The basic course of probability and mathematical statistics and
introductory course for other theoretically oriented and
applied stochastic subjects.
The content of the course is an introduction to mathematical
statistics, theory of estimation and the principle
of statistical hypotheses testing. The course is oriented to
random samples from normal distributions.
As a result of successfully completing this course, students will have demonstrated an acceptable level of mastery of the concepts and applications of an introductory course in statistics.
Syllabus
Random samples: definition and sample characteristics, unbiased
and consistent estimators, samples from normal populatins,
examples of point and interval estimators.
Theory of estimation: the best unbiased estimators, efficient estimators, methods
for construction of point estimators (maximum likelihood method,
moment method, quantiles and methods for interval estimation.
Statistical hypotheses testing: basic concepts, Neyman-Pearson lemma,
tests on parameters of normal distributions
Literature
Hogg, R.V. and Craig, A.T. Introduction to mathematical statistics. Macmillan Publishing. New York. Fourth editionn. 1978
MICHÁLEK, Jaroslav. Úvod do teorie pravděpodobnosti a matematické statistiky. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1984. 204 s. info
Stuart, A., Ord, K. and Arnold, S. Kendall's Advanced theory of statistics. Vol.1,2A, Arnold, London,1999
Dupač, V. a Hušková, M.: Pravděpodobnost a matematická statistika. Karolinum. Praha 1999.
Teaching methods
Lectures: theoretical explanation with practical examples
Exercises: solving problems for acquirement basic concepts, solving theoretical problems, solving simpler tasks and also complicated problems, homeworks
Assessment methods
Lectures and exercises. Active work in exercises. Two written tests within the semester. Examination consists of two parts: written and oral.
K úspěšnému ukončení předmětu je potřeba porozumět základním
pojmům vyložené teorie, znalost definic, vět a základních důkazů,
umět řešit typické úlohy vyložené teorie.
Písemná část zkoušky je zejména orientována na ověření, zda student je
schopen samostatně řešit jednotlivé pravděpodobnostní úlohy, které
vycházejí z vyložené teorie. Cílem ústní časti zkoušky je prověřit,
zda student vyložené teorii porozuměl a umí ji aplikovat.