Běťák, J. Novák
Z4066/04: Po 11:00–11:50 Z5,02004, J. Běťák, J. Novák

Předpoklady

Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 100 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/100, pouze zareg.: 0/100

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům. Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti. Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny. To je součástí i vlastního mapování současné kulturní krajiny, při zohlednění její historie. Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory 5. Základy Ekologie krajiny 6. Antropogenní faktory utváření krajiny 7. Ekosystémy, sukcese 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jaroslav Novák (cvičící)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Rozvrh

Po 14:00–15:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: St 13:00–13:50 Z4,02028, J. Novák
Z4066/02: Út 17:00–17:50 Z4,02028, J. Novák

Předpoklady

Absolvování základních přednášek z Fyzické geografie a Humánní geografie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 90 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/90, pouze zareg.: 0/90

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe i jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických a sociálních s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti. Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace 2.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 3.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 4.Základy Ekologie 5.Základy Ekologie krajiny 6.Přírodní krajiny Země, pevninské makrochory 7.Oceány a moře, fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země 10.Vegetační stupně střední Evropy 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR 12.-13. Terénní studium krajiny včetně poznávání základních dřevin ČR

Literatura

• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info

Metody hodnocení

Během semestru je prakticky řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky, 20% z poznávání domácích dřevin v ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky je řešen terénní projekt v území dle výběru studenta. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též předmětem zkoušky.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Vladimír Herber, CSc. (přednášející)
doc. RNDr. Alois Hynek, CSc. (přednášející)
Mgr. Petr Dvořák, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Lucie Peterková, Ph.D. (cvičící)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.

Rozvrh

Po 15:00–16:50 A,01026

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: Po 12:00–12:50 Z2, P. Dvořák, L. Peterková
Z4066/02: Út 9:00–9:50 Z3, P. Dvořák, L. Peterková
Z4066/03: Po 19:00–19:50 Z3, P. Dvořák, L. Peterková

Předpoklady

Absolvování základních přednášek z Fyzické geografie a Humánní geografie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických, sociálních a politických s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země ? globální prostorová strukturace 2.Inter/multi/transdiciplinarita krajinné ekologie 3.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 4.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 5.Koncept trvalé udržitelnosti ? geografický KESEP přístup 6.Přírodní krajiny Země ? pevninské makrochory 7.Oceány a moře ? fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země/ KESEP přístup 10.Urbánní/suburbánní a venkovské krajiny 11.Krajinné plánování, chráněná území,správa v kontextu regionálního rozvoje 12.EIA, SEA, NGO, environmentální vědomí, osvěta 13.Terénní studium krajiny, informatika, vyjednávání

Literatura

• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Metody hodnocení

Během semestru jsou prakticky řešeny 3 terénní projekty, jejichž hodnocení tvoří 30 % výsledné známky, 40 % známky je z písemné části zkoušky (4 otázky) a 30 % výsledné známky je z ústní zkoušky (2 otázky).

Informace učitele

http://www.herber.webz.cz
Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury, výsledky instrumentací krajiny a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky jsou řešeny 3 terénní projekty začínající v rámci Velkého Brna a směřující přes regionální úroveň až na úroveň globální. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh aj.), jež jsou předmětem zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Vladimír Herber, CSc. (přednášející)
doc. RNDr. Alois Hynek, CSc. (přednášející)
Mgr. Petr Dvořák, Ph.D. (cvičící)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.

Rozvrh

Út 11:00–12:50 U-aula

• Rozvrh seminárních/paralelních skupin:

Z4066/01: St 14:00–14:50 Z3, J. Běťák, P. Dvořák
Z4066/02: Út 8:00–8:50 Z3, J. Běťák, P. Dvořák
Z4066/03: Po 18:00–18:50 Z2, J. Běťák, P. Dvořák

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 75 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/75, pouze zareg.: 0/75

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických, sociálních a politických s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země ? globální prostorová strukturace 2.Inter/multi/transdiciplinarita krajinné ekologie 3.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 4.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 5.Koncept trvalé udržitelnosti ? geografický KESEP přístup 6.Přírodní krajiny Země ? pevninské makrochory 7.Oceány a moře ? fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země/ KESEP přístup 10.Urbánní/suburbánní a venkovské krajiny 11.Krajinné plánování, chráněná území,správa v kontextu regionálního rozvoje 12.EIA, SEA, NGO, environmentální vědomí, osvěta 13.Terénní studium krajiny, informatika, vyjednávání

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury, výsledky instrumentací krajiny a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky jsou řešeny 3 terénní projekty začínající v rámci Velkého Brna a směřující přes regionální úroveň až na úroveň globální. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh aj.), jež jsou předmětem zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Vladimír Herber, CSc. (přednášející)
doc. RNDr. Alois Hynek, CSc. (přednášející)
Mgr. Pavel Klapka, Ph.D. (cvičící)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

Z4066/01: St 10:00–10:50 Z3, P. Klapka
Z4066/02: St 9:00–9:50 Z3, P. Klapka
Z4066/03: St 18:00–18:50 Z1, P. Klapka
Z4066/04: Po 16:00–16:50 Z3, P. Klapka

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Aplikovaná matematika - geografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR)
• Učitelství geografie a kartografie pro střední školy (program PřF, M-GR)

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických, sociálních a politických s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země ? globální prostorová strukturace 2.Inter/multi/transdiciplinarita krajinné ekologie 3.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 4.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 5.Koncept trvalé udržitelnosti ? geografický KESEP přístup 6.Přírodní krajiny Země ? pevninské makrochory 7.Oceány a moře ? fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země/ KESEP přístup 10.Urbánní/suburbánní a venkovské krajiny 11.Krajinné plánování, chráněná území,správa v kontextu regionálního rozvoje 12.EIA, SEA, NGO, environmentální vědomí, osvěta 13.Terénní studium krajiny, informatika, vyjednávání

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury, výsledky instrumentací krajiny a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky jsou řešeny 3 terénní projekty začínající v rámci Velkého Brna a směřující přes regionální úroveň až na úroveň globální. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh aj.), jež jsou předmětem zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Vladimír Herber, CSc. (přednášející)
doc. RNDr. Alois Hynek, CSc. (přednášející)
Mgr. Pavel Klapka, Ph.D. (cvičící)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

Z4066/01: Rozvrh nebyl do ISu vložen. V. Herber, A. Hynek, P. Klapka
Z4066/02: Rozvrh nebyl do ISu vložen. V. Herber, A. Hynek, P. Klapka
Z4066/03: Rozvrh nebyl do ISu vložen. V. Herber, A. Hynek, P. Klapka
Z4066/04: Rozvrh nebyl do ISu vložen. V. Herber, A. Hynek, P. Klapka
Z4066/05: Rozvrh nebyl do ISu vložen. V. Herber, A. Hynek, P. Klapka

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Aplikovaná matematika - geografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR)
• Učitelství geografie a kartografie pro střední školy (program PřF, M-GR)
• Učitelství zeměpisu pro střední školy (program PřF, M-SS)

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických, sociálních a politických s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země ? globální prostorová strukturace 2.Inter/multi/transdiciplinarita krajinné ekologie 3.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 4.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 5.Koncept trvalé udržitelnosti ? geografický KESEP přístup 6.Přírodní krajiny Země ? pevninské makrochory 7.Oceány a moře ? fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země/ KESEP přístup 10.Urbánní/suburbánní a venkovské krajiny 11.Krajinné plánování, chráněná území,správa v kontextu regionálního rozvoje 12.EIA, SEA, NGO, environmentální vědomí, osvěta 13.Terénní studium krajiny, informatika, vyjednávání

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury, výsledky instrumentací krajiny a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky jsou řešeny 3 terénní projekty začínající v rámci Velkého Brna a směřující přes regionální úroveň až na úroveň globální. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh aj.), jež jsou předmětem zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. RNDr. Alois Hynek, CSc. (přednášející)
RNDr. Vladimír Herber, CSc. (pomocník)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

Z4066/01: Rozvrh nebyl do ISu vložen.
Z4066/02: Rozvrh nebyl do ISu vložen.

Předpoklady

KREDITY_MIN ( 75 )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Aplikovaná matematika - geografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR)
• Učitelství geografie a kartografie pro střední školy (program PřF, M-GR)
• Učitelství zeměpisu pro střední školy (program PřF, M-SS)

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických, sociálních a politických s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země ? globální prostorová strukturace 2.Inter/multi/transdiciplinarita krajinné ekologie 3.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 4.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 5.Koncept trvalé udržitelnosti ? geografický KESEP přístup 6.Přírodní krajiny Země ? pevninské makrochory 7.Oceány a moře ? fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země/ KESEP přístup 10.Urbánní/suburbánní a venkovské krajiny 11.Krajinné plánování, chráněná území,správa v kontextu regionálního rozvoje 12.EIA, SEA, NGO, environmentální vědomí, osvěta 13.Terénní studium krajiny, informatika, vyjednávání

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury, výsledky instrumentací krajiny a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky jsou řešeny 3 terénní projekty začínající v rámci Velkého Brna a směřující přes regionální úroveň až na úroveň globální. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh aj.), jež jsou předmětem zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
viz Pravidla.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

doc. RNDr. Alois Hynek, CSc. (přednášející)
RNDr. Vladimír Herber, CSc. (pomocník)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Vladimír Herber, CSc.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Aplikovaná matematika - geografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, B-GR)
• Geografie a kartografie (program PřF, M-GR)
• Učitelství geografie a kartografie pro střední školy (program PřF, M-GR)
• Učitelství zeměpisu pro střední školy (program PřF, M-SS)

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
viz Pravidla.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Údaje z období jaro 2012 - akreditace se nezveřejňují

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta

Předpoklady

Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 11 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)

Garance

prof. RNDr. Rudolf Brázdil, DrSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Předpoklady

Zájem o danou problematiku :-))

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Přístup předmětu je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti; Absolvováním předmětu student získá základní informace o fungování živé složky krajiny ve vztahu k abiotickým činitelům; Studenti se naučí základy stuktury krajiny a základy navrhování územních systémů ekologické stability krajiny; Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů - v rámci tohoto předmětu se studenti naučí poznávat základní dřeviny ČR.

Osnova

• 1. Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace.
• 2. Přírodní krajiny Země - zonobiomy, orobiomy, geobiomy.
• 3. Základy Ekologie pro geografy I. - ekologická valence, optimum.
• 4. Základy ekologie pro geografy II. - ekologické podmínky a faktory.
• 5. Základy Ekologie krajiny.
• 6. Antropogenní faktory utváření krajiny.
• 7. Ekosystémy, sukcese.
• 8. Vegetační stupně střední Evropy, příklady krajin a jejich krajinoekologických vlastností a problémů.
• 9. Struktura krajiny dle Formana a Godrona.
• 10. Kostra ekologické stability krajiny a územní systém ekologické stability krajny.
• 11. Zákonná ohrana přírody a krajiny, chráněná území, historie ochrany přírody a krajiny v ČR.
• 12. Polodenní exkurse do okolí Brna s ukázkami typů krajin, ekosystémů a způsobů jejich obhospodařování.

Literatura

• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info
• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• CULEK, Martin, Antonín BUČEK, Vít GRULICH, Pavel HARTL, Antonín HRABICA, Jan KOCIÁN, Štěpán KYJOVSKÝ a Jan LACINA. Biogeografické členění České republiky. II. díl. 1. vyd. Praha: Agentura ochrany přírody a krajiny ČR, 2005, 589 s. Biogeografické členění ČR, svazek 2. ISBN 80-86064-82-4. info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info

Výukové metody

Přednášky se konají s doprovodem powerpointových prezentací s mnoha ilustracemi. Místo 3 cvičení se koná polodenní exkurse do zajímavých lokalit v blízkosti Brna. Pro exkursi si studenti připraví své vstupy s fyzickogeografickými charakteristikami území. Na exkursi si dělají poznámky, které pak předloží cvičícím k nahlédnutí. Během semestru mimo rámec organizovaných cvičení studenti zpracovávají seminární práci - mapování vybrané krajiny.

Metody hodnocení

Zkouška je písemná, s psanými odpověďmi na otázky. Během semestru je částečně v rámci cvičení řešen terénní projekt, jehož hodnocení tvoří 20 % výsledné známky, 50 % známky je z písemné zkoušky (nutno ji však úspěšně absolvovat !), 20% známky tvoří poznávání dřevin ČR (na obrázcích v computeru), 10% tvoří individuální aktivita a přínos ve cvičeních. Poznávačka dřevin se koná již v průběhu měsíce dubna!!K udělení zápočtu je třeba předložit k nahlédnutí vlastnoručně psané poznámky z terénní exkurse.

Informace učitele

Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury a vlastní terénní průzkum krajiny. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh, Míchal, Lőw aj.), jež jsou též částečně předmětem zkoušky. Co přesně bude předmětem samostudia bude studentům sděleno během přednášek. Terénní projekt zahrnuje území o ploše min. 1 km2 dle výběru studenta. Mapuje se využití území (včetně rozčlenění lesa), využití se hodnotí z hlediska trvalé urdržitelnosti, vybírají se ekologicky nejhodnotnější plochy. Obsah cvičení: Část je věnována konzultacím vlastního mapování studentů. Dále: Typologie krajiny - stručně na evropské úrovni (dle Lőw, Míchal 2003), podrobněji ČR (Lőw et all 2006). Chemismus hornin a hlavní horninové typy v ČR a jejich vliv na vegetaci (prezentace je ve studijních materiálech). Identifikace krajin na základě jejich obrazů. ÚSES - práce s mapami, postup při tvorbě ÚSES a jeho struktura, funkce jednotlivých částí ÚSES,... Literatura o krajině a krajinném rázu a práce s textem (D.Storch: Krajina není, J.Sádlo: Krajina jako interpretovaný text, Cílek, apod.) Tři cvičení jsou věnovány na půldenní exkurzi.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

Z4066 Krajinná ekologie

Rozsah

2/1/0. 3 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.

Vyučující

RNDr. Martin Culek, Ph.D. (přednášející)

Garance

RNDr. Vladimír Herber, CSc.
Geografický ústav – Sekce věd o Zemi – Přírodovědecká fakulta
Kontaktní osoba: RNDr. Martin Culek, Ph.D.

Předpoklady

Absolvování základních přednášek z Fyzické geografie a Humánní geografie.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 90 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/90, pouze zareg.: 0/90

Mateřské obory/plány

předmět má 12 mateřských oborů, zobrazit

Cíle předmětu

Předmět krajinná ekologie představuje aplikaci fyzické a humánní geografie v interdisciplinárním studiu krajiny. Je orientován environmentálně, jeho základ je ekosystémový s terénními identifikacemi, analýzou, interpretací, hodnocením a návrhy úprav v kontextu trvalé udržitelnosti.Výchozím přístupem je mapování současné kulturní krajiny, její historie a možnosti úprav interakcí lidské společnosti a přírody. Krajinu chápe jako sociální konstrukci, zaměřuje se na možnosti vyvážených změn kulturních, ekonomických, sociálních a politických s respektem jak k přírodě, tak k uváženým potřebám společnosti. Nezbytnou součástí studia je schopnost identifikace základních entit krajiny včetně biologických objektů.

Osnova

• 1.Krajinná sféra Země, globální prostorová strukturace 2.Inter/multi/transdiciplinarita krajinné ekologie 3.Fyzickogeografické procesy v krajinné sféře 4.Humánněgeografické procesy v krajinné sféře 5.Koncept trvalé udržitelnosti 6.Přírodní krajiny Země, pevninské makrochory 7.Oceány a moře, fyzickogeografická strukturace, využívání 8.Topicko-chorická prostorová strukturace krajiny 9.Kulturní krajiny Země 10.Urbánní/suburbánní a venkovské krajiny 11.Krajinné plánování, chráněná území,správa v kontextu regionálního rozvoje 12.-13. Terénní studium krajiny včetně poznávání základních dřevin ČR

Literatura

• FORMAN, Richard T. T. a Michel GODRON. Krajinná ekologie. Translated by Jan Těšitel. Vyd. 1. Praha: Academia, 1993, 583 s. ISBN 8020004645. info
• DUVIGNEAUD, Paul. Ekologická syntéza. Translated by Václav Mezřický. 1. vyd. Praha: Academia, 1988, 414 s. URL info
• DEMEK, Jaromír, Evžen QUITT a Jaroslav RAUŠER. Úvod do obecné fyzické geografie. Vyd. 1. Praha: Academia, 1976, 400 s. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Krajinná ekologie : pro studenty geografických oborů. 1. vyd. Praha: Karolinum, 1998, 129 s. ISBN 8071845450. info
• LIPSKÝ, Zdeněk. Sledování změn v kulturní krajině :učební text pro cvičení z předmětu Krajinná ekologie. Kostelec nad Černými lesy: Lesnická práce, 2000, 71 s., 4 s. ISBN 80-213-0643-2. info
• LÖW, Jiří a Igor MÍCHAL. Krajinný ráz. 1. vyd. Kostelec nad Černými Lesy: Lesnická práce, 2003, 552 s. ISBN 80-86386-27-9. info

Metody hodnocení

Během semestru jsou prakticky řešeny 3 terénní projekty, jejichž hodnocení tvoří 30 % výsledné známky, 40 % známky je z písemné části zkoušky (4 otázky) a 30 % výsledné známky je z ústní zkoušky (2 otázky).

Informace učitele

http://www.herber.webz.cz
Předmět vyváženě klade důraz na studium literatury, výsledky instrumentací krajiny a vlastní terénní průzkum krajiny ve cvičeních studentů. Prakticky jsou řešeny 3 terénní projekty začínající v rámci Velkého Brna a směřující přes regionální úroveň až na úroveň globální. Studium prostorové strukturace krajiny je pořádacím principem pro aplikace v krajinném a regionálním plánování s respektem k mezinárodním zkušenostem - úmluvy o krajině v rámci EU apod. K dispozici jsou jak česky, tak anglicky psané monografie (Forman, Naveh aj.), jež jsou předmětem zkoušky.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• Z7051 Environmentální geografie
  Z0026p && Z4066  

• Statistika zápisu (nejnovější)